人教部編版八年級上冊《第二單元 遵守社會規則》2023年單元測試卷（22）
發布：2024/8/14 1:0:1
一、選擇題
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1．某區利用大數據技術手段搭建“誠信天下”云平臺，歸集公安、工商、法院等部門產生的動態數據，目前已為當地18歲以上居民全部建立了個人電子信用檔案，使守信者享受到免押金借書、乘公交打折、辦貸款優惠等好處，讓失信者“一處失信、處處受限”。這種做法（ ）
①有利于繼承和發揚傳統美德，營造誠信光榮、失信可恥的社會氛圍
②能增強居民的誠信意識，促進誠信社會建設
③能杜絕失信行為的發生，讓不講誠信的人受到法律的制裁
④讓失信者因失信而無法在社會生活中生存、立足組卷：8引用：2難度：0.6 -
2．在疫情期間，一小孩患者因病到醫院就治，在病愈出院時，鞠躬感謝幫他治好病的醫生。“男童與醫生互相鞠躬，百年前感人一幕在‘浙’重現”的新聞和圖片在朋友圈瘋傳。互相鞠躬這一幕既有患者對醫生的感激，也有醫生對患者的關愛和尊重。這啟示（ ）
①誠信無價，要信守承諾
②要從小事做起，做文明有禮的人
③要學會換位思考，尊重他人
④法不可違，要做守法的公民組卷：1引用：2難度：0.8 -
3．下列四組圖，正確反映違法與犯罪關系的是（ ）
組卷：9引用：2難度：0.7 -
4．針對“霸座”等社會關注的熱點問題，鐵路公安局出臺了《旅客列車常見警情處置指引》，對此作出明確規定。據此，各地鐵路公安機關果斷出手，一批“座霸”被拘留，有的還被列入國家公共信用信息中心“黑名單”并被限制乘坐火車。這告訴我們（ ）
①出臺社會規則是為了懲罰破壞秩序的人
②社會規則明確社會秩序的內容
③社會規則的形成是通過政府部門制訂的
④社會規則保障社會秩序的實現組卷：10引用：2難度：0.8 -
5．如圖告訴我們（ ）
組卷：11引用：4難度：0.8 -
6．“低頭族”胡女士邊看手機邊過斑馬線，被交警依據《溫州市文明行為促進條例》處以10元罰款。對此，下列說法正確的是（ ）
①胡女士缺乏遵守規則的意識
②交警可隨意制定和改進規則
③社會規則劃定了自由的邊界
④交警的行為是維護社會規則組卷：0引用：2難度：0.7 -
7．一位農民工大姐下班乘公交車回家，一路站著，司機勸她就坐，她說：“我衣服臟，會弄臟位子的”。大姐的言行反映了她（ ）
①換位思考，與人為善
②利用此事，謀取聲譽
③尊重他人，關愛他人
④珍愛生命，悅納自我組卷：1引用：3難度：0.9
二、材料分析題
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21．據中央電視臺《今日說法》欄目報道，某職業學校16歲學生林某，自從結識社會上幾個游手好閑的“朋友”后，逐漸變得無心學習，迷戀網絡游戲，經常逃學曠課，夜不歸宿。經學校多次教育，林某仍不思悔改，受到學校的紀律處分。從學校畢業后，因盜竊財物被公安機關拘留。后來因伙同持刀綁架一名小學生致其重傷，林某被人民法院判處有期徒刑7年。
（1）林某的行為哪些違反了學校的紀律？哪些是一般違法行為？哪些是犯罪行為？
（2）根據材料，分析林某走上犯罪道路的原因。
（3）林某一步步走上犯罪的道路給我們哪些啟示？組卷：3引用：3難度：0.2 -
22．【遵守社會規則 爭當守法公民】閱讀材料，回答問題。
【法律鏈接】《中華人民共和國刑法》第二百九十一條之一：編造虛假的險情、疫情、災情、警情，在信息網絡或者其他媒體上傳播，或者明知是上述虛假信息，故意在信息網絡或者其他媒體上傳播，嚴重擾亂社會秩序的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成嚴重后果的，處三年以上七年以下有期徒刑。
（1）根據網友“樂清生活”的評論，結合“社會生活講道德”相關知識談談陳某丹的行為有哪些“不齒”之處。
（2）結合“蓬勃向上”的點贊和相關材料，從違法行為性質的角度分析陳某丹的行為。
（3）網友“法治在線”的評論為我們“遵守社會規則”帶來哪些啟示？組卷：5引用：2難度：0.4