2022年四川省瀘州市小升初語文試卷

一、基礎(chǔ)知識。（18分）

• 1．按照多音字的讀音把下列詞語分類，并工整地寫在橫線上。
  

  著陸

  著急

  著火

  著重

  著慌

  著迷

  著裝

  著手

  zháo：

   

  
  zhuó：

   
  組卷：6引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下文橫線上填入的詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（　　）
        人生道路上的分歧給未來帶來了不確定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一種力量把你往那邊拉，      ，       ，      ；另一種力量把你往這邊拉，      ，       ，      。

  A．欺騙你，引誘你，逼迫你  教育你，引導(dǎo)你，愛護(hù)你

  B．引誘你，欺騙你，逼迫你  引導(dǎo)你，教育你，愛護(hù)你

  C．引誘你，逼迫你，欺騙你  引導(dǎo)你，教育你，愛護(hù)你

  D．引誘你，欺騙你，逼迫你  愛護(hù)你，教育你，引導(dǎo)你
  組卷：157引用：6難度：0.9

  解析

解答題

• 3．給下面兩句話加上標(biāo)點(diǎn)，使每句話都能表示不同的意思。
  （1）釀酒缸缸好造醋壇壇酸
  

   

  
  （2）下雨天留客天留我不留
  

   
  組卷：11引用：1難度：0.7

  解析

三、閱讀理解。（29分）

• 10．祖母的葵花
  ??我總是要想到葵花，一排一排，種在小院門口。
  ??是祖母種的。①祖母侍弄土地，就像她在鞋面上繡花一樣，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花。
  ??記憶里的黃花總也開不敗。
  ??絲瓜、黃瓜是搭在架子上長的，②扁扁的綠葉在風(fēng)中婆娑，那些小黃花，就開在葉間，很妖嬈地笑著。南瓜多數(shù)是趴在地上長的，長長的蔓，會牽引得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，像對遙遠(yuǎn)的他方懷了無限的向往，蓄著勁兒要追尋了去，在一路的追尋中，綻放大朵大朵黃花。黃得很濃艷，是化不開的情。
  ??還有一種植物，被祖母稱作“烏子”的，它像爬山虎似的，順著墻角往上爬，枝枝蔓蔓都是綠綠的，一直把整座房子包裹住了才作罷，忽一日，嘩啦啦花都開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，房子插了滿頭黃花呀，美得讓人心醉。
  ??最突出的，還是葵花，它們挺立著，情緒飽滿，斗志昂揚(yáng)，迎著太陽的方向，把頭顱昂起，再昂起。小時候我曾奇怪于它怎么總迎著太陽轉(zhuǎn)呢，伸了小手，拼命拉扯那大盤的花，不讓它看太陽，但我手一松，它彈跳一下，頭顱又昂上去了，永不可折彎的樣子。
  ??凡?高在1888年《向日葵》里，用大把金黃來渲染葵花，畫中，一朵一朵葵花，在陽光下怒放，仿佛是“背景上迸發(fā)出的燃燒的火焰”，凡?高說，那是愛的最強(qiáng)光，在頗多失意下怒放，仿佛是“背景上迸發(fā)出的燃燒的火焰”。凡?高說，那是愛的最強(qiáng)光。在頗多失意頗多彷徨的日子里，那大朵的葵花，給他幽暗沉郁的心，注入最后的溫暖。
  ??我的祖母不知道凡?高，不懂得愛的最強(qiáng)光，但她喜歡種葵花。在那些缺衣少吃的歲月里，院門前那一排排葵花，在我們心頭，投下最明艷的光彩。葵花開了，就快有香香的瓜子嗑了。這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福。
  ??葵花結(jié)籽，亦有另一種風(fēng)韻。沉甸甸的，望得見日月風(fēng)光在里頭喧鬧。這個時候，它的頭顱開始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰桿仍是挺直的。一顆一顆的瓜子，一日一日成形。飽滿，吸足陽光和花香。葵花成熟起來，蜂窩一般的。祖母摘下它們，輕輕敲，一顆一顆的瓜子，就落到祖母預(yù)先放好的匣子里，放在陽光下曬，一會兒就聞見花朵的香氣。一顆瓜子，原來是一朵花的魂啊！
  ??瓜子曬干，祖母會用文火炒熱。這個孩子口袋里裝一把，那個孩子口袋里裝一把我們的童年就這樣香香地過來了。
  ??如今，祖母老了，老得連葵花也種不動了。老家屋前，一片空落的寂靜。七月的天空下，祖母坐在老屋院門口。坐在老槐樹底下，不錯眼地盯著一個方向看。我想，那里，一定有一棵葵花正在開放。開在祖母的心窩里。
  （1）文中第3自然段說“記憶里的黃花總也開不敗”。通讀全文。說說“我”記憶里的黃花有哪些。
  

   

  
  （2）聯(lián)系上下文，從不同方面體會“這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福”一句中加點(diǎn)詞語的妙處。
  

   

  
  （3）品味文中畫線句的表達(dá)效果。
  

   

  
  （4）“一顆瓜子，原來是一朵花的魂啊！”談?wù)勀銓@句話的理解。
  

   

  
  （5）文中第7自然段寫到了凡?高和他創(chuàng)作的（向日葵》這樣寫有什么作用？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。
  

   

  
  （6）請從下面的兩題中任選一題作答。（若兩題都做，只批閱第①題）（想象合乎情理，描寫生動形象，語言準(zhǔn)確流暢）
  ①祖母摘下成熟的葵花，輕輕敲落瓜子，跟在祖母身邊的“我”會有什么樣的表現(xiàn)呢？請你聯(lián)系文章內(nèi)容。結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，展開合理想象，進(jìn)行描寫，不超過60個字。
  （可描寫神態(tài)。可描寫動作，可福寫語言，可描寫心理）
  ②“如今，祖母老了，老得連葵花也種不動了，老家屋前，一片空落的寂靜。七月的天空下，祖母坐在老屋院門口，坐在老槐樹底下，不錯眼地盯著一個方向看。”祖母可能在想些什么呢？請你聯(lián)系文章內(nèi)容，展開合理想象，進(jìn)行描寫，不超過60個字。
  

   
  組卷：21引用：1難度：0.5

  解析

四、寫作。（30分）

• 11．寫作?
  ??“一天夜里，我做了一個奇怪的夢，夢見自己變成了一只_____”。請你先在橫線上填上一種野生動物名稱把自己想象成動物，并以這句話作為文章的開頭寫一篇童話故事。想象要大膽、新穎豐富，要有中心題自擬。
  組卷：4引用：1難度：0.3

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