2022-2023學年河南省鄭州市桐柏一中九年級（上）期中語文試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用（共28分）
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1．下面畫線字的注音完全正確的一項是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.5 -
3．文段中加點成語使用恰當的一項（ ）
3月27日，長沙市進行第三次全員核酸檢測，一高校學生在雨中做核酸檢測，該校的樂隊演奏歌曲為大家加油打氣，這一聳人聽聞的消息在網上引起轟動。網友評論：浪漫又充滿正能量。在疫情面前，各級醫護人員身背千鈞重負，日夜奔波在各個小區和學校進行核酸篩查。希望全市人民不要煩躁、不知好歹，大家團結起來，配合醫護人員完成核酸檢測，非必要不出門，出門必做好自我防護，否則打贏新冠肺炎阻擊戰的目標就只能望其項背了。組卷：23引用：2難度：0.8 -
4．下列句子中沒有語病的一項是（ ）
組卷：34引用：2難度：0.5
三、古詩文閱讀（共16分）
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11．閱讀李白的《行路難》，完成小題。
行路難（其一）
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（1）第二行連用了哪幾個動詞？表達了詩人怎樣的情感？
（2）下列對這首詩的賞析，不恰當的一項是
A.詩歌采用樂府古題“行路難”，以敘事開篇，漸而過渡到抒情。
B.詩的開頭兩句以夸張的筆法，營造了歡樂的宴飲氣氛，體現了詩人愉悅的心情。
C.詩人在寫行路難時，用“冰塞川”“雪滿山”象征人生道路上的艱難險阻。
D.詩中運用典故，含蓄地表達了詩人盼望得到朝廷重用的心理。組卷：3引用：1難度：0.5
四、作文（50分）
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12．閱讀下面的文字，按要求作文。
中國聲音——
屈原：路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。
杜甫：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
周恩來：為中華之崛起而讀書。
楊振寧：但愿人長久，千里共同途。
蘇炳添：我的身高只有一米七二，一百米要比博爾特多跑7步，我只能付出更多的努力，才能站到和別人同一起跑線。
中國聲音里有追求，有堅持，有超越……
中國聲音里有故事，有家國情懷，有中國精神，有民族凝聚力。
??請你從下面三個情景中選取一個完成寫作任務：
（1）根據上面的材料，以“讀 _____聲音有感”或“聽_____聲音有感”為題，填寫完整題目，明確立意，把你感觸最深的一點和你自己的生活經歷聯系起來，寫下你的感想和啟發。
（2）看了上面的材料，有同學敬佩于周恩來的讀書志向，有同學感動于杜甫的天下情懷，有同學共鳴于蘇炳添的拼搏努力……語文老師請你根據自己的感想和實際，以“民族中學小新”的身份，以“致 _____的一封信”為題寫一封信，把標題填寫完整，對材料中的一人表達自己的真情實感。
（3）學校準備開展“傳播中國故事，弘揚中國精神”為主題的演講活動，以上文字給你什么聯想或感悟，請以“英雄，心中閃耀的星”為題，寫一篇不少于600字的發言稿，在主題班會上與同學交流分享。
要求：切合題意，符合情景要求；立意自定，明確所要表達的中心思想；文體自選，行文與語言符合文體規范：文章不少于600字：不泄露作者信息。組卷：7引用：1難度：0.5