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          2021-2022學年河南省商丘第一高級中學高一(上)期中地理試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、單選題。

          • 1.天文學上的“宜居帶”是指恒星周圍適宜生物繁衍的區域。有研究表明在距離地球39光年的“Trappist-1”恒星系統的七顆行星中,有三顆位于宜居帶。“Trappist-1”的質量和表面溫度,分別約為太陽的十分之一和二分之一。如圖為“Trappist-1”天體系統示意圖。據此完成下面42~43題。
            “Trappist-1”天體系統級別類似于(  )

            組卷:2引用:0難度:0.70
          • 2.天文學上的“宜居帶”是指恒星周圍適宜生物繁衍的區域。有研究表明在距離地球39光年的“Trappist-1”恒星系統的七顆行星中,有三顆位于宜居帶,“Trappist-1”的質量和表面溫度,分別約為太陽的十分之一和二分之一。如圖為“Trappist-1”天體系統示意圖。據此完成1~3題。
            該天體系統中“宜居帶”與“Trappist-1”的距離最有可能(  )

            組卷:1引用:0難度:0.70
          • 3.天文學上的“宜居帶”是指恒星周圍適宜生物繁衍的區域。有研究表明在距離地球39光年的“Trappist-1”恒星系統的七顆行星中,有三顆位于宜居帶,“Trappist-1”的質量和表面溫度,分別約為太陽的十分之一和二分之一。如圖為“Trappist-1”天體系統示意圖。據此完成1~3題。
            月球上沒有生命存在的原因分析可信的是(  )

            組卷:0引用:0難度:0.70
          • 4.沖日是天體與太陽分布在地球的兩側的天文現象。所謂行星沖日,是指地外行星運行到與太陽、地球形成一條直線的狀態。據此回答4~5題。
            在太陽系的八大行星中能夠產生行星沖日現象的行星有(  )

            組卷:0引用:0難度:0.70
          • 5.沖日是天體與太陽分布在地球的兩側的天文現象。所謂行星沖日,是指地外行星運行到與太陽、地球形成一條直線的狀態。據此回答4~5題。
            一般來講,沖日時,行星最亮,也最適宜觀測,其原因是(  )

            組卷:0引用:0難度:0.70
          • 6.挪威山谷小鎮留坎一年中有近半年無陽光照射,當地政府為此斥資在山坡上架設三面巨鏡(如圖),將光線反射到小鎮廣場中心,使小鎮居民聚在廣場上可以享受冬日陽光。據此完成6~7題。
            造成該地冬季太陽輻射不足的最主要因素是(  )

            組卷:0引用:0難度:0.60
          • 7.挪威山谷小鎮留坎一年中有近半年無陽光照射,當地政府為此斥資在山坡上架設3面巨鏡(如圖),將光線反射到小鎮廣場中心,使小鎮居民聚在廣場上可以享受冬日陽光。據此完成下面小題。

            下列各項能量源于太陽輻射的有(  )
            ①地熱和溫泉
            ②地熱發電
            ③風力發電
            ④煤、石油等化石能源

            組卷:0引用:0難度:0.80

          二、綜合題。

          • 41.上海市某地理研究性學習小組開展了“城市風”的課題研究,圖1為上海城區與郊區間近地面等壓面示意圖,圖2為上海城區與郊區分布示意圖。根據相關材料,完成下列問題。

            (1)在如圖中用實線繪制出4000m高度的等壓面分布狀況(不標氣壓值),并在MN之間的高空和近地面用箭頭繪制出熱力環流示意圖。

            (2)比較甲圖中①②③④四地氣壓值大小。若甲圖代表白天海陸之間的等壓面狀況,則M代表
             
            ,N代表
             
            (陸地或海洋)的等壓面狀況,吹
             
            風。
            (3)分別寫出乙圖中P1、P2風向。
            (4)分析乙圖中城區與郊區的溫度差異,并分析原因。
            (5)若在郊區P1、P2、P3、P4等地建設有大氣污染物的工廠,是否合理?為什么?

            組卷:4引用:4難度:0.5
          • 42.閱讀材料,回答下列問題。
            材料:某學校高一某班同學進行“水循環主要環節”的模擬實驗。
            實驗用品:燒瓶、石棉網、帶有彎玻璃導管的橡皮塞、玻璃板、托盤、鐵架臺、酒精燈、火柴、自來水、冰塊等。
            實驗步驟:
            ①往燒杯內加入適量的自來水。如圖所示,將裝置連接好。
            ②用酒精燈加熱燒瓶,待玻璃導管中有充足的水蒸氣釋放出來,在玻璃板上放置若干冰塊。
            ③水蒸氣遇到玻璃板后,冷卻凝固形成水滴,再降落到托盤中。

            (1)該模擬實驗模擬的水循環環節主要有
             
             
             
             

            (2)若該實驗建立密封環境,水的總量
             
            (會/不會)發生變化。
            (3)若要使水循環變得更加活躍,可以通過下列哪些途徑來實現
             
            (雙選)。
            A.換成火焰更大的酒精燈
            B.更換為更長的玻璃導管
            C.在玻璃板上多放置一些冰塊
            D.換成更大的托盤
            (4)若把托盤傾斜放置(右側高,左側低)并在托盤底部放置一定厚度的土壤,推測可能出現的現象
             

            組卷:5引用:2難度:0.8
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