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          2022-2023學年浙江省溫州市樂清市四年級(上)期末科學試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(每題2分,共30分)

          • 1.下列聲音中,( ?。┦侨祟惿a生活發出的聲音。

            組卷:22引用:5難度:0.8
          • 2.如圖所示的三幅圖中,不能產生聲音的是(  )

            組卷:10引用:1難度:0.4
          • 3.課堂上,我們玩過用棉線和紙杯制作的“土電話”。下列說法中,正確的是( ?。?/h2>

            組卷:0引用:1難度:0.8
          • 4.聲音在下列物體中,傳播速度從快到慢排列的是( ?。?/h2>

             
            組卷:9引用:1難度:0.8
          • 5.制作小樂器過程,主要包括三個步驟:①調試②設計③制作。這三個步驟的先后順序是( ?。?/h2>

            組卷:48難度:0.7
          • 6.樂樂同學在呼吸時,用手觸摸胸腹部,發現( ?。?/h2>

            組卷:20引用:4難度:0.8
          • 7.下列說法正確的是( ?。?/h2>

            組卷:4引用:1難度:0.8
          • 8.將下列三種食物在紙上進行涂抹,留下痕跡與食用油的油跡最接近的是( ?。?/h2>

            組卷:5引用:1難度:0.6
          • 9.為了保持健康,預防齲齒,需要進行窩溝封閉,如圖所示,一般是在( ?。┥线M行的。

            組卷:23引用:1難度:0.3
          • 10.樂樂為自己設計了一份晚餐食譜:米飯、紅燒排骨、清蒸鱸魚、蛋花湯。根據你所學的營養知識,可以建議樂樂再加一道菜( ?。?/h2>

            組卷:15引用:2難度:0.8

          四、綜合題(28題16分,29題21分,30題16分,共53分)

          • 29.12月4日,神舟十四號航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲全部安全返回、健康出艙。航天員回家第一頓飯吃什么?菜單包括面條、小米粥、小花卷、番茄、牛腩、羊肉、清炒土豆絲、葡萄、柚子等。一切安排都是為了航天員能夠受到最溫暖、最安全的照料。
            (1)不同食物能提供不同的營養,面條、小米粥、小花卷主要提供
             
            ,牛腩、羊肉主要提供
             
            ,土豆絲、葡萄、柚子主要提供
             
             
            。
            (2)根據食物的來源分,我們可以把“面條、小米粥、小花卷、番茄、土豆絲、葡萄、柚子”分為一類,它們屬于
             
            食物;把“牛腩、羊肉”分為一類,它們屬于
             
            食物。
            (3)航天員反復咀嚼面條后,會感覺到甜味,這是
             
            在發揮作用。
            A.牙齒
            B.舌頭
            C.唾液
            (4)食物從航天員口腔進入后又依次會經過哪些消化器官,請填一填。
            口腔→
             
             
             
             
            。其中,吸收營養的最主要的消化器官是
             
            。
            (5)據了解,這份菜單是中國航天員中心營養保障團隊為航天員返回地球后精心準備的第一頓飯,符合膳食營養搭配要求。請你寫一寫這份菜單有哪些優點:
             
            。

            組卷:20引用:1難度:0.3
          • 30.樂樂在學習了《運動和力》單元后,利用墊圈、細繩、滑輪、托盤(不考慮托盤質量)等材料自制了一輛動力小車,如圖1所示。請思考并回答下列問題。

            (1)圖1中,使小車運動起來的力來自墊圈的
             
            ,這個力的方向是
             
            。
            (2)實驗時,樂樂在托盤中放入1個墊圈時,發現小車不運動,是因為小車受到的拉力
             
            (填“小于”、“等于”或“大于”,下同)受到的摩擦力。當一個一個增加墊圈到第5個時,小車剛好運動起來,此刻,小車受到的拉力
             
            受到的摩擦力。
            (3)樂樂想讓小車運動速度加快,下列做法中,可行的是
             

            A.增加墊圈數量
            B.拿掉小車車輪
            C.增加小車重量
            (4)樂樂想知道1個墊圈到底有多重,他需要用彈簧測力計來測量。在使用彈簧測力計時,下列說法錯誤的是
             

            A.測量前,要檢查指針是否在“0”刻度上
            B.讀數時,視線要與指針相平
            C.使用彈簧測力計可以測任何大小的力
            (5)由于墊圈的質量很輕,用彈簧測力計無法直接測出1個墊圈的重力。怎樣才能用彈簧測力計測出1個墊圈的重力?請寫出一種方法:
             
            。
            (6)老師提出可以直接用彈簧測力計測量小車受到的摩擦力大小,于是樂樂進行了如圖2所示的實驗,讓小車在彈簧測力計的拉力作用下做勻速直線運動,此時,小車受到的摩擦力大小為
             

            組卷:34引用:1難度:0.3
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