2021-2022學年江蘇省新高考基地學校高三(上)期中生物試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題:本部分包括14題,每題2分,共計28分。每題只有一個選項最符合題意。
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1.下列關于蛋白質的說法正確的是( )
A.氨基酸的空間結構和種類決定蛋白質的功能 B.組成蛋白質的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合 C.解旋酶和DNA聚合酶均作用于磷酸二酯鍵 D.過高的溫度會使耐熱的DNA聚合酶變性失活 組卷:0引用:1難度:0.6 -
2.下列關于細胞結構與功能的說法,正確的是( )
A.大腸桿菌基因的轉錄不只發生在擬核區 B.溶酶體合成的水解酶用于分解抗原或衰老的細胞器 C.細胞骨架維持著細胞的形態,與細胞的分裂和分化無關 D.核仁與rRNA合成有關,因此原核細胞不能合成rRNA 組卷:3引用:1難度:0.7 -
3.日前我國普遍使用的新冠疫苗是在體外培養新冠病毒,然后將其滅活而獲得的。下列說法正確的是( )
A.可用不含動物細胞的培養液體外培養新冠病毒 B.用該方法制備的疫苗會在人的機體內大量增殖 C.滅活新冠病毒進入人體后將作為抗體發揮作用 D.疫苗的大規模接種將促進群體免疫屏障的建立 組卷:42引用:3難度:0.7 -
4.金黃色葡萄球菌是一種常見的致病性細菌,可引起多種嚴重感染。該菌能分泌血漿凝固酶,加速人血漿的凝固,具有保護自身不被吞噬等作用。下列關于血漿凝固酶的敘述正確的是( )
A.其基因存在于細胞核內 B.在核糖體中合成 C.合成后需在內質網中加工 D.通過自由擴散排出 組卷:48引用:4難度:0.8 -
5.如圖為某二倍體動物卵巢內一個分裂細胞的局部圖像,細胞的另一極未繪出。已知該動物的基因型為GGXEXe,下列相關敘述正確的是( )
A.該細胞的局部圖像中含有6條姐妹染色單體 B.該細胞的子細胞中只有一個基因組 C.圖中g基因來源于基因突變或交叉互換 D.該細胞最終產生的卵細胞的基因型為GXe 組卷:68引用:4難度:0.7 -
6.科學家研究發現,TATA box是多數真核生物基因的一段DNA序列,位于基因轉錄起始點上游,其堿基序列為TATAATAAT。RNA聚合酶與TATA box牢固結合之后才能開始轉錄。下列相關敘述正確的是( )
A.TATA box上可能含有起始密碼子 B.TATA box被徹底水解后共得到3種小分子 C.RNA聚合酶能催化形成磷酸二酯鍵將游離的核糖核苷酸依次連接成mRNA D.某基因TATA框能與該基因轉錄形成的mRNA中的起始密碼子進行堿基互補配對 組卷:5引用:1難度:0.6 -
7.用T4噬菌體侵染大腸桿菌,一段時間后,在培養基中加入放射性元素標記的物質X。提取菌體內的RNA、T4噬菌體DNA及大腸桿菌DNA,檢測發現只有RNA具有放射性。將放射性RNA分別與上述DNA雜交,結果如下表。下列說法錯誤的是( )
T4噬菌體DNA 大腸桿菌DNA 放射性RNA 有雜交帶 無雜交帶 A.物質X可能為放射性物質標記的尿嘧啶核糖核苷酸 B.菌體內的放射性RNA轉錄自大腸桿菌DNA C.在雜交帶的雙鏈區存在A-U、A-T堿基配對方式 D.大腸桿菌被T4噬菌體侵染后,自身基因的表達受到抑制 組卷:52引用:4難度:0.7 -
8.大黃魚為二倍體(2n)生物,雌性性染色體為XX,雄性為XY。用條石鯛精子刺激大黃魚的次級卵母細胞發育(不能受精),同時用冷休克處理此細胞10 min,抑制其減數第二次分裂的細胞質分裂,經過常溫孵化得到二倍體大黃魚。以下敘述錯誤的是( )
A.經減數第一次分裂產生的次級卵母細胞核DNA數目為2n B.此方法得到的二倍體大黃魚與親本雌魚基因型可能不同 C.次級卵母細胞經孵化得到二倍體幼魚的過程經歷了有絲分裂 D.經此過程培育得到的大黃魚雌性和雄性的比例為1:1 組卷:121引用:6難度:0.7
三、非選擇題:本部分包括5題,共計57分。
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23.池塘養殖普遍存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現象,研究者設計了一種循環水池塘養殖系統(如圖)。請回答下列問題:
(1)與自然池塘相比,人工養殖池塘生態系統恢復力穩定性
(2)與傳統養殖池塘相比,該養殖系統增加的生態工程設施有
(3)該養殖系統設計為前一池塘上層水流入后一池塘底部,實現水層交換,其目的有
(4)該養殖系統中串聯的池塘不宜過多,因為
(5)保持池塘水體中適當的N、P含量是必要的,該養殖系統可以通過組卷:205引用:10難度:0.5 -
24.亨廷頓舞蹈病(HD)是由單基因(HTT)突變導致的神經退行性疾病,患者表現為行為遲緩或運動障礙。研究人員利用CRISPR/Cas9基因編輯技術構建HD模型小鼠,為制備其它神經退行性疾病的動物模型提供了參考。
(1)CRISPR/Cas9系統的工作原理如圖1所示:
CRISPR/Cas9系統是由具有
(2)圖2為150Q模型小鼠構建原理,科研人員以
(3)為培育出純合150Q模型小鼠,科研人員進行了如下操作:
①150Q模型小鼠F0代構建:將構建好的重組表達載體導入小鼠受精卵中,體外培養一段時間后,通過
②150Q模型小鼠F1、F2、F3代構建:待F0代小鼠性成熟后,與健康的野生型小鼠進行交配培育F1代小鼠,經鑒定后,挑選其中的150Q模型小鼠與健康的野生型小鼠交配,培育出F2代小鼠,使其中的150Q模型小鼠之間進行相互交配,培育出F3代小鼠。部分F3代小鼠基因型鑒定結果如圖3所示:
請據圖判斷,科研人員是否培育出純合150Q模型小鼠,并寫出判斷依據。
(4)有人認為成功導入150Q的小鼠即可直接用做HD小鼠模型進行相關研究,你是否同意該觀點?若不同意,請說出需要進一步通過哪些方法來判斷其是否可作為模型小鼠。組卷:28引用:2難度:0.6