2022年福建省南平市中考語文適應性試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用。（20分）
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1．根據提示，補寫出古代詩文名句。
詩文名句 內容情感 作家作品 東風不與周郎便，① 。機遇造人 杜牧《赤壁》 ② ，弓如霹靂弦驚。金戈鐵馬 辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》 安得廣廈千萬間，③ 。憂國憂民 杜甫《茅屋為秋風所破歌》 ④ ，病樹前頭萬木春。豁達樂觀 劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》 夫君子之行，⑤ ，⑥。修身養性 諸葛亮《誡子書》 ⑦ ，⑧。塞外風光 王維《使至塞上》 ⑨ ，⑩。無私奉獻 龔自珍《己亥雜詩》 組卷：5引用：1難度：0.7 -
2．閱讀下面的文字，按要求作答。
落后、扳平、絕殺！2022年2月6日，中國女足用一場史詩般的大逆轉，時隔16年后再次問鼎亞洲之巔。堅韌不bá ①的鏗鏘玫瑰，永不言敗的女足精神，把困境寫成詩篇，讓汗水涌動激情，在絕望中升騰起希望。在中國足球歷史上，這注定是 甲 的一筆。
危局中，中國姑娘們不屈不撓 ②、敢打敢拼，用最蕩氣回腸的方式，把困境轉為順境，讓不可能變成可能。試問，我們怎能不愛這樣的中國女足？億萬網友的刷屏致敬， 乙 著中國人對奮斗拼搏、不懼風雨精神的贊美與追求。一路走來， 丙。
中國女足的精神品質，受到了全社會的發揚、珍視和傳承。這是中國女性的驕傲、中國體育的驕傲，更是中國精神的驕傲。
（1）根據拼音為①處選擇正確的漢字，為②處加點字選擇正確的讀音。（只填序號）
①處
（A.撥 B.拔）
②處
（A.ráo B.náo）
（2）從括號中選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙兩處。（只填序號）
甲
（A.濃墨重彩 B.大肆渲染）
乙
（A.飽含 B.包含）
（3）文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。
（4）將下列三個句子依次填入文章丙處，排序最恰當的一項是
①傳遞著震撼人心的中國力量
②中國女足就是用這樣的一次次“鏗鏘綻放”
③詮釋著永不言敗的女足精神
A.①②③
B.②①③
C.③②①
D.②③①組卷：12引用：2難度：0.8
二、閱讀。（70分）
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3．閱讀下面的宋詞，完成問題。
卜算子?黃州定慧院寓居作
蘇軾
缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。
驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。（1）下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是
A．這首詞作于蘇軾初到黃州時，描寫了夜深人靜獨自漫步時的所見所感。
B．上闋寫景，“缺月”“疏桐”“漏斷”“孤鴻”等營造寂寞清冷的氛圍。
C．下闋抒情，“驚”“恨”直接抒寫詞人離開故鄉的驚恐憤恨和依依不舍。
D．整首詞寫景和敘事均簡約凝練，語言空靈飛動、含蓄深遠、生動傳神。
（2）這首詞采用了托物寫懷的表現手法，請簡要分析詞人托何物抒寫了怎樣的心境。組卷：20引用：2難度：0.2
二、閱讀。（70分）
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8．名著閱讀。
班級開展名著閱讀活動，請你填寫閱讀記錄卡的空缺處。閱讀策略 內容呈現 閱讀記錄 關注人物 “他原來是一個極受敬重的教授，但是到了50歲那一年，他突然放棄家庭四個兒女、長沙一所師范學校的職位，投身到共產黨中來。他于1876年生于長沙附近一個貧農家庭，與彭德懷誕生的地方相距不遠。”
——《紅星照耀中國》
句中的“他”是：①關注情節 “但在那時，我的意見卻變化了。到第二學年的終結，我便去尋藤野先生，告訴他我將不學醫學，并且離開這仙臺。”
——《朝花夕拾》文中“我”決定“不學醫學，并且離開這仙臺”的原因是 ② （請結合魯迅的經歷回答）關注評價 “萬卷經書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。”
——《水滸傳》“平生機巧心靈”是對吳用精彩的評價，請結合原著相關情節分析他的“智”：③ 組卷：23引用：1難度：0.4
三、寫作。（60分）
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9．閱讀下列材料，按要求作文。
從1970年中國發射第一顆人造地球衛星“東方紅一號”，到今天，中國人探索太空的腳步，從近地走向深空，從無人走向有人，從月球走向火星，“敢上蒼穹攬月，不畏艱險啟航，豪情問天，壯志報國。”在航天大國邁向航天強國的道路上，中國航天人勇攀高峰、自立自強，用一個個堅實的腳印，把夢想化作現實。“北斗人”踔厲奮發，“探火人”篤行不怠……航天人，好樣的！
——2021感動中國人物之中國航天追夢人事跡 夢想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力和堅持，就一定能觸摸到。
——王亞平 讀了上面的材料，你有哪些感悟與聯想？請以“奮斗點燃夢想”為題目，寫一篇不少于 600 字的文章，擬在校刊上發表交流。
要求：體裁不限（除詩歌外），立意自定，不要套作，不得抄襲；文中不能出現真實的人名、地名、校名等。組卷：13引用：1難度：0.4