2021-2022學年新疆烏魯木齊四中高一（上）期末地理試卷
發布：2024/10/28 19:30:2
一、單選題（每題2分，共50分）
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1．讀表中的相關數據，結合所學地理知識，回答19～20題。
行星 質量（地球為 1） 體積（地球為 1） 公轉周期 自轉周期 赤道面與軌道面之間交角 地球 1.00 1.00 1年 23 時56分 23°26′ 火星 0.11 0.15 1.9年 24 時37分 23°59′
液態水的存在是地球生命起源和發展的重要條件之一，下列敘述中與地球“液態水存 在”有關的是（ ）
①地球上晝夜交替的周期較適中
②地球的質量和體積適中
③地球處于一種比較安全的宇宙環境之中
④地球與太陽的距離比較適中組卷：1引用：0難度：0.60 -
2．讀表中的相關數據，結合所學地理知識，完成4～5題。
行星 距太陽（地球=1） 質量（地球=1） 體積（地球=1） 自轉周期 公轉周期 地球 1.00 1 1 23小時56分 1年 火星 1.52 0.11 0.15 24小時37分 1.9年
人類首先選擇火星作為探索生命起源和進化的行星，是因為火星上的一些地理現象與地球上的一些地理現象相似，主要表現為（ ）
①火星、地球自轉周期相近
②火星、地球與太陽的距離都比較適中
③火星和地球一樣被厚厚的大氣層所包圍
④火星上和地球上都有四季變化且長度一樣組卷：1引用：0難度：0.70 -
3．“光伏扶貧”主要是在住房屋頂（圖1）和農業大棚上（圖2）鋪設太陽能電池板獲取電能，農民可以自用，也可將多余的電量賣給國家電網，即“自發自用、多余上網”。據此完成4～6題。
“光伏扶貧”中利用太陽輻射能（ ）組卷：1引用：0難度：0.50 -
4．“光伏扶貧”主要是在住房屋頂（圖1）和農業大棚上（圖2）鋪設太陽能電池板獲取電能，農民可以自用，也可將多余的電量賣給國家電網，即“自發自用、多余上網”。完成3～5題。
華北地區“光伏扶貧”賣給國家電網電量最少的季節是（ ）組卷：1引用：0難度：0.40 -
5．圖中屋頂的黑色“硅板”，就是太陽能屋頂，風和日麗的白天，頂將太陽能轉化為電能，把富余的電能送入電網，我國有關專家指出：上海沒有油田和煤礦，但有兩億平方米的屋頂，不能辜負屋頂上這片免費的陽光。讀圖完成6～7題。
下列自然現象與太陽輻射無關的是（ ）組卷：1引用：0難度：0.70
二、解答題（共5小題，滿分50分）
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29．“維持土壤活力，保護土壤生物多樣性”是2020年12月5日“世界土壤日”的主題。讀下列圖文資料，回答問題。
資料1：土壤的淋溶作用與降水有著直接的關系，降水越多，淋溶層越厚。圖1是不同氣候條件下（濕潤、半干旱、干旱）土壤剖面示意圖。圖2是土壤與成土母質、氣候、生物關系示意圖。
（1）圖1甲、乙、丙土壤剖面中，對應干旱氣候的是；從土壤有機質積累條件考慮，在氣候較寒冷的地區，土壤最利于有機質的積累。
（2）圖 2說明是影響土壤發育的最基本也是最活躍的因素；其殘體為土壤提供有機質；在微生物作用下，有機質又會轉化為質及簡單的無機物。
資料2：土壤有機碳是通過微生物作用所形成的腐殖質、動植物殘體和微生物體的合稱。某考察隊到素有新疆“濕島”之稱的伊犁河谷進行土壤剖面采樣調查，研究發現與同緯度的內蒙古草原相比，伊犁河谷的土壤有機碳含量明顯偏高。圖3是兩地的景觀照片。
（3）試從氣候、生物等方面，簡單分析伊犁河谷土壤有機碳含量偏高的自然原因。
（4）在伊犁河谷森林和草場的交錯帶，考察隊還發現了山脈的陰坡和陽坡有“陰陽臉”，這種自然現象的原因是（單項選擇）。
A．陰坡沒有冰川融水，只適合草場
B．陽坡因開墾和放牧，只留下草場
C．陰坡因光照較弱，適合生長常綠闊葉林
D．陽坡蒸發強，土壤濕度較小，多為草場
資料3：圖4是某學校學生在山區挖掘的土壤剖面。
（5）同學們選擇了遠離道路的坡地挖掘，原因是這里（單項選擇）。
①土壤肥沃
②地形適宜，工程量較小
③人為干擾較小
④植被類型多
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
（6）完成土壤剖面觀察后，同學們將土壤分層回填，目的是（單項選擇）。
A．減少對土壤的破壞
B．增加勞動實踐的強度
C．增加原土壤的肥力
D．豐富研究學習的內容組卷：20引用：2難度：0.7 -
30．讀我國地震帶與泥石流多發區分布圖，分析回答下列問題。
（1）泥石流形成的條件有哪些？
（2）圖中顯示地震帶與泥石流多發區的分布有明顯的相關性，主要原因是什么？
（3）下列地區中形成泥石流的水流與其他三地不同的是。
A.云南
B.廣西
C.新疆
D.臺灣
（4）近年來，長江上游地區泥石流加劇，其主要的人為原因是。
（5）我國地質災害嚴重，除地震和泥石流外，地質災害的表現形式還有哪些？組卷：44引用：6難度：0.3