2023-2024學年浙江省杭州市J12共同體學校七年級（上）期中語文試卷
發布：2024/10/11 12:0:1
一、基礎知識（15分）
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1．學校開展“筑基立品”主題學習活動，請你完成下列任務。
【時代同頻，語言筑基】 ①第十九屆亞運會勝利閉幕，杭州以其優美的自然風光、現代化的城市建設、深厚的歷史文化底yùn_____贏得廣泛贊譽。這座城市為亞運會提供了一個理想的舉辦地，展現了浙江人特有的人文精神。包括詩文鼎盛的文化傳統、崇尚學問和思想創新的精神氛_____圍、注重家庭倫理和傳統道德的價值觀念等。
②在這種文化賡續中，中學語文教材起到了至關重要的作用。走進朱自清的春天里，我們嗅到了空氣中yùn______釀許久的草木清香；伴隨史鐵生深切的懷念，我們體味到他對母親的摯愛中夾雜著愧疚；觸摸魯迅溫馨的回憶，我們感受到人與人之間純粹的情感；傾聽安妮?莎莉文老師的教誨，我們懂得了學習能使整個世界在我們面前變得花團錦cù_____。
（1）【積累運用】根據拼音寫漢字，給加點字注音。
①底yùn
②yùn釀
③氛圍
④花團錦cù
（2）【朗讀品鑒】朗讀文中畫線句子，請找出你認為需要重讀的詞語，并說明理由。組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．【含英咀華】在下面一段文字的橫線處填上合適的古詩文名句。
詩文則為我們打開了一個更廣闊的天地。人生渺茫，讀讀曹孟德，從“星漢燦爛，①”（《觀滄海》）中感受吞吐宇宙的氣概；想念友人，讀讀李白，從“我寄愁心與明月，②”《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中體悟真誠無私的情誼；時光易逝，讀讀杜甫，從“③，崔九堂前幾度聞”（《江南逢李龜年》）中回憶過往歲月的美好；佳節離鄉，讀讀岑參，從“遙憐故園菊，④”（《行軍九日思長安故園》）中感知個人與家國、戰爭與和平的思考；遭人誤解，讀讀《論語》，從“⑤，”中了解對待誤會的態度：天地狹小，讀讀王灣，從“⑥，”（《次北固山下》）中尋找開闊曠達的境界。組卷：12難度：0.5
二、綜合活動（28分）
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3．七年級某班組織開展“有朋自遠方來”綜合性學習活動，請你參加。
為激發同學們參與活動的熱情，請根據提示另外為本次“有朋自遠方來”綜合性學習活動設計兩種活動形式。
活動一：收集關于交友的名言警句或故事。
活動二：
活動三：組卷：4引用：1難度：0.5
四、文言文閱讀（16分）
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10．閱讀回答問題。
【甲】 王朗①每以識度②推華歆③。歆蠟日④嘗集子侄燕飲，王亦學之。有人向張華⑤說此事，張曰：“王之學華皆是形骸之外去之所以更遠。”
華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之，朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪_”遂攜拯如初。世以此定華、王之優劣。
【乙】
蟬
唐虞世南⑥
垂緌⑦飲清露，流響出疏桐。
居高聲自遠？非是藉秋風。
【注釋】①王朗：曹魏重臣，諫議大夫。②識度：見識與氣度。③華歆：曹魏名相，深得民心。④蠟日：蠟（zhà）祭這種中國民俗最早始于周代。官員和民眾，年底都要舉行一次“歲終之祭”，是一年中最盛大的祭典，用打獵得來的野獸或自家養的家禽祭祀祖先和百神，稱之為蠟祭。⑤張華：西晉時期政治家、文學家。⑥虞世南：初唐重臣，詩人、書法家，唐太宗曾多次稱贊其人格。⑦緌：古人結在頷下的帽帶下垂部分，蟬的頭部有伸出的觸須，形狀好像下垂的冠纓。
（1）【聯結釋義】根據表格提示的方法。解釋下列句中的加點字。
（2）【感知節奏】用“/”給文中畫波浪線的句子劃分朗讀節奏。（限斷兩處）方法 聯系內容 釋義 課內遷移 不亦說乎（通假字） ①歆蠟日嘗集子侄燕飲 不亦君子乎（《論語》） ②王亦學之 查閱詞典 難：①困難，不容易；②感到為難；③災難 ③歆輒難之 （填序號）
王之學華皆是形骸之外去之所以更遠
（3）【探究心理】文中“既已納其自托，寧可以急相棄邪_”，因為印刷問題，標點符號不清晰，同學們展開了討論，有同學認為應該用“！”，有同學認為是“？”。你支持哪一種呢？結合文章內容，談談理由。
（4）【且思且辯】當身邊的人遇到危險，王朗和華歆的做法完全不同，有同學支持王朗，有人支持華歆，請結合文章內容，談談你的看法。
（5）【品鑒詩歌】在甲文中我們看到了古人危難時候展現的風骨，然而在人生順境中我們該如何自處，乙文給你了怎樣的人生啟示？請結合詩歌簡要回答。組卷：27引用：3難度：0.5
五、作文（43分）
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11．寫作。
我們的生活中有這樣一些人，他（她）們自信勤奮，善良樂觀，默默奉獻，無悔付出，他（她）們像一道光照亮了別人，溫暖了生活，成為我們眼中最美的風景，讓我們感受到生活的真情溫暖和幸福美好。
請以“他（她）是我眼中最靚麗的風景”為題，寫一篇記敘文。
要求：（1）字數不少于600字；（2）不要套作，不得抄襲；（3）不要出現含有考生信息的人名、校名等信息。組卷：6難度：0.5