2022-2023學年江蘇省南京市江寧區竹山中學九年級(下)第二次月考化學試卷
發布:2024/7/10 8:0:8
一、選擇題(本題共15小題,每小題只有一個選項符合題意。每小題2分,共30分)
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1.下列生活物品的材料屬于合成材料的( )
A.碳纖維球拍 B.純棉襯衫 C.電木插座 D.不銹鋼炊具 組卷:161引用:6難度:0.7 -
2.下列結構示意圖表示陽離子的是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:64引用:1難度:0.6 -
3.在氧氣中燃燒生成黑色固體的是( ?。?/h2>
A.木炭 B.鎂帶 C.紅磷 D.鐵絲 組卷:22引用:56難度:0.9 -
4.下列物質中,由原子直接構成的是( ?。?/h2>
A.金剛石 B.氯化鈉 C.氧氣 D.水 組卷:203引用:45難度:0.9 -
5.水是生命之源,下列有關水的說法錯誤的是( )
A.農業上可采用噴灌、滴灌方式達到節水 B.用肥皂水可以區分硬水和軟水 C.生活中可以用煮沸的方法降低硬水的硬度 D.通過過濾可以除去水中所有的雜質 組卷:154難度:0.5 -
6.高鐵上裝有煙霧傳感器,主體是放有镅(Am)的電離室,這種镅原子的原子核內有95個質子和146個中子,該原子的核外電子數為( ?。?/h2>
A.95 B.146 C.241 D.51 組卷:149難度:0.7 -
7.據《Science》雜志報道,科學家合成了一種環狀物質C18,這種物質具有廣泛的應用前景。下列有關說法正確的是( ?。?/h2>
A.C18屬于有機物 B.C18環狀碳分子間不存在間隔 C.C18充分完全燃燒后的產物是CO D.C18和C60都是由分子構成的單質 組卷:8引用:2難度:0.6
三、(本題包括2小題,共15分)
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20.圖中的物質為初中化學常見物質,他們之間的反應關系如圖所示(“→”表示轉化關系,“—”表示相互能反應,部分反應物、生成物或反應條件已略去),C為氣體單質;A、E可作干燥劑;D是家中常用的調味品;M是實驗室常用的燃料。
(1)寫出化學式:D
(2)寫出B→E的化學方程式
(3)寫出C→G的化學方程式組卷:12引用:2難度:0.5
五、本題包括1小題,共8分。
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21.化學興趣小組用如下裝置,開展有關碳及其氧化物的項目式學習(圖中夾持儀器已略去)。在完成氣密性檢查后加入藥品,并已設法在玻璃管及試管中充滿二氧化碳。
【實驗探究1】
(1)完成實驗,填好表格實驗步驟 實驗現象 實驗分析 緩緩通入CO2,點燃A處酒精噴燈加熱一段時間 木炭粉減少,D中有氣泡、石灰水變渾濁且D中液體進入E中 A處發生反應的化學方程式為 點燃B處酒精燈加熱一段時間 B處玻璃管內固體變紅 說明一氧化碳具有還原性
(2)C裝置的作用是
(3)若向裝置D中不斷通入二氧化碳直到過量,反應中各物質的質量如圖所示,反應進行到M點時,含鈣的化合物有
【質疑分析】在一氧化碳還原氧化銅的實驗中,得到的固體產物是銅和氧化亞銅(Cu2O)組成的混合物。氧化亞銅為紅色固體,在空氣中溶于氨水得到藍色溶液。某興趣小組對此開展如下探究。
【實驗探究2】探究反應生成Cu2O的變化情況。
稱取若干份質量均為0.6000g的CuO,在相同條件下分別用一氧化碳還原不同時間(t),檢測所得固體中Cu2O的質量(m),結果如圖。
(4)由上圖可知,在一氧化碳還原氧化銅反應過程中,Cu2O質量的變化趨勢是
(5)為確保一氧化碳還原氧化銅所得固體產物盡可能不含Cu2O,應采取的措施是
【實驗探究3】探究反應生成Cu2O的原因。
為解釋實驗結果,興趣小組對一氧化碳還原氧化銅的反應過程提出如下假設:
假設1:經歷2CuO+COCu2O+CO2,CO+Cu2O△2Cu+CO2兩個反應,且在同一條件下兩個反應同時進行。△
假設2:經歷CuO+COCu+CO2、Cu+CuO△Cu2O、CO+Cu2O△2Cu+CO2三個反應。△
(6)結合上述探究結果計算分析,假設1中“在同一條件下兩個反應能同時進行”合理的依據是
(7)若要確認“假設2”是否合理,在上述探究的基礎上,還需進行的實驗是組卷:48引用:2難度:0.4