2022年湖南省岳陽市岳陽樓區(qū)小升初語文試卷

一、憶成長之路。

• 1．請用楷書將下面這句話抄寫下來。
  科學(xué)發(fā)現(xiàn)的機(jī)遇，總是等著好奇而又愛思考的人。
  ——義務(wù)教育教科書《語文》六年級下冊

   
  組卷：13引用：1難度：0.7

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• 2．讀拼音，寫詞語。
  那年，一臉zhì qì

   

  的我們懷揣著夢想與希望步入學(xué)校。透過玻璃窗，我們渴望duǒ cáng

   

  在花間，聆聽huā ruǐ

   

  的歌唱；我們也渴望與qī xī

   

  在枝頭的喜鵲liáo tiān

   

  。而今，我們即將告別校園，我們多想再次yī wēi

   

  在老師身旁，hēng chàng

   

  起童年的歌謠：我們多想成為彼此永遠(yuǎn)珍惜的朋友，在jì mò

   

  時相依相伴。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 3．下面各項(xiàng)中，沒有錯別字的選項(xiàng)是（　　）

  A．上海疫情形勢嚴(yán)駿，為上海祈福，愿疫情早日結(jié)束！（某微信朋友圈）

  B．糖醋排骨 炒臘腸 粉珍肉（某飯店菜譜）

  C．完璧歸趙 死得奇所 翻箱倒柜（某同學(xué)的聽寫作業(yè)）

  D．愛護(hù)書籍，人人有責(zé)（某學(xué)校圖書館標(biāo)語）
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 4．下面加點(diǎn)字的解釋有誤的項(xiàng)是（　　）

  A．赴湯蹈火（湯藥）

  B．固有一死（本來）

  C．但愛鱸魚美（單單，只是）

  D．孔子不能決也（判斷）
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 5．下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）

  A．每到夜幕降臨，小吃街便人聲鼎沸，十分熱鬧。

  B．看書時間長了，有時會感覺頭暈?zāi)垦?/bdo>，做做眼保健操就會好多了。

  C．飛碟云是一種像UFO形狀的罕見的云，人們司空見慣。

  D．我們要善于從小事入手，見微知著，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
  組卷：9引用：1難度：0.7

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二、讀有益之書。

• 16．閱讀。
  好奇是成才的催化劑
        ①遠(yuǎn)古的某一天，一個猿人由樹頂俯瞰大地，出于強(qiáng)烈的好奇心，他嘗試著離開了一直居住的大樹，來到了地面。這一小小的好奇，完成了人類進(jìn)化史上的一大壯舉。
        ②又是遙遠(yuǎn)的某一天，一位法國畫家在多次描繪了一種果子之后，出于強(qiáng)烈的好奇，冒著中毒的危險(xiǎn)品嘗了一下，發(fā)現(xiàn)它無比甜美可口。這一小小的好奇，使人們的餐桌上多了一道佳肴——西紅柿。
        ③明代的中國，一個叫萬戶的人遠(yuǎn)眺蒼穹，出于強(qiáng)烈的好奇心，他坐在椅子上，在椅子周圍綁上自制的“火箭炮”想倚其“飛天”。

   

  他以失敗告終，

   

  這一小小的好奇，成了人類航天探索第一人。
        ④無數(shù)的事例彰顯著一個道理：好奇心對于人的成長、成才有著巨大的作用。好奇，或許是最為神秘而有趣的人類心態(tài)之一。它來自人們對未知世界的探索欲與求知欲，好奇心常與創(chuàng)造力掛鉤。出于對一個嶄新領(lǐng)域的好奇，于是開始逐步地深入其中，探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，最終完成壯麗的事業(yè)，這是許多科學(xué)家成才的軌跡。
        ⑤愛因斯坦曾經(jīng)說過：“一個人最完美和最強(qiáng)烈的情感來自面對不解之謎。”好奇心助人成才，不僅僅因?yàn)樗芗ぐl(fā)人的創(chuàng)造力，更重要的是能催生人對探尋研究、獲取知識的熱情與信心。正是出于對物質(zhì)構(gòu)成的好奇，才有了道爾頓的原子學(xué)說；正是出于對生物進(jìn)化的好奇，才有了達(dá)爾文的《物種起源》；正是出于對大地資源的好奇，才有了李四光的油田發(fā)現(xiàn)；正是出于對蘋果落地的好奇，才有了牛頓的萬有引力定律……
        ⑥好奇不僅僅對人，甚至對動物的生活成長也有巨大作用。有研究表明，狼是一種好奇心很強(qiáng)的動物，它們對生活環(huán)境充滿了好奇，因而不斷探索，在探索中積累生存經(jīng)驗(yàn)，最終成了草原、原野上的強(qiáng)者。
        ⑦當(dāng)然，好奇心是一把雙刃劍。如果我們不懂得控制自己，任好奇心泛濫，那就是在任欲望泛濫。燈紅酒綠的世界，有太多太多事物讓我們好奇。而那炫目的糖衣，掩藏著無數(shù)未知的危險(xiǎn)。所以，我們一方面要珍惜好奇，珍惜每一瞬誕生的探索欲與創(chuàng)造欲；另一方面又要慎待好奇，有選擇地分辨哪些是值得探索的，哪些是不能涉足的。

   

  這樣，我們

   

  不致卷入好奇的黑色漩渦，而是使其成為我們成長成才的催化劑。
  （1）從下面三組關(guān)聯(lián)詞中選出兩組，填入文中橫線上。
  只有……才……；因?yàn)椤浴浑m然……但……
  （2）本文的觀點(diǎn)是

   

  。
  （3）因?yàn)?

   

  ，餐桌上有了西紅柿；因?yàn)?

   

  ，萬戶成了人類航天探索第一人；因?yàn)?

   

  ，有了《物種起源》；因?yàn)?

   

  ，有了萬有引力定律。
  （4）“這是許多科學(xué)家成才的軌跡”中，“這”指什么？
  

   

  
  （5）我們應(yīng)如何正確對待好奇心？
  

   

  
  （6）你對什么充滿好奇？你又想如何解決這個好奇？
  

   
  組卷：19引用：2難度：0.3

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三、抒真誠之愿。

• 17．習(xí)作。
  回顧六年的小學(xué)生活，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有成功也有遺憾。想一想：你還留下哪些遺憾？是經(jīng)過努力卻不曾獲得的一張獎狀、一句表揚(yáng)？是與同學(xué)的矛盾至今不曾和解、一次誤會不曾解釋澄清？抑或是曾未擔(dān)任過班隊(duì)干部？……
  學(xué)校決定設(shè)置心愿樹，助即將畢業(yè)的你實(shí)現(xiàn)最大的心愿。請將你最大的心愿及背后的故事選擇合適的方式情真意切地表達(dá)出來，如記敘故事、寫信、寫日記等（詩歌除外）。題目自擬，詳略得當(dāng)，涉及人名、校名請用字母 A、B 等替代。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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