2020-2021學年河北省保定三中高二(下)期末生物試卷
發(fā)布:2024/12/18 6:30:2
一、單選題(本題共13小題,每小題2分,共26分)
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1.關于下列微生物的敘述,正確的是( )
A.藍藻細胞內(nèi)含有葉綠體,能進行光合作用 B.酵母菌有細胞壁和核糖體,屬于單細胞原核生物 C.破傷風桿菌細胞內(nèi)不含線粒體,只能進行無氧呼吸 D.支原體屬于原核生物,細胞內(nèi)含有染色質(zhì)和核糖體 組卷:836引用:37難度:0.7 -
2.0~9,10個數(shù)字可以有若干不同位數(shù)的組合;a~z,26個字母可以構(gòu)成若干不同的單詞;相似地,以碳鏈為基本骨架的小分子單體也能構(gòu)成許多不同的多聚體,模式圖如圖。有關說法正確的是( )
A.若圖中S1、S2、S3、S4……為同一種單體,則該多聚體可以表示淀粉 B.多聚體多糖的單體是葡萄糖 C.若圖中單體表示氨基酸,則形成此長鏈時所有氨基和羧基都參與脫水縮合 D.若圖中多聚體為DNA,構(gòu)成其的脫氧核糖的組成元素為C、H、O、N、P 組卷:58引用:7難度:0.8 -
3.一項來自康奈爾大學的研究揭示了體內(nèi)蛋白分選轉(zhuǎn)運裝置的作用機制,即為了將細胞內(nèi)的廢物清楚,細胞膜塑形蛋白會促進囊泡(分子垃圾袋)形成,將來自細胞區(qū)表面舊的或受損的蛋白質(zhì)帶到了內(nèi)部回收利用工廠,在那里將廢物降解,使組件獲重新利用。下列相關敘述,正確的是( )
A.細胞膜塑形蛋白在合成過程中,動力都由線粒體提供 B.“分子垃圾袋”應主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成,該結(jié)構(gòu)具有一定的流動性 C.“回收利用工廠”可能是溶酶體,“組件”可能是氨基酸或核苷酸 D.人體細胞內(nèi)能形成囊泡的細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體等 組卷:8引用:2難度:0.7 -
4.如圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關敘述錯誤的是( )
A.①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài) B.②與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關 C.③在細胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì) D.蛋白質(zhì)、DNA及RNA等物質(zhì),可通過核孔自由擴散進出細胞核 組卷:53引用:7難度:0.7 -
5.保衛(wèi)細胞吸水膨脹使植物氣孔張開。適宜條件下,制作紫鴨跖草葉片下表皮臨時裝片,觀察蔗糖溶液對氣孔開閉的影響,如圖為操作及觀察結(jié)果示意圖。下列敘述錯誤的是( )
A.比較保衛(wèi)細胞細胞液濃度,③處理后>①處理后 B.質(zhì)壁分離現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在滴加②后的觀察視野中 C.滴加③后有較多水分子進入保衛(wèi)細胞 D.推測3種蔗糖溶液濃度高低為②>①>③ 組卷:337引用:34難度:0.7 -
6.下列有關酶的實驗中,選材及檢測指標能達到實驗目的是( )
選項 實驗目的 選材 檢測指標 A 探究酶具有高效性 蛋白質(zhì)、蛋白酶 雙縮脲試劑檢測觀察顏色變化 B 探究酶的最適pH 淀粉、新鮮的唾液 加入碘液觀察顏色變化 C 探究酶的最適溫度 過氧化氫、過氧化氫酶 氣泡產(chǎn)生速率 D 探究酶具有專一性 蔗糖、淀粉、淀粉酶 斐林試劑檢測觀察磚紅色沉淀產(chǎn)生情況 A.A B.B C.C D.D 組卷:68引用:7難度:0.7 -
7.如圖是ATP的結(jié)構(gòu)示意圖,其中①、②、的表示化學鍵。下列敘述正確的是( )
A.肌肉收縮時,②和③釋放能量可使肌肉能量增加,形狀改變 B.根尖細胞形成③所需的能量來源于光能也可來源于化學能 C.細胞內(nèi)的吸能反應所需能量都是由③斷裂后直接提供 D.②和③都斷裂后所形成的產(chǎn)物中有RNA的基本組成單位 組卷:19引用:1難度:0.7
三、非選擇題(共59分)
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22.科學家設計了一個簡單有效地測定植物組織細胞的細胞液濃度的方法,部分步驟如下:
步驟一:1號和2號試管加入等量0.125 mol/L的蔗糖溶液;
步驟二:植物葉片打洞,取一定量小圓片放入1號試管30分鐘,期間搖動數(shù)次,加入一粒極小的亞甲基藍結(jié)晶(它對溶液濃度影響極小,可忽略不計,但溶液濃度變化會引起它定向擴散)輕輕搖動;
步驟三:用毛細滴管吸一滴1號試管的藍色溶液,然后伸入2號試管中部輕輕放出一滴藍色溶液,觀察藍色小液滴移動方向并記錄。
以下是預期的實驗結(jié)果和結(jié)論。預期的實驗結(jié)果 預期的實驗結(jié)論 第一種 下沉 1號試管中溶液濃度上升 第二種 上浮 1號試管中溶液濃度下降 第三種 藍色小滴將均勻擴散 1號試管中溶液濃度不變
(2)設計該實驗的原理是
(3)僅靠以上的一組實驗不一定就能確定該植物葉細胞的細胞液濃度,還需要增加一定的操作才能達成“測定該植物葉細胞的細胞液濃度”的目的,請寫出相關的操作和結(jié)果分析:組卷:30引用:3難度:0.6 -
23.基因工程制藥是制藥行業(yè)常用的一種方法。如圖為利用轉(zhuǎn)基因工程菌生產(chǎn)干擾素的過程,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)基因工程的操作步驟中,步驟②為
(2)圖中③過程常用Ca2+處理大腸桿菌,使大腸桿菌細胞成為
(3)影印培養(yǎng)法是一種類似“蓋章”的接種方法,使一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落。為了篩選出含有目的基因的受體細胞,在培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B中應分別添加組卷:4引用:2難度:0.7