2022-2023學年河南省南陽市鎮平縣八年級（下）期末語文試卷
發布：2024/6/21 8:0:10
一、積累與運用（共28分）
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1．八年級（1）班開展“少年與成長”主題演講活動，主持人小新同學準備了開幕詞，請你幫他完善相關內容。
尊敬的老師，親愛的同學們：
??大家好！
??“少年”，向來就是一個（xuàn） ①麗奪目的形象。思想家梁啟超高聲贊頌：“壯哉，我中國少年，與國無疆！”領袖毛澤東也曾贊嘆：“恰同學少年，風華正茂。”這些詩詞，激勵著一代又一代中國少年。
??這學期我們學習了風格各異的演講詞。這些演講詞旨在讓我們了解并運用演講的知識，也讓我們領略了諸位先生的風采。在《最后一次講演》中，聞一多先生捶擊看桌子，力責國民黨暗殺李公樸先生的蠻橫 ②罪行；在《應有格物致知精神》中，丁肇中先生告訴我們探索應該有想象力、有計劃，不能消極地【A】把手籠在袖子里，在一旁觀看：在《我一生中的重要抉擇》中，王選提出不盲目信奉權威；在《慶祝奧林匹克運動復興25周年》中，顧拜旦表示，狂風驟雨后我們將迎來破曉的黎明。致敬英雄，（miǎn） ③懷先輩，新時代的少年要見賢思齊，爭做先鋒。
??今天，少年的我們，正在茁壯成長，要埋頭苦學，也要瞭 ④望遠方。世界的精彩，會隨著這一聲聲“少年”，【B】前腳跟著后腳，一個又一個接連不斷到來。
??下面，我宣布，八年級（1）班“少年與成長”主題演講活動，正式開始！
（1）在語段橫線處填入漢字或讀音，全部正確的一項是
（2）開幕詞中畫波浪線的句子讀起來拖沓，建議你用成語替換。A．①炫 ②héng ③湎 ④liáo B．①絢 ②hèng ③緬 ④liào C．①絢 ②héng ③湎 ④liào D．①炫 ②hèng ③緬 ④liáo
【A】
【B】組卷：7引用：2難度：0.6 -
2．古詩文默寫。
??詩歌是凝練的語言藝術，是思想的集結號。
??讀詩，我們讀懂了“景語”。讀《望洞庭湖贈張丞相》“氣蒸云夢澤，①”，馳目于洞庭湖的洶涌澎湃：讀《小石潭記》“佁然不動，②，③，似與游者相樂”沉醉于小石潭的幽靜美麗；讀《題破山寺后禪院》“④，禪房花木深”，感慨于大自然的寧靜清幽、靜謐祥和。
??讀詩，我們讀懂了“情語”。讀《子衿》“青青子衿，悠悠我心。縱我不往，⑤，”讀出了戀人未赴約的惆悵與幽怨；讀《茅屋為秋風所破歌》：“⑥，⑦”，感受到作者為天下寒士謀溫飽的博大胸懷；讀《卜算子?詠梅》“⑧，只有香如故”，我們看到了寒梅罹難后的堅貞精神。組卷：1引用：2難度：0.5 -
3．名著閱讀
“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰勝這種生活呢？為了掙脫這個鐵環，你已經竭盡全力了嗎？你是不是已經忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎？把手槍收起來吧，這件事永遠也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實。”
（1）以上內容出自長篇小說《》，“老弟”指的是。
（2）請結合小說中主人公面對“全身癱瘓”“雙目失明”的巨大痛苦時的表現，說說真正的“英雄主義”是怎樣的。組卷：63引用：2難度：0.8
四、作文（共50分）請從下面兩個題目中任選一題
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10．請從下面兩個寫作任務中任選一個，寫一篇作文。
??《綠山墻的安妮》的作者露西?蒙哥馬利說：“我每天都能從這個世界上發現一些新鮮的東西，還有什么比這更類妙的呢？這也是我生活歡樂的源泉——一個如此有趣的世界。”是的，我們生活的這個世界如此有趣，一朵花的綻放，一只鳥的鳴叫，都讓我們感受到了大自然的趣味；不同書籍的閱讀，讓我們體味到了不同人生的趣味……我們生活的這個世界充滿趣味，我們發現、感受生活趣味的過程，其實也是發現、感受“美”的過程。你在生活與自然中發現了怎樣的趣味呢？
??請以“我發現了 ______的趣味”為題目，寫一篇不少于600字的記敘文。
??要求：
①在橫線上填上合適的內容，把題目補充完整，然后作文。
②表達意圖明確，內容充實具體。
③文中請回避與你有關的人名、校名、地名。組卷：1引用：2難度：0.5 -
11．生活中，“美”無處不在，但需要我們去發現、去感受。學校將開展“探索美的力量”系列活動，你將作為學生代表在活動開幕式上發言。
??請你寫一篇演講稿，號召同學們認識美、體驗美、感受美、欣賞美和創造美。
??要求：
①自擬題目，格式完整；
②不要套作，不得抄襲；
③文中不能出現真實的人名、校名等；
④不少于600字。組卷：1引用：2難度：0.5