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          2023年陜西省渭南市小升初語文試卷

          發(fā)布:2024/6/5 8:0:7

          一、基礎(chǔ)知識(shí)。(36分)

          • 1.給下面加點(diǎn)的漢字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。
             
             
             
            然淚下
             
            bǎng
             
            zhàn
             
             
             

            組卷:8引用:1難度:0.7
          • 2.查字典填空。
            查“鑿”字,用部首查字法,應(yīng)先查部首
             
            ,再查
             
            畫。“鑿”在字典中的解釋有:①鑿子:②打孔,挖掘。③明確,真實(shí)。“千錘萬鑿”中的“鑿”應(yīng)選第
             
            種解釋,用第③種解釋可組詞為
             

            組卷:6引用:1難度:0.7

          二、選擇題

          • 3.下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(  )

            組卷:12引用:3難度:0.8
          • 4.下列句子中加點(diǎn)部分的運(yùn)用與其他三項(xiàng)不相同的是(  )

            組卷:13引用:3難度:0.8
          • 5.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(  )

            組卷:13引用:1難度:0.8

          四、閱讀理解。(26分)

          • 14.閱讀理解
            ??①走廊里的聲控?zé)簦茉缫郧熬蛪牧恕5l都沒有想起買一個(gè)燈泡上來換掉。
            ??②父親過來,看見我費(fèi)力地用手機(jī)里微弱的光線照明,立刻放下手里的東西下了樓,買了一個(gè)燈池上來安裝好,輕輕擊掌,昔日暗淡無光的走廊,瞬間便有了溫暖通透的光亮。看父親臉上淡然的微笑,我便說:“你可真是光明使者呢,你一來,這燈就好了。”
            ??③父親扭過身來正對(duì)著我:“其實(shí)路過的每一個(gè)人,都可以是光明使者,不過是一塊五毛錢的燈泡,順手就捎過來了,何必每次總是感嘆世風(fēng)日下,自己卻始終不去動(dòng)手呢?”我笑著說:“可不是人人都像您這樣,樂于助人,況且……”父親沒吱聲。
            ??④幾日后,我突然想起一個(gè)借錢的熟人。當(dāng)時(shí)他信誓旦旦,說三個(gè)月后肯定一分不少地全都打到我的賬戶里來,可是又過去兩個(gè)月了,他不僅沒有打錢,連一個(gè)解釋的電話都沒有。氣憤之下,我抄起電話便要質(zhì)問熟人。父親得知后將我攔住,說:“錢既然已經(jīng)借出去了,就不必再催了。”我不解,說:“難道就讓這筆錢這樣白白地給了他不成?這樣不守信用的人,你又何必跟他客氣?”
            ??⑤父親拿過我的賬本,將還款日期一欄勾掉,才說:“何時(shí)你將心里那個(gè)還款的日期,也一并改成無期限的時(shí)候,就不會(huì)像現(xiàn)在這樣氣憤了。假如人家忙得忘記了,你過去一通責(zé)問,那豈不是壞了往前的感情?一筆錢丟掉不要緊,連帶一個(gè)朋友也給弄丟了,那就得不償失了。”
            ??⑥我依然心里憋悶:“可是我覺得他根本就是故意忘記的,聽說他借過別人的錢,每次別人一催、他就推說下個(gè)月還,結(jié)果是幾個(gè)月過去了,還是沒有絲毫要還的跡象。”
            ??⑦父親依然不緊不慢地喝一口茶,道:“如果他真是一個(gè)常占便宜的人,那你這錢,丟了也沒有關(guān)系,能夠用錢測(cè)出一個(gè)人的深淺,并在以后的路上,盡可能地遠(yuǎn)離這樣的人,不是更好嗎?況且,如果也不打算還你,你再怎樣催促,也是得不到這筆錢的,不如心中先放下,這樣輕松的是你。”
            ??⑧隔著十幾年的光陰看過去,我第一次發(fā)覺,碩士畢業(yè)的我,從書本中得到的那些東西,在沒有讀過幾本書的父親面前,原來是如此的蒼白且無力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖銳的刀子劃過,而是那最樸素最溫暖的輕輕一放。
            (1)給文章添加一個(gè)合適的題目,寫在下面的橫線處。
             

            (2)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文章中所講述的兩件事。
             

            (3)第②段中畫”——“的句子是對(duì)人物的
             
            描寫,體現(xiàn)了父親
             
            的品質(zhì)。
            (4)聯(lián)系上下文可知,第②段中的“光明使者”指的是
             
            ,第③段中的“光明使者“指的是
             

            A.每一個(gè)路過的人
            B.文中的父親和“我“
            C.文中的父親
            D.文中的“我“
            (5)讀第④段畫“~~~”的句子,你認(rèn)同文中父親的做法嗎?說說你的看法。
             

            (6)聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)“人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖銳的刀子劃過,而是那最樸素最溫暖的輕輕一放這句話的理解。
             

            組卷:12引用:1難度:0.5

          五、習(xí)作天地。(30分)

          • 15.寫作與表達(dá)。
            ??生活中充滿了喜、怒、哀、樂;有時(shí)因考試取得好成績(jī)而喜笑顏開,有時(shí)因?yàn)橛龅轿鴤模袝r(shí)因?yàn)榭吹讲黄降氖露瓪鉀_天……你有沒有這樣的經(jīng)歷,請(qǐng)你寫一件你經(jīng)歷過的事,注意把事情寫具體,寫出自己的真情實(shí)感。題目自擬,字?jǐn)?shù)在500字左右。

            組卷:1引用:2難度:0.5
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