2023-2024學年福建省福州高級中學高三(上)第一次段考生物試卷(10月份)
發布:2024/9/5 11:0:15
一、選擇題(每一小題僅有一個選題,1-12每小題2分,13-16每小題2分,共40分)
-
1.下列關于細胞共性的描述,錯誤的是( )
A.都以ATP為能量通貨 B.都能合成酶和激素 C.蛋白質合成場所都相同 D.都有以磷脂和蛋白質為主要成分的膜結構 組卷:19引用:3難度:0.6 -
2.藍細菌細胞內有一組具有發色團的水溶性蛋白(藻藍蛋白),負責光合作用過程中光的捕獲,并將能量逐級傳遞給葉綠素。作為一種天然色素分子,藻藍蛋白被用作某些食品和飲料中藍色的來源,但因其藍色不穩定、不宜受熱和對酸堿度要求較高,無法用于需要高溫處理的食物。下列說法正確的是( )
A.藻藍蛋白的合成需要經過內質網和高爾基體加工 B.藻藍蛋白和葉綠素位于藍細菌葉綠體中的類囊體薄膜上 C.開發新型的耐熱的藻藍蛋白可以嘗試從嗜熱性細菌細胞中提取 D.藻藍蛋白無法用于要高溫處理的食物因為蛋白質高溫條件易水解 組卷:6引用:2難度:0.7 -
3.肌紅蛋白(Mb)是哺乳動物肌肉中儲氧的蛋白質,含有C、H、O、N、S、Fe等元素,由一條肽鏈和一個血紅素輔基構成。Mb中的極性側鏈基團幾乎全部分布在分子的表面,而非極性的側鏈基團則被埋在分子內部。含有Fe2+的血紅素輔基位于Mb表面內陷的疏水洞穴中,避免了Fe2+被氧化。下列說法錯誤的是( )
A.Mb表面極性側鏈基團可以與水分子結合,故Mb可溶于水 B.Mb中的疏水洞穴保證了血紅素的儲氧能力 C.組成Mb的肽鏈中氧原子數一定多于氨基酸數 D.Mb復雜結構的形成只與不同部位氨基酸之間形成的二硫鍵有關 組卷:10引用:3難度:0.7 -
4.甲、乙兩個三角瓶中有等量葡萄糖液,向甲加入一定量的酵母菌,向乙加入由等量酵母菌研磨過濾后獲得的提取液(不含酵母細胞)。一段時間后,甲乙均觀察到酒精和CO2的產生。下列分析錯誤的是( )
A.甲乙兩個反應體系中催化酒精產生的酶種類相同 B.隨著反應的持續進行,甲瓶內酶的數量可能增多 C.甲乙兩個反應體系中產生等量酒精所消耗的葡萄糖量相同 D.實驗結果支持巴斯德“發酵必須有酵母細胞存在”的觀點 組卷:47引用:9難度:0.7 -
5.一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養液,密封后在最適溫度下培養,培養液中的O2和CO2相對含量變化如圖所示。下列相關敘述錯誤的是( )
A.t1時,酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸 B.t2時,酵母菌產生CO2的場所主要是細胞質基質 C.t3時,培養液中葡萄糖的消耗速率比t1時快 D.若升高培養溫度,O2相對含量達到穩定所需時間會縮短 組卷:77引用:3難度:0.6 -
6.生命系統的各個層次都普遍存在著穩態,當受到某種因素(甲)影響時,乙代表對該影響的響應。以下敘述錯誤的是?( )
A.若甲為細胞中ATP/ADP比值升高,乙可表示有氧呼吸速率下降 B.若甲為人體大量散失水和鈉鹽,乙可表示醛固酮分泌量減少 C.若甲為雪兔種群數量增多,乙可表示猞猁的種群數量增多 D.若甲為森林火災,乙可表示災后地表光照強度、土壤無機鹽增加 組卷:12引用:1難度:0.5 -
7.為探究淀粉酶是否只能催化特定的化學反應,某同學進行了以下實驗,相關敘述正確的是( )
實驗操作步驟 試劑 試管編號1 試管編號2 1 加入可溶性淀粉 2mL 一 加入蔗糖溶液 一 2mL 加入淀粉酶溶液 2mL 2mL 2 60℃水浴保溫5min 3 加入斐林試劑,水浴加熱 A.2號試管溶液水浴加熱后由藍色變為磚紅色 B.本實驗還可以改用碘液作為檢測試劑 C.在已知淀粉酶能催化淀粉水解的條件下,不必設置1號試管 D.1號試管出現磚紅色沉淀,說明本實驗設置的溫度等條件是適宜的 組卷:19引用:3難度:0.5
二、非選擇題(共60分)
-
20.大氣中濃度持續升高的CO2會導致海水酸化,影響海洋藻類生長進而影響海洋生態。龍須菜是我國重要的一種海洋大型經濟藻類,生長速度快,一年可多次種植和收獲。科研人員設置不同大氣CO2濃度(大氣CO2濃度LC和高CO2濃度HC)和磷濃度(低磷濃度LP和高磷濃度HP)的實驗組合進行相關實驗,結果如圖所示。回答下列問題:
?
(1)本實驗的目的是探究在一定光照強度下,
(2)ATP水解酶的主要功能是
(3)由圖1、2可知,在較強的光照強度下,HC+HP處理比LC+HP處理的龍須菜凈光合速率
(4)由圖2可知,大氣CO2條件下,高磷濃度能組卷:4引用:1難度:0.5 -
21.HI8L是宮頸癌病毒(一種DNA病毒)特有的蛋白。科研人員利用轉基因技術在植物細胞中表達H18L用于研究。研究發現,不同植物翻譯時會有偏好的密碼子,若提高H18L基因中編碼受體細胞偏好的密碼子序列比例,將大幅度提高翻譯效率。為實現上述目的,需要對H18L基因序列進行改造。原理如圖所示。
步驟一:
步驟二:
回答下列問題:
(1)步驟一:將預期的堿基序列設計在PCR的引物中,制備出PCR“體系1”和“體系2”,分別進行PCR擴增。
①補全下表中的兩個PCR體系的成分。成分 PCR體系1 PCR體系2 模板 引物 a和b c和d 酶 其他成分 四種脫氧核苷酸、 緩沖液等
(2)步驟二:將體系1、2的產物(即圖中的ef和gh)混合后,繼續進行下一次PCR反應。在該PCR反應體系中經過高溫變性后,當溫度下降到50℃,能夠互補配對的DNA鏈相互結合,理論上有
(3)步驟二的最終產物即為優化后的H18L基因序列,其長度為
(4)上述實驗中,利用引物設計實現了哪些實驗目的?(請寫出兩條)組卷:75引用:2難度:0.7