2022-2023學年浙江省杭州市臨平區四年級（下）期末科學試卷
發布：2024/7/3 8:0:9
一、科學基礎：選擇題。（將正確答案的選項填在括號里，每小題2分，共50分）
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1．種子發芽必須要具備的自身條件是（ ）
組卷：9引用：1難度：0.8 -
2．無論種子朝什么方向放置，種子萌發后根都（ ）
組卷：31引用：5難度：0.7 -
3．植物的莖有不同的形態，下列哪種植物的莖是“貼地”生長的（ ）
組卷：28引用：2難度：0.5 -
4．在“研究根的作用”實驗中，我們會在水面上滴些植物油，這樣做的目的是（ ）
組卷：13引用：3難度：0.7 -
5．小科在課堂上觀察雌蕊時，用手指輕輕觸碰柱頭，發現柱頭上有（ ）
組卷：50引用：2難度：0.5 -
6．在綠蘿的葉子上套一個干燥的塑料袋，幾小時后，塑料袋內壁有水珠，說明葉具有（ ）
組卷：13引用：1難度：0.6 -
7．以下常見的植物果實中，我們一般食用它的種子部分的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.8 -
8．一染被害蟲咬過的桃花不能結出果實，那么被蟲咬去的結構最有可能是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.7 -
9．下列關于鳳仙花的生長發育過程，正確的是（ ）
組卷：17引用：5難度：0.7 -
10．下列電路中會造成電池瞬間發熱發燙，電池也會損壞的電路是（ ）
組卷：16引用：1難度：0.4 -
11．小科把電路檢測器的兩個檢測頭插入一杯鹽水中，發現小燈泡亮了，鹽水相當于（ ）
組卷：3引用：1難度：0.8 -
12．調查家用電器，我們發現（ ）使用的電源和其他用電器不同的。
組卷：2引用：1難度：0.6
三、綜合應用：探究實踐題（共40分）
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37．除了植物外，小科也愛研究電路。
（1）經過紅綠燈時，小科想模擬安裝一個紅綠燈模型，下列做法合理的是。
A.沒有電路圖，觀察路邊的紅綠燈直接組裝電路
B.先設計電路圖，再按照電路設計圖進行安裝
C.電路組裝好后，不需要進行測試
（2）為了控制電路，小科想利用家里的材料自制開關，他可以選擇組材料。
A.橡皮、塑料帶、圖釘
B.軟木塊、棉線、圖釘
C.橡皮、回形針、圖釘
（3）小科組裝好電路后，按下開關，紅綠燈的紅燈一會兒亮一會兒暗，可能是。
A.電池沒電了
B.零件接觸不良
C.小燈泡壞了
（4）他打算用自制的電路檢測器檢測電路故障，正確的操作順序是。
①用兩個檢測頭接觸電器元件兩端，看檢測器燈泡是否發光
②用電路檢測器自檢
③重復檢測，并記錄檢測結果
A.①②③
B.②①③
C.①③②
（5）小科還想組裝幾個彩燈，用一個開關同時控制兩盞燈亮滅，請在如圖中幫忙畫出導線的接法。
（6）開關閉合后，小燈泡亮了，請在上題的圖中用箭頭畫出電流動的路徑。
（7）電能是一種重要的能量形式，但有時也有危險性。電的安全使用與人類生命密切相關，下列做法正確的是。
A.電線著火時，應該用水滅火
B.用濕布擦開關
C.不碰掉落在地上的電線組卷：8引用：1難度：0.4 -
38．周末小科和爸爸來到了杭州寶石山游玩。（每小題2分，共14分。）
（1）地質學家推測寶石山的形成與火山噴發有關，最有說服力的證據是。
A.當地人們口口相傳
B.杭州史書記載
C.山上巖石的特征
（2）小科在山上找到了三種不同的巖石，用指甲、銅鑰匙、小刀刻畫巖石，如表是刻畫結果的記錄。（提示：“ד表示沒有刻畫出痕跡，“√”表示能刻畫出痕跡）由此可知，這三塊巖石中最硬的是。
A.①號巖石
B.②號巖石
C.③號巖石用小刀刻畫
（3）沿著堅硬的臺階登山，小科發現部分巖石是花斑狀的，還能觀察到三種不同顏色的顆粒組成。它最有可能是①號巖石 ②號巖石 ③號巖石 用指甲刻畫 × × × 用銅鑰匙刻畫 √ × × 用小刀刻畫 √ √ × 。
A.大理巖
B.砂巖
C.花崗巖
（4）他用礦物碎片的邊緣來看書本上的文字，這是研究。
A.礦物的光澤度
B.礦物的透明度
C.礦物的顆粒大小
（5）小科想把采集到的三塊巖石制作成標本保存起來。下列做法不正確的是
A.給采集到的巖石編號
B.對照標本圖鑒識別采集到的標本。
C.制作標簽時寫上名稱即可。采集地、采集者等信息不用寫。
（6）小科還將采集的土壤與其它地方采集的兩種土壤進行比較。他把三種土壤分別裝入漏斗，將水緩慢倒入漏斗中，觀察水流過三種土壤時的現象，記錄如下：
為了保證實驗的公平性，應向三個漏斗土壤類型
流出的水量（毫升）
時間②號土壤 ②號土壤 ③號土壤 3分鐘 45 70 25 6分鐘 80 140 55 9分鐘 140 223 73 。
A.同時倒入相同多的水
B.先后倒入相同多的水
C.同時倒入不同量的水
（7）在《植物的生長變化》單元，小科了解到仙人掌的葉退化成了刺，開出的花還格外漂亮，他也想種植一株進行研究。根據比較土壤的實驗結果，你會建議他用（填土壤序號）號土壤種植仙人掌，理由是。組卷：25引用：1難度：0.3