科粵版九年級上冊《第2章 空氣、物質的構成》2018年單元測試卷（4）
發布：2024/11/13 9:0:2
一、選擇題（共10小題，每小題1分，共10分）
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1．有些汽車為增強安全性配有安全氣囊．當汽車受到一定力量的撞擊時，生成一種空氣中含量最多的氣體，使氣囊彈出并迅速膨脹，以保護車上人員安全．這種氣體是（ ）
組卷：68引用：11難度：0.9 -
2．地殼中含量最多的金屬元素是（ ）
組卷：302引用：56難度：0.9 -
3．如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗的認識正確的是（ ）組卷：60引用：12難度：0.9 -
4．國際上用統一的字母來表示各種元素，稱為元素符號．元素符號“O”除表示氧元素外，還能表示（ ）
組卷：84引用：3難度：0.9 -
5．下列對空氣的敘述正確的是 （ ）
組卷：24引用：3難度：0.7 -
6．硅的原子結構示意圖及在元素周期表的信息如圖，下列說法錯誤的是（ ）組卷：37引用：11難度：0.7 -
7．下列關于空氣飛說法不正確的是（ ）
組卷：25引用：2難度：0.9
五、實驗探究題（共4小題，每小題12分，共48分）
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22．碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學研究的重要內容．
（1）碳元素的化學性質與其原子的關系密切．
（2）如圖1為元素周期表中的一格，下列說法正確的是（填標號）．
A．碳元素屬于非金屬元素
B．碳原子核內質子數為6
C．碳元素的原子結構示意圖為
D．碳的相對原子質量為12.01g
（3）甲、乙、丙都是常見含有碳元素的物質，它們之間有如圖2所示的轉化關系（部分物質和反應條件已略去），其中甲和丙都可以作燃料，乙和丙中所含的元素種類相同，乙能引起“溫室效應”，則乙的化學式為，甲轉化為丙的途徑有多種，寫出通過化合反應的方式，甲轉化為丙的化學方程式為，從微觀的角度解釋乙、丙性質有差異的原因是．
（4）實驗室用圖3裝置來制取二氧化碳，檢查該裝置的氣密性的方法是：將該裝置中導氣管中的橡膠管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到現象，即可證明裝置不漏氣，實驗室確定氣體發生裝置時應考慮的因素是．
（5）稱取12.5g石灰石（主要成分CaCO3，雜質不參加反應）放入燒杯中，向其中加入足量的稀鹽酸，完全反應結束后放出4.4g氣體，試計算石灰石中雜質的質量分數．組卷：26引用：11難度：0.3 -
23．學習熱情和學習方法是成才的必備條件，靈活掌握不同的學習方法可以取得事半功倍的效果．請用以下方法解決下列問題：
（1）分類法：利用下列3組物質
A．ZnO、MgO、CO2、Na2O B．Cu、N2、O2、Cl2
C．金剛石與石墨的混合物、過氧化氫的水溶液、冰與水混合、氧氣與臭氧混合
請按要求填寫如表空白（填寫物質的化學式或分類標準）
（2）對比法：序號 A B C 分類標準 金屬氧化物 屬于該類別的物質 Cu
A．如圖1所示：其實驗目的是探究．
B．如圖2所示：杰克同學將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙試管插入盛有80℃的燒杯里（甲、乙試管均套有氣球密封）．過一會后，發現甲試管中的白磷燃燒，乙試管中的紅磷沒有燃燒．請根據杰克同學的實驗現象，對比得出可燃物燃燒所需的條件之一：．
組卷：27引用：3難度：0.5