新人教版九年級上冊《第1章 走進化學世界》2019年單元測試卷（廣東省）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題包括14小題，每小題2分，共28分．每小題只有一個選項符合題意）
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1．成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學變化的是（ ）
組卷：729引用：55難度：0.9 -
2．以下是常用的危險品標志，裝運酒精的包裝箱應貼的標志是（ ）
組卷：159引用：54難度：0.9 -
3．徐建同學利用學過的化學知識判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據是（ ）
組卷：146引用：27難度：0.9 -
4．下列各組儀器，能在酒精燈火焰上直接加熱的一組是（ ）
組卷：90引用：26難度：0.9 -
5．下列化學實驗的操作中，正確的是（ ）
組卷：421引用：17難度：0.9 -
6．物質的下列四種性質中，有一種與其他三種有本質區別，這種性質是（ ）
組卷：41引用：4難度：0.9 -
7．判斷鎂在空氣中燃燒屬于化學變化的依據是（ ）
組卷：124引用：3難度：0.5 -
8．最新研究顯示：嬰兒塑料奶瓶中含有的雙酚A存在某些不確定性或副作用，對發育、內分泌等產生危害。下列屬于雙酚A化學性質的是（ ）
組卷：29引用：1難度：0.6
三、實驗與探究（本題包括2小題，共26分）
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24．某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究，請填寫下列空格：
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．
結論：石蠟的密度比水．
（2）點燃蠟燭，觀察蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層．把一根火柴放在蠟燭的火焰中，如圖所示，約1s后取出，可以看到火柴梗的（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化．
結論：蠟燭火焰的層溫度最高．
（3）再將一只干燥的小燒杯罩在蠟燭的上方，燒杯內壁出現，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯中倒入少量澄清石灰水，振蕩后發現．
結論：蠟燭燃燒的生成物是和．
（4）在該實驗中，蠟燭受熱熔化為變化，蠟燭燃燒為變化（填“物理”或“化學”），這兩種變化的根本區別是變化前后是否有生成．
（5）小紅在探究蠟燭燃燒過程中，發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑，請你也參與小紅的探究活動，你認為小紅的以下做法中不可取的是
A．反復實驗，并觀察是否有相同的現象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認為與本次實驗目的無關，不予理睬
D．詢問老師或同學，討論生成黑色物質的原因．組卷：105引用：6難度：0.5 -
25．請你參與某學習小組的探究活動，并回答問題：
【發現問題】小明將一只燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后，發現燭芯產生一縷白煙，
【提出問題】小明想：這縷白煙的成分是什么呢？
【猜想與假設】大家展開了熱烈討論．小亮猜測白煙是蠟燭燃燒產生的二氧化碳；小光猜測白煙是石蠟燃燒產生的水蒸氣；小明猜測白煙是石蠟蒸氣凝結成的石蠟固體顆粒．
【收集證據】（1）查閱資料：煙是由固體顆粒形成的，霧是由小液滴形成的．石蠟的熔點和沸點都很低，很容易液化或氣化．二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體．
【實驗探究】
①吹滅蠟燭，立即用一個內壁占有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，觀察到澄清石灰水．小亮由此得出結論：白煙是二氧化碳．
②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片罩在白煙上，玻璃片上沒有出現水霧，而是出現了一些白色固體物質．小光由此得出結論：白煙不是．
③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條靠近白煙，發現蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為的猜測提供了證據，同時可以排除的猜測．
【結論與解釋】
（1）由以上探究結果可知：的猜測是正確的．
（2）小亮在實驗時確實看到石灰水變渾濁，但他獲得的結論不正確，原因可能是．
【反思與評價】
小光同學的反思是：蠟燭燃燒產生水，由于溫度高于100℃而呈氣態，不會凝結成霧狀．所以不應該猜測白煙是水蒸氣．
小亮同學的反思可能是：．組卷：78引用：10難度：0.5