2023年山西省三重教育高考生物聯考試卷（3月份）
發布：2024/10/27 23:30:1
一、選擇題：每小題6分。在每小題給出的4個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．當植物物種入侵新的生態系統時，外來物種凋落物可能會改變凋落物分解者之間的相互作用。分解者在分解凋落物時，細胞內會進行的生理過程是（ ）
組卷：10引用：5難度：0.6 -
2．某生物（2N=8）體細胞中部分染色體及其基因情況如圖所示。在不考慮變異的前提下，下列關于該動物的原始生殖細胞進行細胞分裂的敘述，正確的是（ ）組卷：81引用：5難度：0.7 -
3．為探究α-淀粉酶的失活溫度，興趣小組開展了下列探究實驗，下列敘述正確的是（ ）
試管編號 1 1′ 2 2′ 3 3′ 4 4′ 5 5′ 淀粉溶液 2mL 2mL 2mL 2mL 2mL α-淀粉酶 2mL 2mL 2mL 2mL 2mL 保溫溫度 80℃ 85℃ 90℃ 95℃ 100℃ 保溫時間 15min 15min 15min 15min 15min 反應時間 將每種溫度下的兩支試管中的溶液混合均勻，再次在所設定的溫度下保溫15min 碘液 往每組試管中滴加2滴碘液 現象 不變藍 深藍 深藍 深藍 深藍 組卷：21引用：4難度：0.6
二、非選擇題。
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10．某植物的性別決定方式是XY型，基因B和b分別控制其葉形的闊葉和窄葉，且含基因b的花粉沒有受精能力；該植物的花色有紅色、粉色和白色三種顏色，控制花色的基因位于常染色體上。回答下列問題：
（1）同學甲取部分闊葉雌株與闊葉雄株雜交，發現窄葉雄株占了，且沒有窄葉雌株，根據此實驗結果可知，控制葉形的基因位于16（填“常染色體”或“X染色體”）上，理由是；另可推知親本雌株中雜合子占。
（2）同學乙取該植物的一株開紅花植株與一株開粉花植株雜交，發現F1均開紅花，F1隨機傳粉，結果發現F2中紅花：粉花：白花=12：3：1，根據此實驗結果，控制花色的基因的位置是；若讓F2中的紅花植株與白花植物雜交，F3的表現型及比例為。
（3）同學丙從該植物種群中取一株雌株與一株雄株雜交，結果發現F1紅花窄葉占，可推知親本的表現型是316。組卷：10引用：3難度：0.5 -
11．研究表明來源于大腸桿菌的蘇氨酸輸出蛋白（由rhtA基因編碼）能夠識別5-氨基乙酰丙酸，并將其輸出至細胞外。為探究蘇氨酸輸出蛋白對5-氨基丙酸合成的影響，研究人員從大腸桿菌的基因組DNA中擴增出rhtA基因，并構建出相應的重組質粒，獲得轉rhtA基因的工程菌，其基本操作流程如圖1所示，已知引物A、B的序列分別是：5′-AGGAAACAGACCATGGAATTCATGCCTGGTTCATTACGTAAAATG-3′、5′-GCCAAGCTTGCATGCCTGCAGTTAATTAATGTCTAATTCTTTTATTTTGCTC-3′。
回答下列問題：
（1）由圖可知，獲取大量rhtA基因要經PCR技術擴增，若要擴增出N個rhtA基因，需要引物A、B各個，對引物A的設計要求是（答出2點即可）；通過過程①得到重組質粒，需選用的兩種限制酶是，兩者起作用部位的化學鍵是。
（2）過程②⑤在操作時，一般需用鈣離子處理大腸桿菌細胞，使細胞處于一種的生理狀態。過程③將大腸桿菌體內的質粒提取出來進行驗證時，以EeoRⅠ切割pEC-XK99E質粒為對照，分別對重組質粒用EcoRⅠ單酶切、以（1）選用的雙酶對重組質粒進行雙酶切，然后用電泳技術進行驗證，其實驗結果如圖2所示，若2是對照，則3、4分別是單酶切、雙酶切的結果，做出此推測的依據是。
（3）將正確的質粒導入A19后，后續的步驟是。本技術選用微生物大腸桿菌作為受體細胞，而不選用動物細胞，理由是（答出一點即可）。組卷：17引用：5難度：0.6