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          2021-2022學年新疆喀什地區(qū)莎車一中高一(上)期中生物試卷

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題:本題共13小題,每小題2分,共26分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

          • 1.下列關于蛋白質的敘述,正確的是( ?。?/h2>

            組卷:1引用:1難度:0.7
          • 2.下列有關細胞中的元素和無機化合物的敘述,正確的是( ?。?/h2>

            組卷:104引用:37難度:0.9
          • 3.下列關于細胞結構的敘述,不正確的是(  )

            組卷:11難度:0.7
          • 4.下面關于無機鹽在生物體內所起作用的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

            組卷:4引用:3難度:0.7
          • 5.關于組成細胞的化合物,下列說法錯誤的是(  )

            組卷:4難度:0.8
          • 6.某50肽中有丙氨酸(R基為-CH3)4個,現脫掉其中的丙氨酸(相應位置如圖)得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關敘述錯誤的是( ?。?/h2>

            組卷:88引用:31難度:0.5
          • 7.溫度降低到一定程度,細胞膜會發(fā)生相變,從流動的液晶態(tài)轉變?yōu)楣袒哪z態(tài)。細胞膜中脂肪酸鏈的不飽和程度越高,細胞膜的相變溫度越低。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

            組卷:4引用:1難度:0.7
          • 8.下面實例,不屬于蛋白質變性的是(  )

            組卷:14引用:8難度:0.7

          三、綜合題,共59分

          • 23.植物的生長發(fā)育和產量在很大程度上取決于種子質量。糖類是生命活動的主要能源物質,為植物生長、發(fā)育提供必需的能量,是一切生命活動的基礎。有學者研究了小麥種子中還原糖和蔗糖含量的變化,欲為科學調控小麥種子萌發(fā)提供理論依據。
            實驗方法和步驟:將新鮮的、經過篩選的小麥種子放入培養(yǎng)箱中,小麥種子吸水4小時后開始萌芽,至44小時,進入幼苗生長階段。各種糖含量的測定在小麥種子吸水4小時后開始,之后,每隔4小時測定一次,持續(xù)到44小時為止。測定結果:見圖。

            (1)檢測還原性糖可用
             
            試劑,此試劑與還原糖反應在
             
            條件下反應生成磚紅色沉淀。
            (2)據圖可知,小麥種子萌發(fā)12小時后,還原糖的量
             
            ,種子萌發(fā)20小時后,蔗糖含量下降的原因可能是
             
            。該學者還檢測了小麥種子中淀粉的含量變化,請你預測:小麥種子在萌發(fā)過程中淀粉含量變化最可能為
             
            。
            (3)某興趣小組同學想用雙縮脲試劑進一步探究種子萌發(fā)時蛋白質的含量變化,雙縮脲試劑的使用方法是
             
            。其中雙縮脲試劑B液的量不能過量的原因是
             
            。

            組卷:2引用:2難度:0.6
          • 24.如圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答:
            (1)若圖甲表示洋蔥根細胞,則途中不應該出現的細胞器是
             
            (填編號)。藍藻與甲在結構上最主要的區(qū)別是
             
            。
            (2)圖乙中具有雙層膜的結構有
             
            (填編號),結構①的主要成分是
             

            (3)若圖乙所示的細胞為胰島B細胞,可產生胰島素,將3H標記的氨基酸注入該細胞,在該細胞結構中,3H出現的先后順序是
             
            (用箭頭和編號表示)。胰島素分泌過程中通過囊泡在不同細胞器之間進行運輸,而
             
            (填編號)在其中起著重要的交通樞紐作用。胰島素由胰島B細胞細胞產生后在人體內被運輸到靶細胞時,與靶細胞膜上的受體結合,引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。這體現了細胞膜具有
             
            的功能。

            組卷:2引用:2難度:0.6
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