2021-2022學年陜西省寶雞市鳳翔區九年級（上）期末化學試卷

一、選擇題（共9小題，每小題2分，計18分，每小題只有一個選項符合題意）

• 1．目前我國防控“新冠”疫情取得舉世矚目的成績。下列防疫相關措施中發生了化學變化的是（　　）

  A．裁切無紡布制作口罩	B．合成抗病毒藥物
  C．對消毒液加水稀釋	D．水銀溫度計測體溫
  組卷：542引用：27難度：0.7

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• 2．認真觀察、準確記錄和仔細分析實驗現象是學習化學的重要方法。下列有關實驗現象的描述不正確的是（　　）

  A．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙

  B．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

  C．木炭在氧氣中燃燒發白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

  D．鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的白光，生成氧化鎂
  組卷：541引用：21難度：0.6

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• 3．宏觀辨識與微觀探析是化學學科核心素養的重要內容，某化學反應的微觀過程如圖，下列關于該反應的說法正確的是（　　）
  

  A．該反應屬于化合反應

  B．參加反應的反應物分子個數比為1：1

  C．參加反應的兩種化合物的質量比為1：1

  D．反應前后催化劑的化學性質保持不變
  組卷：178引用：2難度：0.5

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• 4．利用如圖裝置進行燃燒條件的探究。試管①中充滿氮氣，試管②③中充滿氧氣，升溫至40℃，僅觀察到②中的白磷燃燒。下列敘述錯誤的是（　　）

  A．由實驗①②可驗證燃燒需要氧氣

  B．由實驗②③可推知著火點高低：紅磷＞白磷

  C．利用水浴控溫可調節可燃物的著火點

  D．①③兩支試管內的白磷和紅磷可回收再利用
  組卷：1102引用：31難度：0.6

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• 5．建立模型是學習化學的重要方法，下列模型不正確的是（　　）

  A． 地殼中元素含量模型	B． 物質組成及構成模型
  C． 物質分類	D． 滅火方法的目的模型
  組卷：57引用：7難度：0.4

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• 6．邏輯推理是一種重要的化學思維方法，下列推理正確的是（　　）

  A．某物質與氯氣反應生成氮氣和氯化氫，所以該物質一定含有氮、氫元素

  B．氧化物是由氧元素和其它元素組成的，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

  C．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定不是化合物

  D．催化劑能改變化學反應速率，則能改變化學反應速率的物質一定作催化劑
  組卷：25引用：1難度：0.6

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三、實驗及探究題（共2小題，計13分）

• 17．某同學利用如圖1裝驗證空氣中氧氣的體積分數，將裝有足量紅磷的燃燒匙置于四頸平底燒瓶內中間位置，并把裝有足量白磷的燃燒匙浸沒在蒸餾水下。圖2表示用氧氣傳感器測量的容器內氧氣濃度變化曲線圖。
  
  用激光筆點燃紅磷后：
  【提出問題】紅磷在燒瓶內熄滅后，瓶中是否有氧氣剩余？
  【猜想假設】猜想：①無氧氣剩余；②有氧氣剩余。
  （1）實驗過程中，激光筆的作用是

   

  。
  （2）實驗前，使用激光筆照射燃燒匙內的白磷，白磷不會燃燒的原因是

   

  。
  【實驗驗證】
  （3）待裝置完全冷卻后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，再次使用激光筆照射，白磷被點燃，寫出白磷燃燒的化學方程式：

   

  。
  【得出結論】
  （4）分析圖2得出，猜想

   

  正確（填①或②）。
  【反思交流】
  （5）由此實驗反思課本中“燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量”的方法是不嚴謹的，其理由是

   

  。
  （6）圖2中曲線DE段氧氣濃度變化的主要原因是

   

  。
  組卷：225引用：2難度：0.7

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四、計算與分析題（計5分）

• 18．實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。現取12g石灰石與100g稀鹽酸恰好完全反應，氣體全部逸出后，得到107.6g混合物（石灰石中的雜質不與稀鹽酸反應）。求：
  （1）生成二氧化碳的質量為

   

  g。
  （2）該石灰石中碳酸鈣的質量分數（寫出計算過程，精確到0.1%）。
  組卷：96引用：4難度：0.3

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