2020-2021學年寧夏銀川市興慶區掌政中學七年級（下）期中道德與法治試卷

一、單項選擇題（請將正確答案寫在下面的答題卡里）（50分）

• 1．我們每個人都有這樣的體驗：在青春期我們的心理都充滿了矛盾和困惑。對此，認識正確的是（　　）
  ①進入青春期身體發育很快，我們對身體變化變得更加敏感
  ②進入青春期我們會出現一些特殊的生理現象
  ③由于身體發育的節拍不同，我們會產生一些與他人不同的生理現象
  ④進入青春期我們的心理素質普遍下降。

  A．①②

  B．②③

  C．①②③

  D．①②③④
  組卷：8引用：2難度：0.9

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• 2．“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”啟示我們（　　）
  ①在生活中要找“賢”將他們作為榜樣
  ②好的榜樣給與我們自我完善的力量
  ③看見沒有德行的人，自己的內心就要反省是否有和他一樣的品質
  ④生活中不存在沒有德行的人

  A．①②

  B．①②③

  C．①②③④

  D．③④
  組卷：8引用：5難度：0.7

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• 3．衡水中學學生吳宜萱，積善、行德、助人為樂做文明中學生。她遵守公共秩序、愛護環境、尊老愛幼、禮貌待人，多次為災區和貧困地區捐款、捐物，獲得了衡水市明德傳統文化學校頒發的優秀學生明德獎。最近，她的善行被同學們紛紛效仿。對此理解正確的有（　　）
  ①好的榜樣是激發我們自我完善的力量
  ②“止于至善”是我們應該有的格調
  ③“行己有恥”要求我們樹立底線意識
  ④“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態

  A．①③④

  B．①②④

  C．②③④

  D．①②③
  組卷：29引用：14難度：0.7

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• 4．青春期是個極為特殊的階段，生理發育十分迅速，而心理發育相對滯后，身心處于一種不平衡狀態。青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱。要積極面對和正確處理這些煩惱，我們可以（　　）
  ①通過求助他人，學習化解煩惱的方法
  ②參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己
  ③封閉自己，不與外界接觸
  ④學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：118引用：5難度：0.7

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• 5．中共中央、國務院《關于全面加強新時代大中小學生勞動教育的意見》印發后，同學們積極響應，紛紛表達自己的想法。下列同學的想法中值得肯定的有（　　）
  ①小明：一定要學會生活自理，再也不要媽媽給洗衣服了
  ②小剛：我的學習成績超級好，在班級和家里都不用勞動
  ③小亮：堅持定期跟著外婆學編織手藝，做個非遺傳承人
  ④小紅：在校勞動要積極，其他地方就算了，又沒人看到

  A．①②

  B．②③

  C．①③

  D．②④
  組卷：2引用：2難度：0.8

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• 6．近期流行的網絡勵志歌曲《少年》中唱到：我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗，種在心中信念絲毫未減……面前再多艱險不退卻。歌曲激勵我們要戰勝艱險。做自強少年，需要（　　）
  ①堅強的意志
  ②更多的挫折
  ③進取的精神
  ④不懈的努力

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：37引用：9難度：0.6

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• 7．在生活中有這樣一種現象：有的男生說話細聲細氣，含蓄內向；有的女生裝扮男性化，粗獷豪放……，對此表達恰當的有（　　）
  ①個性化的體現，應該得到理解
  ②特殊場合的需要，情有可原
  ③純屬個人私事，應該受到尊重
  ④性別取向有問題，需要幫助

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：15引用：8難度：0.8

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• 8．新冠肺炎疫情期間，居家防疫，既是一種痛苦的等待，也是一種破繭的新生。小強在自己的“防疫日記”里敘述了四件事，分別記錄了自己的成長過程。請按照“自尊、自信、自立、自強”四種心理品質依次對應排序，順序正確的一組是（　　）
  ①疫情期間，我學會了自己的衣服自己洗
  ②不用揚鞭自奮蹄
  ③網上學習期間，老師讓我出一期電子板報，我愉快地說：“Yes,can.”
  ④不得已要出門時，我不僅戴口罩，而且與人保持一定的距離

  A．①②③④

  B．①③②④

  C．①④②③

  D．④③①②
  組卷：12引用：6難度：0.7

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三、應用與探究（30分）

• 23．傳遞美好情感，建設美好集體。閱讀材料，回答問題。
  回首過去的一個學期，“快樂班”A班的同學們既有成長的收獲，也有新的難題。
  

  小詹：我是班級電腦管理員。開機、關機、清理垃圾、清潔白板等我都一手搞定。上學期，我們班的多媒體從未出現過問題。我們班還有很多像我一樣樂于為班級服務的同學。

  小鄧：我曾是班級的“淘氣包”，上學期我們班級因我常被扣分。但同學們沒有排斥我。如今，在大家的幫助下，我不再淘氣，我的特長還為班級加了分！我也是班里的開心果，哪里有我，哪里就有笑聲。我喜歡我們班。

  小峰：我剛轉學過來，因為父母離異，跟著爺爺奶奶生活，學習成績也不好，感覺什么都不順，根本比不上別人。看著開開心心的新同學，雖然羨慕，但又不太想和他們交往。

  （1）根據材料，分別指出A班三位同學體驗到的不同情感。
  （2）請你在小詹和小鄧的自述中找出A班成為“快樂班”的秘訣。
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 24．材料分析題。
  材料一：81歲的鐘南山院士、73歲的李蘭娟院士，不辭辛勞、不懼風險，第一時間奔赴武漢。他們不怕犧牲的精神和心系國家的情懷，給了我們巨大的信心；無數從全國各地奔赴湖北的醫務人員，舍小家、顧大家，帶著“不勝病毒終不還”的信念迎難而上。2020年3月10日，習近平總書記對奮戰在一線的醫務工作者給予高度評價，稱他（她）們是“新時代最可愛的人”。
  （1）從材料一中鐘南山院士和馳援武漢的醫護人員身上，向我們傳遞的這些美好情感對我們的學習與生活具有什么作用？
  材料二：4月4日，正值清明節出行高峰，小張坐在一輛紅色轎車內，其父親嫌白色轎車不讓自己，竟在快車道上剎車逼停白色轎車，踹了白色轎車車主一腳，還引發后方兩車與白色轎車追尾發生交通事故。
  （2）如果你是小張，你應該如何幫助父親，避免發生這起交通事故？
  組卷：5引用：3難度：0.3

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