2023-2024學(xué)年江西省贛州市南康區(qū)九年級（上）期中語文模擬試卷

一、語言文字運用

• 1．閱讀下面文字，完成下面小題。
        國家是什么，是生育我們的地方。回想起孟晚舟回國下飛機說過一句話：“信仰如果有顏色，一定是中國紅。”是啊，沒有國，哪有家；沒有家，哪有你我。國家是一個人的歸宿，國家是我們最堅強的后①            。人民有信仰，國家有力量。再如陳祥榕的一句“清澈的愛，只為中國”，愛國是我們每一個人必須做到的。中國，正以龍的姿態(tài)騰飛，愿您越飛越高，②            ，像恒星一樣永存，像星星一樣閃亮。
  （1）文中加點字注音和填入橫線①處的字全都正確的一項是

   

  
  

  A．chè	頓
  B．chè	盾
  C．cè	頓
  D．cè	盾

  （2）填入文中橫線②處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  A．日月同輝
  B．天長地久
  C．源遠(yuǎn)流長
  D．龍騰虎躍
  組卷：6引用：2難度：0.7

  解析

• 2．閱讀下面文字，完成各題。
        南康“中國匠人文化”城市超級IP《天才小魯班》正式發(fā)布之后，旨在推動南康匠人文化實現(xiàn)數(shù)據(jù)化、產(chǎn)業(yè)化、效益化的創(chuàng)新性發(fā)展，通過超級IP推廣體系、政務(wù)體系、產(chǎn)業(yè)體系、文旅體系、商業(yè)體系、智造體系六位一體打造中國匠人文化超級IP生態(tài)系統(tǒng)，助力南康城市超級IP商業(yè)變現(xiàn)，構(gòu)建百億價值全產(chǎn)業(yè)鏈（　　）同時，動漫IP與家居產(chǎn)業(yè)深度融合，將賦能南康家居產(chǎn)業(yè)發(fā)展，使提高南康家居品牌效益，為南康區(qū)打造具有全球影響力的家居制造之都增添新 ①、激發(fā)新 ②、塑造新 ③。
  （1）在文中括號內(nèi)填入標(biāo)點符號，正確的一項是

   

  
  A.；
  B.、
  C.。
  D.——
  （2）文中畫波浪線的句子有語病，下面修改完全正確的一項是

   

  
  A.動漫IP與家居產(chǎn)業(yè)深度融合，將賦能南康家居產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高南康家居品牌效益。
  B.動漫IP與家居產(chǎn)業(yè)深度融合，將賦能南康家居產(chǎn)業(yè)發(fā)展，使提升南康家居品牌效益。
  C.動漫IP與家居產(chǎn)業(yè)深度融合，將賦能南康家居產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提升南康家居品牌效益。
  D.動漫IP與家居產(chǎn)業(yè)深度融合，將賦能南康家居產(chǎn)業(yè)發(fā)展，使南康家居品牌效益。
  （3）下列填入文中橫線①②③三處上的語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  

  A.動能	優(yōu)勢	活力
  B.優(yōu)勢	動能	活力
  C.活力	動能	優(yōu)勢
  D.動能	活力	優(yōu)勢

  （4）“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨”是《中小學(xué)生守則》中的第一條內(nèi)容，下面對于這條內(nèi)容的討論偏離議題的一項是

   

  
  A.甲同學(xué)：“愛國愛黨是作為初中生的我們必須做到的一件事，感恩黨與國家給予我們現(xiàn)在優(yōu)越的生活。”
  B.乙同學(xué)：“在我國，全國人民代表大會是我國的最高權(quán)力機關(guān)，人民是國家的主人，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。”
  C.丙同學(xué)：“國家是我們的庇護(hù)所，是我們成長的港灣，我愛你中國；黨領(lǐng)導(dǎo)我們?nèi)〉眯旅裰髦髁x革命的勝利，感謝親愛的黨，中國共產(chǎn)黨萬歲！”
  D.丁同學(xué)：“愛黨愛國愛人民是我們的行為準(zhǔn)則，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，中華人民共和國萬歲！人民萬歲！”
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

二、古代詩文閱讀

• 3．閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。
  己亥歲二首?僖宗廣明元年
  曹松
  澤國^①江山入戰(zhàn)圖，生民何計樂樵蘇^②。
  憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯。
  傳聞^③一戰(zhàn)百神愁，兩岸強兵過未休。
  誰道滄江總無事，近來長共血爭流。[注]①澤國：泛指江南各地，因湖澤星羅棋布，故稱。②樵蘇：一作“樵漁”。③傳聞：一作“波間”。
  （1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是

