2022-2023學年陜西省寶雞市渭濱區新建路中學九年級（上）第一次段考化學試卷

一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，計24分。每小題只有一個選項符合題意）

• 1．生活中的下列物質屬于純凈物的是（　　）

  A．秦嶺的富氧空氣	B．“農夫山泉”礦泉水
  C．春光牌加鐵醬油	D．醫療用蒸餾水
  組卷：14引用：1難度：0.8

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• 2．小麗撿到一枚白色鵝卵石，這會不會是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產生。小麗認為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過程中，沒有應用的科學方法是（　　）

  A．猜想

  B．交流

  C．實驗

  D．推理
  組卷：78引用：10難度：0.9

  解析

• 3．下列圖示實驗中，發生化學變化的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：11引用：1難度：0.9

  解析

• 4．建設人與自然和諧共生的美麗城市及綠色生態宜居的美麗鄉村是我們的愿望，下列做法有利于實現這一愿望的是（　　）

  A．玉米秸稈就地焚燒

  B．燃放煙花爆竹增加節日氣氛

  C．垃圾分類回收利用

  D．增高煙囪排放工廠中的廢氣
  組卷：16引用：2難度：0.8

  解析

• 5．實驗結束后，下列儀器放置方法正確的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：232引用：42難度：0.8

  解析

• 6．“性質決定用途，用途體現性質”。下列物質的用途主要體現其物理性質的是（　　）

  A．氧氣用于潛水	B．液氮用作制冷劑
  C．氫氣用作清潔燃料	D．稀有氣體作保護氣
  組卷：129引用：2難度：0.2

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三、實驗及探究題（本大題共2小題，計13分）

• 19．實驗室提供了以下儀器（如圖1），請你和興趣小組同學一起來完成實驗探究活動：
  
  （1）欲用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，應選用的儀器是

   

  （填序號），反應的文字表達式為

   

  。
  （2）若用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是

   

  。
  （3）設計組裝如圖2裝置制取并收集氧氣。
  ①該裝置中存在一處錯誤，請加以改正

   

  。
  ②將圖中燒杯換成

   

  （填儀器名稱），就可測定收集到氧氣的體積。
  組卷：31引用：1難度：0.3

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• 20．關于催化劑的研究是一項重要的課題，某小組以“探究催化劑的奧秘”為題展開了項目式學習。
  【任務一】認識催化劑
  （1）催化劑在化工生產中起著重要作用，下列為催化劑所能表現的性質是

   

  （填字母）。
  A.催化劑一定能加快化學反應的速率
  B.不加入催化劑化學反應就不能發生
  C.催化劑在化學反應前后的質量和化學性質都不變
  【任務二】定量探究催化劑的催化效果
  小組同學發現，將適量淀粉放入過氧化氫溶液中，過氧化氫溶液的分解速率加快。為比較淀粉和二氧化錳對過氧化氫分解的催化效果，該小組同學用如圖所示裝置進行實驗，以生成40mL氣體為標準（其他影響實驗的因素均相同）設計下列三組實驗；
  

  實驗 序號	5%過氧化氫 溶液/mL	其他物質質量	待測數據
  1	20	/	a
  2	20	0.5g淀粉粉末	b
  3	20	0.5g二氧化錳粉末	c

  （2）實驗前檢查裝置氣密性的方法是

   

  。
  （3）設計實驗1的目的是

   

  。
  （4）上述實驗中“待測數據”是指

   

  ；最后結果表明二氧化錳的催化效果較好，則b

   

  （填“＜”、“＞”或“=”）c。
  【任務三】數字化探究催化劑的催化效果
  分別取20mL濃度為5%的過氧化氫溶液、0.5g二氧化錳、0.5g淀粉，按圖1所示裝置進行實驗，實驗時傾斜錐形瓶使過氧化氫溶液與催化劑接觸，瓶內氣壓的變化如圖2所示。
  
  （5）對比分析坐標圖中的

   

  點，可知化學反應速率與催化劑的種類有關。
  （6）請從催化劑的角度解釋上述兩個反應雖化學反應速率不同，但完全反應后兩個裝置內壓強相同的原因：

   

  。
  組卷：36引用：1難度：0.5

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