2021-2022學年四川省成都市武侯區高新和平學校九年級（上）期中化學試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意。每小題3分，共19小題，共57分）
-
1．牛奶含鈣量高，這里的“鈣”通常指的是（ ?。?/h2>
組卷：13難度：0.7 -
2．下列化學實驗操作錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.7 -
3．下列物質在氧氣中燃燒，集氣瓶中需放少量水或細沙的是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：13難度：0.9 -
4．《舌尖上的中國》是中央電視臺播出的美食類紀錄片，2014年4月18日起播出第二季，主要內容為中國各地美食生態。廚房是制作美食的主要場地，下列在廚房發生的變化中，不屬于化學變化的是（ ）
組卷：26引用：5難度：0.9 -
5．水是人類寶貴的自然資源，珍惜水，保護水是每個公民的責任。下列有關水的敘述中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：28難度：0.8 -
6．關于電解水實驗的下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1087引用：58難度：0.7 -
7．下列是化學實驗的基本操作，正確的是（ ）
組卷：21難度：0.9 -
8．“5”網不勝，“G”網開來，第五代移動通信系統5G開啟了萬物互聯新時代，國內5G通信芯片用氮化鎵材料制成。如圖是元素周期表中的鎵元素在信息，下列說法錯誤的是（ ）組卷：58難度：0.6
五、（本題共1個小題，共7分）
-
23．知識整合是鞏固化學知識的一種重要手段，請看如圖某同學的知識整合進行推斷。已知A是一種白色固體，B和M均是黑色固體，E和F均為常見的無色液體，C是實驗室常見的氣體，H為淡黃色的固體粉末，Z是一種無毒氣體。請完成下列問題：
（1）寫出下列物質的名稱：A是，X是，F是。
（2）請寫出①對應反應的符號表達式：。
（3）固體B在反應①中的作用是
（4）氣體Y和氣體Z的物質類別均是（填“單質”或“混合物”或“氧化物”）。組卷：14難度：0.5
六、（本題共1個小題，共10分）
-
24．空氣中氧氣含量測定的再認識。
（1）（經典賞析）教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（裝置如圖1），通過該實驗拉瓦錫得出了空氣中氧氣約占的結論。
（2）（實驗回顧）
實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于，其原因可能是15（任寫一點）。
（3）由于紅磷在空氣中點燃后才放入集氣瓶內，造成的實驗缺陷有：一是測定結果不準確；二是。
（提出問題）能否設計一套實驗裝置以解決上述缺陷？
（實驗改進）興趣小組同學，設計了如圖3所示裝置；
（查閱資料）白磷的著火點40℃；
（實驗準備）錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。
（實驗探究）裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾，先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。
（現象分析）
①錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃：
②待白磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現象一是；注射器中的水自動噴射出來，原因是。現象二是；當注射器中的水還剩約mL時停止流下。
（4）某同學利用如甲圖裝置驗證空氣中氧氣的體積分數，將裝有足量紅磷的燃燒匙置于瓶內中間，并把裝有足量白磷的燃燒匙浸沒在蒸餾水下。圖乙表示用氧氣傳感器測量的容器內氧氣濃度變化曲線圖。他用激光筆點燃紅磷。（白磷在空氣中燃燒現象同紅磷）
【提出問題】紅磷在燒瓶內熄滅后，瓶中是否有氧氣剩余？
【猜想假設】猜想：①有氧氣剩余；②無氧氣剩余。
【實驗驗證】待裝置完全冷卻后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，用激光筆點燃白磷。
【得出結論】白磷和紅磷燃燒反應的符號表達式均為。
分析圖乙得出，猜想正確（填①或②）。
【反思交流】
①根據本實驗的結論，教材中用“燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量”的方法是否精確并說明理由；
②曲線DE段氧氣濃度變化的主要原因是白磷燃燒消耗氧氣。組卷：73引用：1難度：0.7