2022-2023學年廣東省惠州市博羅縣八年級(下)期末道德與法治試卷
發布:2024/7/6 8:0:9
一、單項選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。每小題3分,20
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1.2022年10月16日,中國共產黨第二十次全國代表大會在北京開幕。習近平總書記在二十大報告中指出:“從現在起,中國共產黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標,以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。”這為中國擘畫了一幅波瀾壯闊的新圖景,向我們昭示了中國特色社會主義最本質的特征是( )
A.堅持以經濟建設為中心 B.中國共產黨領導 C.人民當家作主 D.堅持改革開放 組卷:20引用:4難度:0.7 -
2.中央財經委員會第十次會議明確提出“構建初次分配、再分配、三次分配協調配套的基礎性制度安排”“形成中間大、兩頭小的橄欖型分配結構”,強調要著力擴大中等收入群體規模,推動更多低收入人群邁入中等收入行列。這體現了我國哪一基本經濟制度( )
A.按勞分配為主體、多種分配方式并存 B.公有制為主體、多種所有制經濟共同發展 C.毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制發展 D.政府起決定作用的社會主義市場經濟體 組卷:174引用:7難度:0.8 -
3.《中華人民共和國憲法》第一條規定:“中華人民共和國是工人階級領導的,以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。”這是( )
A.我國的國家性質 B.憲法的核心價值追求 C.憲法的基本原則 D.憲法的主要原則 組卷:136引用:18難度:0.8 -
4.憲法規定中華人民共和國的國家機構實行“民主集中制”的原則,下列選項中體現和貫徹了這一原則的有( )
①我國高度重視教育事業,促進教育均衡發展
②某市政府部門走訪群眾,聽取意見建議
③全國人民代表大會聽取審議政府工作報告
④各地方政府紛紛出臺政策貫徹國務院關于恢復線下展會的要求A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 組卷:2引用:1難度:0.7 -
5.家庭經濟困難的小偉獲得政府的資助后繼續完成學業,體現了( )
A.物質幫助權 B.勞動權 C.受教育權 D.監督權 組卷:22引用:7難度:0.7 -
6.吳大爺購物完畢準備離開超市時,因吳大爺攜帶的鑰匙扣上帶有磁扣導致安檢突然發出警報。超市員工周某懷疑吳大爺攜帶了未付錢的商品對其進行搜身。吳大爺將超市及員工周某訴至法院,法院判決該超市公開賠禮道歉、賠償精神損害撫慰金。下列對案例的分析正確的是( )
A.吳大爺遇到侵害,能主動向法律服務機構求助 B.超市員工周某非法搜身,侵犯吳大爺的人身自由 C.司法機關堅持依憲施政,維護公民的合法權利 D.吳大爺通過刑事訴訟有效維護自己的合法權益 組卷:316引用:15難度:0.5 -
7.從公民的基本權利和基本義務的角度,找出與其他三項不同的一項( )
A.老張舉報領導貪污 B.小勇積極報名參軍 C.小劉保守國家機密 D.小東遵守憲法法律 組卷:8引用:4難度:0.6
二、非選擇題:本大題共3小題,第21小題10分,第22小題14分,第23小題16分。
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22.閱讀材料,回答問題。
愛華同學非常關注時政,以下是他收集的新聞材料,請你結合所學知識與他一起分析:
材料一:在十四屆全國人大一次會議中,國務院、最高人民法院、最高人民檢察院分別向大會作了報告;大會審議并表決通過了關于政府工作報告、關于最高人民法院工作報告、關于最高人民檢察院工作報告的決議。
材料二:2023年國務院《政府工作報告》指出:要切實保障和改善民生。針對部分群眾生活困難增多,強化基本民生保障,基本養老保險參保人數增加1.4億、覆蓋10.5億人,基本醫保水平穩步提高;推動鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接;持續加強農村義務教育薄弱環節建設,基本消除城鎮大班額,堅持義務教育由國家統一實施,引導規范民辦教育發展,持續實施營養改善計劃,每年惠及3700多萬學生。
(1)閱讀材料一,可以得出什么結論?
(2)從公平的角度,對材料二進行點評。組卷:1引用:2難度:0.1 -
23.閱讀以下材料,回答問題。
為了了解憲法,增強憲法意識,某中學八年級(1)班在道德與法治老師的帶領下,開展了以憲法為主題的實踐探究活動。以下是活動中的一些環節,請你參與并回答問題。
【社會宣傳】
同學們準備在附近社區開展憲法宣傳活動。
(1)假如你是參與者,請你圍繞主題,至少寫出兩條宣傳標語。
【知識競賽】
同學們參與了憲法知識競賽活動。材料 體現的憲法知識 民法典是“社會生活的百科全書”,該法第一條規定:“為了保護民事主體的合法權益……根據憲法,制定本法。” ① 憲法的修改,由全國人民代表大會常務委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議,并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數通過。 ② 在道德與法治課堂上,八年級學生小華認為國家安全關乎國家生存,應該把“軍事設施保護”寫進最有權威的憲法,對此,老師不贊成此觀點。最有力的反駁理由是什么? ③
【活動總結】
此次實踐探究活動就要結束,同學們認識到國家通過多種途徑,努力增強公民的憲法意識。憲法與我們每個人息息相關,我們的一生都離不開憲法的保護。
(3)作為國家的小主人,你打算怎樣逐步增強自己的憲法意識?組卷:21引用:3難度:0.1