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          人教部編版七年級上冊《6.2 師生交往》2023年同步練習卷(11)

          發布:2024/8/1 8:0:9

          一、選擇題

          • 1.抱著愛心的“火柴人”漫畫、按不同學生性格和表現“定制”的評語……臨近期末,合肥市某學校的一位班主任為全班43名學生繪制了“萌萌噠”的漫畫,并且定制“萌萌噠”評語,受到家長點贊。正確對待老師的表揚和批評,我們應該( ?。?br />①把老師的表揚看作是對自己的鼓勵和期待
            ②把老師的批評當作對自己的鞭策
            ③幫助老師解決煩惱
            ④積極與老師交流互動,化解誤會

            組卷:10引用:5難度:0.7
          • 2.良好的師生關系( ?。?/h2>

            組卷:2引用:2難度:0.7
          • 3.在學校生活中,我們偶爾會被老師誤解,也會與老師發生矛盾,正確的處理方法是(  )

            組卷:73難度:0.8

          三、材料分析題

          • 9.以下是小濤同學在日常生活中的表現和存在的問題,請你運用所學知識,幫助他解決存在的問題。
            英語老師批評了小濤同學,他就在英語課堂上經常頂撞老師。

            組卷:1難度:0.4
          • 10.有人說,師生之間有一種永遠也截不破的隔膜,這種感覺很微妙,既想弄明白,又想讓這種朦朧一直保持下去……
            鏡頭一  小林的媽媽病了,爸爸又出差了,所以懂事的小林總是在早讀前先給媽媽做好早飯才去上學,因此她經常遲到。班主任許老師管理班級相當嚴格,針對小林遲到,多次在班里批評她,為此小林覺得特別委屈,有次在班里頂撞了老師,結果……
            (1)如果你是小林,你會怎么做?
            鏡頭二  最近老師見劉達上課經常走神兒,便安排于建幫助他。有一天早晨劉達對于建說:“爸爸媽媽又吵架了,我一夜都沒有睡好。”劉達上課不但走神兒,還打瞌睡。下課后老師把于建叫到辦公室說:“你的工作沒做好,還要繼續幫助劉達?!睂Υ擞诮ㄓX得有點兒委屈。
            (2)于建怎么樣才能消除心中的委屈呢?請你為他提幾條建議。
            鏡頭三  這節課是吳老師的數學課,他今天不僅遲到,而且第三次講錯了??粗鴧抢蠋焽烂C的表情,同學們該怎么辦呢?
            小萍:鼓起勇氣站起來說“老師,你又講錯了”,并故意把“又”說得很重。
            小甜:把自己的意見寫成信寄給老師。
            小濤:去老師的辦公室,與老師交流自己的想法。
            (3)以上三位同學指出老師錯誤的方式,你認為誰的更好?為什么?

            組卷:2難度:0.3
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