2023-2024學年山西省運城實驗中學八年級(上)期中數學試卷
發布:2024/9/28 17:0:1
一、選擇題.(本大題共10個小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,
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1.在平面直角坐標系中,已知點P(-1,2023),則點P在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 組卷:74引用:5難度:0.7 -
2.“
的平方根是±1681”,用數學式子表示為( ?。?/h2>49A. =±168149B.± =±168149C. =168149D.- =-168149組卷:236引用:3難度:0.9 -
3.下列計算正確的是( ?。?/h2>
A. (-9)2=-9B. 49=±7C. 3(-1)3=-1D. 125144=1512組卷:44引用:1難度:0.7 -
4.《九章算術》中指出:“若開之不盡者為不可開,當以面命之”,作者給這種開平方開不盡的數起了一個專門的名詞“面”.例如面積為5的正方形的邊長稱為5“面”,關于17“面”的值說法正確的是( )
A.是2和3之間的實數 B.是3和4之間的實數 C.是4和5之間的實數 D.是5和6之間的實數 組卷:20引用:1難度:0.7 -
5.我國是最早了解勾股定理的國家之一.早在三千多年前,周朝數學家商高就提出,將一根直尺折成一個直角,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五,即“勾三、股四、弦五”.它被記載于下列哪部著名數學著作中( ?。?/h2>
A. 《周髀算經》
B.
《九章算術》C.
《海島算經》D.
《幾何原本》組卷:97引用:9難度:0.7 -
6.如圖,在平面直角坐標系中,對△ABC進行循環往復地軸對稱變換,若原來點A的坐標是(-1,3),則經過第2023次變換后點A的對應點的坐標為( )
A.(-1,3) B.(1,3) C.(1,-3) D.(-1,-3) 組卷:96引用:1難度:0.5 -
7.下列條件:①∠A:∠B:∠C=1:2:3;②AB=
,BC=4,AC=5;③∠A=90°-∠B;④∠A+∠B=∠C.其中能判定△ABC是直角三角形的有( ?。?/h2>41A.4個 B.3個 C.2個 D.1個 組卷:147引用:2難度:0.7
三、解答題(本大題含8個小題,共75分,解答應寫出必要的文字說明、演算步驟或推理過程)
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22.綜合與實踐
【背景介紹】
勾股定理是幾何學中的明珠,充滿著魅力.勾股定理是用代數思想解決幾何問題的最重要的工具之一,它不但因證明方法層出不窮吸引著人們,更因為應用廣泛而使人著迷.
【證明方法】
如圖1是著名的趙爽弦圖,由四個全等的直角三角形拼成,用它可以證明勾股定理,思路是大正方形的面積有兩種求法,一種是等于c2,另一種是等于四個直角三角形與一個小正方形的面積之和,即,從而得到等式12ab×4+(b-a)2,化簡便得結論.a2+b2=c2.這里用兩種求法來表示同一個量從而得到等式或方程的方法,我們稱之為“雙求法”.c2=12ab×4+(b-a)2
【方法應用】
請利用“雙求法”解決下面的問題:
(1)如圖2,小正方形邊長為1,連接小正方形的三個頂點,可得△ABC,則AB邊上的高為 .
【方法遷移】
(2)如圖3,在△ABC中,AC=14,AB=16,BC=6,AD是BC邊上的高,求AD的值.
【定理應用】
(3)如圖4,在長方形ABCD中,AB=3,AB在數軸上,若以點A為圓心,對角線AC的長為半徑作弧交數軸的正半軸于點M,則點M表示的數為 .
【數學思想】
(4)在解決以上問題的過程中,讓我們感悟的數學思想有 (填序號).
①方程思想
②數形結合思想
③分類討論思想
④函數思想組卷:196引用:3難度:0.5 -
23.綜合與探究
如圖,在Rt△OCA中,∠OCA=90°,OA=10,OC=8,以點O為坐標原點,OA所在的直線為x軸,建立如圖所示的平面直角坐標系.
(1)求點A和點C的坐標.
(2)如圖2,當點P在OC邊上,沿線段AP所在直線折疊△AOC,使得點C恰好落在AO邊上的點D處,請求出點P的坐標.
(3)在(2)的條件下,若點Q是y軸上一動點,是否存在等腰△OQP?若存在,直接寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.組卷:61引用:1難度:0.3