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          2023-2024學年天津市部分區(qū)高一(上)期中語文試卷

          發(fā)布:2024/10/1 5:0:1

          一、(18分)

          • 1.閱讀下面的文字,完成后面各題。
                  詩歌是文學女神桂冠上的璀璨的明珠。現代詩歌是指“五四運動”至中華人民共和國成立以來的詩歌。它誕生于“五四”新文化運動,(  ),以打破舊體詩格律形式束縛為主要標志的新體詩。“現代詩”名稱是1953年紀弦創(chuàng)立“現代詩社”時提出確立并開始使用。
                  代表新詩創(chuàng)始期最高成就的是創(chuàng)造社的主將、浪漫主義詩人郭沫若。“五四”時代各種社會矛盾的加深,面對              現實,在             因不滿現狀而陷入苦悶的廣大青年,迫切尋找激情噴發(fā)的方式表達個性解放的要求。他們在理想的憧憬中揭露封建黑暗,作為舊秩序的叛逆者而忠于自己的熱情和理想的一代人,很自然地從思想上接受浪漫主義,并用以作為藝術原則,指導自己的創(chuàng)作。這就是以郭沫若為代表的一批創(chuàng)造社詩人崇奉浪漫主義的動因。針對當時詩壇              狀,他們沖破世俗的束縛,創(chuàng)作出大量             詩作,令沉悶許久的詩苑清風驟起,形成獨有的浪漫主義詩風。
            (1)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是
             

            A.1953年紀弦創(chuàng)立“現代詩社”時提出確立“現代詩”名稱開始使用。
            B.“現代詩”名稱是1953年紀弦創(chuàng)立“現代詩社”時提出確立的。
            C.1953年紀弦創(chuàng)立“現代詩社”時確立提出“現代詩”名稱。
            D.“現代詩”名稱是1953年紀弦創(chuàng)立“現代詩社”時確立提出的。
            (2)下列在文中括號內補寫的語句,最恰當的一項是
             

            A.它是適應時代的要求,以接近群眾的白話語言反映現實生活,表現科學民主的革命思想
            B.它以接近群眾的白話語言反映現實生活,表現科學民主的革命思想,是適應時代的要求
            C.它表現科學民主的革命思想,以接近群眾的白話語言反映現實生活,是適應時代的要求
            D.它是適應時代的要求,表現科學民主的革命思想,以接近群眾的白話語言反映現實生活
            (3)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當的一項是
             

            A.風雨交加 崢嶸歲月 抱殘守缺 驚世駭俗
            B.風雨如晦 蹉跎歲月 墨守成規(guī) 憤世嫉俗
            C.風雨交加 蹉跎歲月 抱殘守缺 憤世嫉俗
            D.風雨如晦 崢嶸歲月 墨守成規(guī) 驚世駭俗

            組卷:129引用:10難度:0.8
          • 2.下列選項中,加點字的字音、字形全都正確的一項是(  )

            組卷:39引用:1難度:0.7
          • 3.下列不含有通假字的一項是(  )

            組卷:10引用:2難度:0.8
          • 4.下列都不含有古今義的一項是(  )

            組卷:5引用:1難度:0.8

          五、(10分)

          • 13.閱讀下面這則新聞材料,請運用《鄉(xiāng)土中國》相關章節(jié)的觀點來解釋和評析劉女士的行為。字數在150字以內。
                  劉女士近日乘坐高鐵從北京去往上海,初次乘坐高鐵的4歲兒子非常興奮,在車廂內大聲嬉鬧,且不時離開座位攪擾其他乘客。其時正是午休時間,有人提醒劉女士約束孩子的行為,讓孩子安靜一些。劉女士卻說孩子活潑好動是好事,大人不應該和孩子計較。到劉女士的孩子睡覺時,她卻指責鄰座乘客看手機視頻吵到孩子,要求大家戴上耳機。

            組卷:13引用:1難度:0.6

          六、(50分)

          • 14.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
                  青春的姿態(tài),可以是橘子洲頭“獨立”的豪邁,可以是峨日朵雪峰之側的頑強堅韌,也可以是紅燭般向下扎根、默默耕耘。
                  請以“青春的姿態(tài)”為話題,寫一篇文章,要求:通過寫人或者敘事來塑造具體的青春形象,并能通過這個形象表達你對青春的理解。
                  注意:①立意自定,標題自擬,角度自選。文體不限,詩歌除外。②不要套作,不得抄襲,不少于800字。

            組卷:69引用:5難度:0.5
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