2021-2022學年河北省唐山市遷西縣職教中心高二（下）期中語文試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇I（每小題2分，共24分）
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1．下列各組詞語中，加點字讀音完全相同的組是（ ）
組卷：14引用：4難度：0.8 -
2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．將下列選項中的詞語依次填入各句橫線處，最恰當的一組是（ ）
①當時為了紀念世界反法西斯戰爭勝利60周年，俄羅斯邀請了世界50多個國家和國際組
織的 人物參加慶典活動。
②在改革開放的新形勢下，我們仍然要從實際情況出發，從中探索出固有的而不是 的規律。
③放學時間還沒到，集體活動還沒結束，你怎么能 離開學校呢？組卷：2引用：1難度：0.6 -
4．下列各句中加點的成語，使用恰當的一項是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.6 -
5．下列各句中的標點符號，使用沒有錯誤的一項是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.6
六、現代文閱讀。（共14分）
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15．閱讀下面的文章，回答后面的問題。
祈求
朱敬鈞 我曾經在長城上看到一位白發蒼蒼的畫家畫鷹。在北方特有的那種干燥的湛藍的天空下，蒼勁古樸的長城默默地蜿蜒于群山之上。畫家在一塊白布上潑墨揮毫。長城上的風揚起老人的白發，鼓動每一個人的衣襟。他展開那面墨跡未干的鷹旗，雄鷹起伏振翅，直欲破空而上。
陽光照在大地上，也照在獵獵作響的鷹旗上，一瞬間，我忽然感覺到一種熱血沖破冰層的眩暈，一種沉淀壓抑已久的力量猛烈爆發：天空、陽光、長城、老人、長風、鷹。
那不是我第一次見到鷹，卻是我第一次為鷹震撼。
后來一個偶然的機會我在峭壁上看到了鷹的巢穴。那只是一個粗陋的石坑隨便地搭上幾根粗樹枝，其余一無所有。它深深地印在我的腦海里。后來我看到南方一種色彩艷麗的鳥精致而溫暖安全的巢時，我想到了北方的鷹。不知為什么，我總覺得鷹不需要巢穴的溫暖與安樂。
我帶一身風塵回到家鄉，聽說公園里來了個動物展覽團。我想起了鷹，于是我去了。
從羽毛的顏色和體形可以看出：那是一只已經蒼老的鷹和一只年輕的鷹。鷹架距我不到三米。那只蒼老的鷹羽毛零亂而支棱突兀，腿上有一根粗大的鐵鏈，它埋頭翅間。那只年輕的鷹目光遲滯，仿佛在看什么，又什么也沒有看到。
一個小孩，忽然放肆地把手中的香蕉皮扔向那只埋頭的鷹。他一定不知道他干了一件多么愚蠢的事，因為他還得意地笑。那只鷹猛地昂起了頭，有力的頸部我彎曲成了一個矯健而兇猛的弧度。我看到它眼中凌厲地岡過什么。它閃電般地直掠下來。
然而那長不足一來的鐵鏈狠狠地拽住了它，它猛然回墜，被倒吊在高高的鷹架上，晃來晃去，那只年輕的鷹展了展翅以使站穩，它冷漠地看了看腳下的同伴，又把茫然的目光投向了遠方。
那個被嚇呆的小孩這時才清醒過來，悻悻地抓起一把泥沙朝那吊著的鷹狠狠地扔去，又嘿嘿地笑起來，一邊撿石塊，一邊大聲罵，那只蒼老的鷹聳著翅，掙扎著，發出一串低沉的鳴音。它的聲音在顫抖。我分明感到一種蒼白而強烈的悲愴冷冷地漫過心頭。我攔住那個小孩，叫他滾。
鷹漸漸停止了掙扎，靜靜地例吊在高高的鷹架下。利爪筆直地伸向天空——那里曾是它的家園、夢想、榮耀和驕傲。四下沉悶，天地間只有蟬在不停地叫。
我不知道鷹是否會流淚。
那夜我在山頂坐了很久。天上有月，月旁有星，山上有風，山下有樓。我在山頂大夢一場，一顆淚珠從天上落到我的手上。
清晨我再去著那兩只鷹的時候，蒼老的鷹依然吊著，只是剛剛死去。喂鷹的人說，野生的鷹是沒法養活的——它不吃東西。他告訴我那只年輕的鷹是人工孵化的。
天空是藍色的，一切都很安靜。我想起北方的天空、陽光和鼓動衣襟的長風，想起傷痕累累的長城上那面獵獵鷹族。我不知道那只年輕的鷹在尋找什么，但我想那一定是一只束縛的鷹對祖先血脈相承的東西的渴求——它一生未曾飛翔。
我知道鷹的靈魂在天上，我祈求世上善良的人們，給鷹一顆翱翔的心，讓高飛的靈魂永不沉淪。
（選自《美麗如初10年精短散文100篇》，有刪改）（1）文章重點寫了一只被拴在鐵鏈上的鷹。而作者為什么要從畫家筆下的鷹寫起？
（2）作者為什么說鷹不需要“巢穴的溫暖與安樂”？試結合全文內容分析。
（3）文中年輕的鷹有何特點？作者這樣寫的用意是什么？
（4）下列對本文內容的賞析，正確的兩項是
A.文章以長城腳下畫家畫鷹來開頭，以干燥的湛藍的天空，蒼勁古樸的長城為背景，展現一種開闊而充滿動感的場面，傳達出一種令人振奮、豪邁的氣勢。
B.文章將南方一種色彩艷麗的鳥精致而溫暖安全的巢與鷹巢進行對比，旨在突出鷹巢的簡單實用。
C.作者通過對小孩無知行為的譴責告訴人們，要保護好像鷹一樣的珍貴動物。
D.文章用象征手法，通過對蒼鷹性格及命運的敘寫，表達了蒼鷹對志在高遠的奮飛精神的渴望。組卷：4引用：1難度：0.3
七、寫作（60分）
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16．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
人生太閑，則別念竊生。太忙，則真性不見。（《菜根譚》）
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。（蘇軾《定風波》）
男兒志兮天下事，但有進兮不有止，言志已酬便無志。（梁啟超）
人們可以支配自己的命運，若我們受制于人，那錯不在命運，而在我們自己。（莎士比亞）
勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者。（習近平）
子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”面對人生的不同階段，孔子自己有不同的期待。
你即將成年，面對將來的不同人生階段，你對自己有什么期待？請結合材料，任選兩三個句子進行思考，把你的想法寫給未來的自己。要求：選好角度，確定立意，明確文體；自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于800字。組卷：1引用：1難度：0.5