試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2022年江蘇省徐州市小升初科學試卷

          發布:2024/12/5 13:0:2

          一、判斷(每題1分,共25分)

          • 1.將兩個凸透鏡組合起來,改變它們之間的距離會改變圖像的放大倍數和清晰度。
             
            (判斷對錯)

            組卷:3引用:2難度:0.7
          • 2.我們利用光學顯微鏡可以清晰地觀察到新冠病毒的形態。
             
            (判斷對錯)

            組卷:6引用:4難度:0.4
          • 3.科學研究表明昆蟲頭上的觸角就是它們的“鼻子”,這個鼻子能分辨各種氣味,比人的鼻子靈敏得多。
             
            (判斷對錯)

            組卷:20引用:6難度:0.7
          • 4.一年中,秋分這一天白天時間最長,黑夜時間最短。
             
            (判斷對錯)

            組卷:14引用:2難度:0.6
          • 5.地球自轉和公轉的方向是相反的。
             
            (判斷對錯)

            組卷:6引用:7難度:0.7
          • 6.麥哲倫的環球航行證明了地球是球體。
             
            (判斷對錯)

            組卷:13引用:33難度:0.7
          • 7.我們在實驗室中經常使用鑷子夾取物品,是因為使用鑷子可以省力。
             
            (判斷對錯)

            組卷:19引用:2難度:0.8
          • 8.通過實驗發現,改變支點的位置會影響杠桿的作用效果,改變支點的高度不會影響杠桿的作用效果。
             
            (判斷對錯)

            組卷:10引用:2難度:0.4
          • 9.我們在上坡時感覺到坡度越平緩越省力。
             
            (判斷對錯)

            組卷:4引用:2難度:0.5
          • 10.奇奇小組在研究“電磁鐵磁性強弱與線圈匝數的關系”時,使用同一節電池、三種不同匝數的線圈開展研究。
             
            (判斷對錯)

            組卷:8引用:2難度:0.7
          • 11.能量在轉換的過程中總量是不變的。
             
            (判斷對錯)

            組卷:9引用:3難度:0.5
          • 12.在進行項目設計時,我們要盡量節省材料,達到穩固、美觀、價廉的平衡。
             
            (判斷對錯)

            組卷:2引用:4難度:0.5
          • 13.在研究植物時,我們可以利用二歧分類法對植物進行分類。
             
            (判斷對錯)

            組卷:6引用:3難度:0.7
          • 14.植物后代和親代非常相似的現象叫做遺傳。
             
            (判斷對錯)

            組卷:5引用:2難度:0.7
          • 15.生物的多樣性與人類的生活沒有關系。
             
            (判斷對錯)

            組卷:10引用:2難度:0.6
          • 16.我們的身高與運動、睡眠有關,與遺傳無關。
             
            (判斷對錯)

            組卷:9引用:4難度:0.7
          • 17.在制作塔臺模型時,我們應堅持完全按照設計圖進行制作。
             
            (判斷對錯)

            組卷:3引用:6難度:0.7

          三、探究實踐(35分)

          • 51.請根據提供的材料完成下列各題。
            材料一:生活中我們會使用各種工具,也會運用一些技術,工具和技術自古以來就緊密相連,每一種工具的發明都離不開相關技術。人們在利用和改造自然的過程中運用技術發明了許多工具,例如:利用空氣熱脹冷縮的原理發明了溫度計,受木制輪子的啟發發明了自行車……隨著對生活需求的日益增高,人們總是在不斷地改進工具和技術,比如在輪軸的基礎上發明了水龍頭,在雕版印刷的基礎上發明了活字印刷……這些改進給人們的生活和工作帶來了極大的便利。
            材料二:有一位畫家,他平時做事總是丟三落四,繪畫時也不例外,常常是剛剛找到鉛筆,又忘了橡皮放在哪兒。后來為了方便,他就把橡皮用鐵皮固定在鉛筆上,于是帶橡皮的鉛筆誕生了。
            (1)工程與技術關系密切,有相同之處也有不同之處,比如:工具常常是一些
             
            (填“物品”或“方法”),而技術常常是一些
             
            (填“物品”或“方法”)。
            (2)剪刀是利用“加一加”的方法發明的一種組合工具,它具有斜面和
             
            的結構特點。在使用過程中,利用“變一變”的方法發明了不同用途的剪刀,下面幾種剪刀中刀柄最長、刀刃最短的是
             
            ,適合用于解剖。

            (3)除了上面提到的工具外,生活中還有哪些工具像“帶橡皮的鉛筆”一樣,是運用組合的方法發明的,請你再寫出兩種
             
             

            組卷:22引用:2難度:0.6
          • 52.繪制統計圖表并回答問題。
            統計圖代表了圖像化的數據,我們看起來更加直觀,通過數據的比較分析,我們可以獲得能夠證明猜想的證據。小學階段我們做過許多觀測和實驗,比如:“測量一天中不同時間的氣溫變化”“研究擺的快慢和擺長的關系”、“一天中不同時間陽光下物體影長的變化、“小車運動快慢和拉力大小的關系”、“電磁鐵磁性強弱和線圈匝數的關系”,這些實驗的數據都可以用圖表進行統計。
             
            (命名)

            (1)你對以上哪個實驗印象最深刻,請把實驗數據用柱狀圖表示出來。(記不清楚原始數據沒關系,合理即可)。
            (2)為了幫助我們了解統計的內容,請你給圖表命名。
            (3)標注橫軸和縱軸代表的內容(有單位的要標注單位)。
            (4)分析統計圖,你能獲得什么結論?

            組卷:0引用:2難度:0.6
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正