2022-2023學年廣東省深圳市龍崗區八年級（下）期末語文試卷

一、基礎（25分）

• 1．今年是“一帶一路”倡議提出十周年。為此，班級開展“對話‘一帶一路’”項目化學習活動，請你根據要求完成下列項目任務。
  【共講絲路】
        班級開展“放眼看世界——我說‘一帶一路’”主題演講子項目活動，下面是小語寫下的一段演講詞，請你根據要求完成問題。
        漢唐宋元明，滄海已桑田。追①sù，張騫開辟“絲綢之路”，種友誼之花。港口行棧，瓷器絲綢，胡椒香料，文明連結。凝視，習主席弘揚“一帶一路”倡議，古道變新顏。班列巨輪，貿易能源，人文交流，風景②xuàn麗。放眼，亞非歐共享“一帶一路”機遇，構建命運共同體。條條“幸福路”，座座“連心橋”，個個“繁榮港”，十年征程讓人③          （A.嘆為觀止 B.拍案叫絕）。“一帶一路”，這不是中國的獨奏；“一帶一路”，④           。
  （1）根據拼音，將正確的漢字填寫在相應位置。
  ①

   

  
  ②

   

  
  （2）結合語境，選出文段③處所填成語最恰當的一項

   

  
  （3）文中劃波浪線的句子有語病，請將修改后的正確句子寫出來。
  （4）請仿照劃橫線句子，補全文段④處，使上下文連貫，表達完整。
  組卷：19引用：1難度：0.6

  解析

• 2．【共書美好】
        班級開展“共書美好——我來手繪T恤送友鄰”子項目活動，手繪“絲路情 中國夢”六個字時，小文不知該選擇何種字體。請幫他做推薦，并選擇理由。
  【我來推薦】
  （1）小文，你可以選擇第

   

  幅，它采用

   

  字體。
  
  （2）因為它具有

   

  （選項序號）的特點，很適合手繪送給“一帶一路”友鄰。
  A.筆法古樸，粗細均勻，講求對稱
  B.筆法蒼勁，龍飛鳳舞，一氣呵成
  C.字形扁方，蠶頭雁尾，一波三折
  D.字形端正，筆畫平順，秀美圓潤
  組卷：18引用：1難度：0.5

  解析

• 3．【共奏和鳴】
        班級擬于7月5日下午15：00，在教室開展“共奏和鳴——古韻新聲進課堂”子項目活動，請你作為八年級三班班委代表，于7月3日寫一封邀請函，邀請學校音樂科組李老師為同學們演奏中東烏德琴。
  組卷：17引用：1難度：0.5

  解析

二、閱讀（47分）

• 8．請結合相關名著知識，按要求完成問題。
  你和同學想借助本學期的兩本名著為“和之美”主題活動搜集資料，請你完成下列任務。
  （1）有同學提出可以從《經典常談》中尋找關于“和”的知識。請參考《經典常談》目錄，補全對話。
  

  目錄 《說文解字》第一……1 《周易》第二……10 《尚書》第三……18 《詩經》第四……28 三禮第五……36 《春秋》三傳第六……42 四書第七……49 《戰國策》第八……56 《史記》《漢書》第九……61 諸子第十……77 辭賦第十一……90 詩第十二……99 文第十三……113 （摘自《經典常談》中華書局2019年4月平裝版）

  小愛：我想閱讀①   （篇目名），了解墨、道、法等不同學派對“和”有什么看法。 小語：我想知道“和”字的本義以及演變，那我可以讀②   （篇目名）。 小文：“和”不僅是一種內在精神，也逐漸成為了一種禮節。我可以看③   （篇目名）嘗試尋找儒家禮教中的“和”。 我：對，我可以通過閱讀其中的④   （篇目名）（除①②③篇目），了解⑤   。

  （2）“和”是個人修身之本，內心平和；也是友善交往之源，融洽和美；更是強國興邦之基，天下為公。下面四人中你想選誰做“和”之代言人，請結合名著《鋼鐵是怎樣煉成的》具體內容談一談選擇理由。
  A.保爾
  B.朱赫來
  C.麗達
  D.達雅
  組卷：47引用：2難度：0.5

  解析

三、寫作（45分）

• 9．請根據要求，完成作文。
        培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵。”是的，欣賞一朵花的開放，我們可以看到燦爛；欣賞一只蝸牛的攀爬，我們可以看到堅韌；欣賞他人，我們可以看到善良、關愛；欣賞自己，我們會內心有光，更加自信樂觀……學會欣賞，你將會擁抱更多美好。
  請以“欣賞”為題，寫一篇文章。
  要求：①不少于600字；
  ②文中不出現含有考生個人信息的人名、校名、地名等。
  組卷：22引用：1難度：0.5

  解析