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          2022-2023學年廣東省廣州中學九年級(上)月考化學試卷(10月份)

          發布:2024/7/15 8:0:9

          一、選擇題(本題包括17小題,每小題2分,共34分)注意:每道選擇題有四個選項,其中只有一項符合題意。錯選、不選、多選或涂改不清的,均不給分。

          • 1.下列生活中常見的變化中,均屬于化學變化的一組是( ?。?/h2>

            組卷:3386引用:62難度:0.9
          • 2.下列敘述中,前者屬于化學性質,后者是能表現出該項性質的化學變化的一組是( ?。?/h2>

            組卷:301引用:62難度:0.9
          • 3.空氣是多種氣體的混合物,下列生產生活中用到的氣體來自空氣的是(  )

            組卷:679引用:13難度:0.8
          • 4.下列各組物質中,前者是混合物,后者是純凈物的是( ?。?/h2>

            組卷:10引用:1難度:0.9
          • 5.在生產、運輸、使用和貯存化學藥品時,應注意安全。濃硫酸運輸車須張貼的標志是( ?。?/h2>

            組卷:291引用:8難度:0.8
          • 6.如圖所示,檢查裝置氣密性時觀察到導管口有氣泡冒出,對此現象的微觀解釋正確的是(  )

            組卷:999引用:36難度:0.6
          • 7.下列關于空氣各成分的說法中,正確的是( ?。?/h2>

            組卷:22引用:5難度:0.8
          • 8.如圖所示實驗操作中,正確的是( ?。?/h2>

            組卷:6引用:1難度:0.5

          二、第二部分非選擇題(共66分)

          • 25.(1)大多數化工生產都有催化劑的參與。
            ①化工生產使用催化劑的目的是
             
            。研究表明氧化銅(CuO)可催化過氧化氫分解。用如圖1所示裝置和藥品制取氧氣,反應的符號表達式為
             


            ②圖1中的收集氧氣的方法是
             
            法。檢驗氧氣是否集滿的方法是
             
            ,說明氧氣已收集滿。
            ③反應結束后,棄去試管中的上層清液,再向試管中加入適量過氧化氫溶液,振蕩,可觀察到的現象是
             
            ,為了驗證氧化銅對過氧化氫分解的催化作用,可反復重復上述操作并觀察現象,其目的是
             
            。
            ④下列設想有可能通過找到合適的催化劑來實現的是
             
            (填標號)。
            A.利用太陽光將水分解生產H2
            B.使同質量的過氧化氫產生更多的O2
            C.使一定質量天然氣完全燃燒放出的熱量變多
            (2)實驗室制取氧氣有多種方法。
            ①為了制取較大量氧氣,并便于多次添加過氧化氫溶液,請從圖2中選擇合適的儀器或裝置,重組一套制取裝置,需要用到的是
             
            (填標號)。

            ②現有如圖甲所示儀器和裝置,請回答下列問題:
            用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取一瓶較為純凈的氧氣,應從圖甲中選用的儀置是
             
            (字母編號),反應的符號表達式為
             
            。某?;瘜W興趣小組的同學利用如圖乙所示裝置進行實驗,粗略測定加熱一定質量氯酸鉀所能收集到的氧氣的體積,各裝置接口的正確連接順序是:a→
             
            →d。

            組卷:43引用:2難度:0.3
          • 26.有兩瓶失去標簽的無色液體,它們分別是蒸餾水和過氧化氫溶液,請設計實驗區別它們,并完成下列實驗報告。
            (限選試劑:氧氣、二氧化碳氣體、澄清石灰水、MnO2粉末、木炭粉)
            實驗步驟 實驗現象及結論

             
             

            組卷:16引用:3難度:0.5
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