2023年廣東省深圳市南山第二外國語學校中考化學模擬試卷
發布：2024/6/10 8:0:9
一、單選題（每小題只有一個選項，每題1.5分，共12分）
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1．石油不可再生，其開采和利用的部分信息如圖所示，下列過程主要通過化學變化實現的是（ ）
組卷：665引用：14難度：0.9 -
2．核聚變可使兩個原子核發生聚變，形成一個氚原子，并釋放巨大能量。如圖為氚原子結構示意圖，由圖可知氚原子（ ）組卷：220引用：3難度：0.6 -
3．下列關于數字“2”的意義說法不正確的是（ ）
組卷：209引用：6難度：0.9 -
4．下列歸納和總結完全正確的一組是（ ）
A．知識經驗 B．前者屬物理性質，后者屬化學性質 ①不銹鋼屬于復合材料
②二氧化碳和一氧化碳中碳元素化合價不同
③煤氣泄漏立即打開油煙機排氣①濃鹽酸的揮發性，活性炭的吸附性
②甲烷的可燃性，氧氣的助燃性
③一氧化碳的還原性，金屬的導電性C．化學與健康 D．化學與生活 ①人體缺鐵會引起貧血癥
②可用硫黃熏蒸筍干使之顏色更好看
③制作糕點過程中加入適量的碳酸氫鈉，使糕點松軟可口①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水
②氧氣用于醫療急救
③農業上用石灰乳和硫酸銅制波爾多液組卷：83引用：2難度：0.5 -
5．科學家研制出一種新型催化劑，可用于去除裝修殘留的甲醛（化學式為CH2O），該反應過程的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是（ ）
組卷：59引用：4難度：0.9
三、非選擇題（共4大題，共30分）
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15．某化學興趣小組為探究金屬鋁和銅的活動性強弱，開展了以下活動。
【查閱資料】
經查閱，金屬鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜。
【對比實驗】
比較實驗乙和實驗編號 操作 現象 甲 將表面未打磨的鋁絲浸入CuSO4溶液中 無明顯現象 乙 將表面打磨后的鋁絲浸入CuSO4溶液中 鋁絲表面析出紅色固體 丙 將表面未打磨的鋁絲浸入CuCl2溶液中 鋁絲表面析出紅色固體 （填“甲”或“丙”）可得知：打磨能破壞氧化鋁薄膜。
實驗乙中反應的化學方程式為，據此可知金屬活動性Al比Cu（填“強”或“弱”）。
圓圓同學對實驗丙的現象進行分析，認為H2O對氧化鋁薄膜有破壞作用。但此觀點馬上被其他同學否定。
【猜測與探究】
小組同學針對實驗丙的現象，經討論后猜測：Cl-破壞了氧化鋁薄膜。
為檢驗此猜測是否正確，他們首先向兩支試管中加入相同的CuSO4溶液，并均浸入表面未打磨的鋁絲，然后進行了新的探究：
【結論與反思】操作 現象 結論 推論 （1）向一支試管中再加入NaCl固體 鋁絲表面析出紅色固體 氧化鋁薄膜被破壞 Na或 能破壞氧化鋁薄膜（2）向另一支試管中再加入Na2SO4固體 氧化鋁薄膜未被破壞 Na+和 都不能破壞氧化鋁薄膜SO2-4
得出結論：前述猜測（填“正確”或“不正確”）。
【再探究】
老師帶領同學們利用數字化手持技術探究久置空氣中的金屬鋁和稀鹽酸反應時密閉容器內壓強和溫度隨時間變化的關系。
①由圖可知，時間為s時鋁和稀鹽酸反應完全。
②在0～50s時容器內壓強沒有明顯變化的原因是。（用化學方程式表示）組卷：126引用：1難度：0.5 -
16．向一定量的鹽酸和CuCl2的混合溶液中逐滴加入溶質質量分數為10%的NaOH溶液，生成沉淀的質量與加入NaOH溶液的質量關系如圖所示。
回答下列問題：
（1）配制鹽酸時有白霧，說明鹽酸具有性。
（2）實驗室現有50g質量分數為30%的NaOH溶液，將上述NaOH溶液稀釋為質量分數為10%，需要水的質量是g。
（3）當加入NaOH溶液的總質量為mg時，溶液中含有的溶質為（填化學式）。
（4）當沉淀的質量達到最大值時，求反應中共需加入NaOH溶液的總質量（寫出計算過程）。組卷：290引用：4難度：0.5