   

  
  A．“澤國江山入戰(zhàn)圖”，詩句不直說戰(zhàn)亂殃及澤國，而只說這一片河山都已繪入戰(zhàn)圖，表達(dá)委婉曲折，讓讀者通過一幅“戰(zhàn)圖”，想象到兵荒馬亂、鐵和血的現(xiàn)實。
  B．“生民何計樂樵蘇”，突出了在流離失所、掙扎于生死線上的“生民”心目中，能平平安安打柴割草以度日，也就快樂了，凸顯“生民”們樂觀精神。
  C．古代戰(zhàn)爭以取首級之?dāng)?shù)計功，戰(zhàn)爭造成了殘酷的殺戮，令人聞之發(fā)指，言之齒冷。無怪詩人閉目搖手道“憑君莫話封侯事”。
  D．“誰道滄江總無事，近來長共血爭流”通過鮮明的比較，誰還說滄江總是太平?jīng)]有禍?zhǔn)拢鼇斫熘r血爭先向東流，從而突出戰(zhàn)爭的慘烈。
  （2）“兩岸強兵過未休”突出了戰(zhàn)爭的

   

  的特點；全詩凸顯了詩人

   

  的情懷。
  組卷：9引用：2難度：0.5

  解析

• 4．閱讀下面一個文言語段，完成下面小題。
        鄭和，云南人。成祖欲示中國富強。永樂三年六月命和及其儕^①通使西洋。將士卒二萬七千八百余人，多赍^②金幣。造大舶修四十四丈、廣十八丈者六十二。自蘇州劉家河泛海至福建，復(fù)自福建五虎門揚帆，首達(dá)占城^③，以次遍歷諸番國，宣天子詔。五年九月，和等還，諸國使者隨和朝見。帝大悅，爵賞有差。十年復(fù)命和等往使，至蘇門答剌。十四年冬，滿剌加等十九國遣使朝貢。
        和經(jīng)事三朝，先后七奉使，所歷凡三十余國。自宣德以還，遠(yuǎn)方時有至者。自和后，凡將命海表者，莫不盛稱和以夸外番，故俗傳三保太監(jiān)下西洋，為明初盛事云。
  （節(jié)選自《明史?鄭和傳》》）[注]①儕（chái）：同輩。②赍：攜帶。③占城：仿越南南部。
  （1）解釋文中加點詞的含義。
  ①欲

   

  
  ②悅

   

  
  ③以

   

  
  （2）把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①五年九月，和等還，諸國使者隨和朝見。
  ②和經(jīng)事三朝，先后七奉使，所歷凡三十余國。
  （3）結(jié)合選文內(nèi)容，概括出鄭和下西洋時的明朝“盛事”景象。
  組卷：13引用：2難度：0.5

  解析

四、名著閱讀

• 11．“關(guān)于讀經(jīng)典名著意義的辯論賽”是本次主題活動的收官項目。報道組的同學(xué)在班級公眾號上推送了本次辯論賽的實況，作為現(xiàn)場觀眾，你任選一方觀點，結(jié)合《經(jīng)典常談》中《說文解字》《戰(zhàn)國策》《漢書》等章節(jié)，跟帖說說你的看法。
  甲方觀點：《經(jīng)典常談》意蘊豐富，適合初中生閱讀。
  乙方觀點：《經(jīng)典常談》晦澀難懂，不適合初中生閱讀。
  我的看法：

   

  。
  組卷：107引用：7難度：0.5

  解析

五、寫作

• 12．閱讀下面材料，任選一題完成作文。
        本試卷第三大題的第（一）部分和第（二）部分的材料二都傳播了愛國主義精神。愛國，要從小做起，從生活中的小事做起。國家的新旺關(guān)乎整個民族的命運，我們要把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為愛國報國的實際行動，生在紅旗下，是我們的驕傲！
        題目一：“天下興亡，匹夫有責(zé)”，請以《                  就是愛國》為題，寫一篇記敘性文章。不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。
        題目二：愛國主義是偉大民族精神的核心，閱讀上面材料，你有什么樣的感悟？請你任選角度，寫一篇議論性的文章，題目自擬。不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。
  組卷：10引用：2難度：0.5

  解析