2021年山西省晉中市榆次區中考數學二模試卷
發布：2024/7/4 8:0:9
一、選擇題（本大題共10個小題，每小題3分，共30分.在每個小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該項涂黑）
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1．有理數-2的絕對值是（ ?。?/h2>
組卷：479引用：23難度：0.9 -
2．下列圖形中，是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：3難度：0.8 -
3．下列運算正確的是（ ?。?/h2>
組卷：16難度：0.7 -
4．國務院新聞辦公室2021年4月6日發布《人類減貧的中國實踐》白皮書．白皮書指出，改革開放以來，按照現行貧困標準計算，中國7.7億農村貧困人口擺脫貧困，中國減貧人口約占同期全球減貧人口70%，大大加快了全球減貧進程．同期全球減貧人口數用科學記數法可表示為（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7 -
5．下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：2難度：0.7 -
6．不等式組
的解集表示在數軸上正確的是（ ）x+1＞23x-4≤2組卷：1302引用：22難度：0.9 -
7．《九章算術》是中國古代重要的數學著作，其中“盈不足術”記載：今有共買雞，人出九，盈十一；人出六，不足十六．問人數雞價各幾何？譯文：今有人合伙買雞，每人出九錢，會多出11錢；每人出6錢，又差16錢．問人數、買雞的錢數各是多少？設人數為x,買雞的錢數為y,可列方程組為（ ?。?/h2>
組卷：2242引用：53難度：0.8
三、解答題（本大題共8個小題，共75分，解答題應寫出文字說明，證明過程或演算步驟）
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22．綜合與實踐
問題情境
數學綜合實踐課上老師和同學們一起進行折紙，通過折疊探究其中的數學奧妙．
操作發現
（1）實踐小組按照如圖1所示的方式，將矩形紙片ABCD沿對角線AC折疊，使點D落在點D′處，AD′交BC于點E，則△AEC的形狀是 ，若AB=2，BC=4，則EC=；
繼續探究
（2）勤學小組按照如圖2所示的方式，將矩形紙片ABCD分別沿AE，CF折疊，點B，D的對應點為點B'，D'，使B'，D'落在對角線AC上，且B′，D′兩點恰好重合．
①請判斷四邊形AFCF的形狀，并說明理由；
②若AB=10，求EF的長．
深入探究
（3）博學小組按照如圖3所示的方式，首先將矩形紙片ABCD對折，使AD與BC重合，得到折痕MN，然后把紙片展開；將紙片沿過點A的直線折疊，使得點B落在MN上的點B'處，折痕交BC于點E，交MN于點F，延長AB'交DC的延長線于點P，然后展開紙片，若MF=1，AD=8，則PC=．
組卷：341引用：2難度：0.5 -
23．綜合與探究
如圖，在平面直角坐標系中，拋物線F：y=ax2+bx+3的圖象交x軸于A（-1，0），B（3，0）兩點，交y軸于點C．
（1）求拋物線F的函數表達式；
（2）點P是線段OB上的一個動點，沿OB以每秒1個單位長度的速度由點O向點B運動，過點P作EP⊥x軸，交拋物線于點E，交直線BC于點M．在點P運動過程中，運動時間t為何值時，MC=ME？
（3）將拋物線F沿x軸向左平移2個單位長度，再沿y軸向下平移3個單位長度得到拋物線F′，頂點為D，若點N是y軸上一動點，試判斷是否存在這樣的點N，使得以點B，D，N為頂點的三角形為直角三角形，若存在，請直接寫出點N的坐標；若不存在，請說明理由．
?組卷：53引用：1難度：0.3