2021年山東省高考生物一模試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。
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1.適宜的研究手段和合適的實驗材料是生物學研究取得成功的關鍵,以下與之有關說法中正確的是( )
A.紫色洋蔥的外表皮細胞可用來觀察植物細胞的質壁分離和染色體 B.對于某區域的植物而言樣方法不僅可以用來調查豐富度,也能調查某植物種群的密度 C.驗證酶的高效性實驗、傘藻嫁接實驗和恩格爾曼的實驗不全是對照實驗 D.向腺體細胞注射18O標記的亮氨酸可觀察分泌蛋白合成與運輸的途徑 組卷:16難度:0.7 -
2.馬鈴薯塊莖儲藏不當會出現酸味,這種現象與馬鈴薯塊莖細胞的無氧呼吸有關。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的產物是乳酸和二氧化碳 B.馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產生丙酮酸的過程不能生成ATP C.馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產生的乳酸是由丙酮酸轉化而來 D.馬鈴薯塊莖儲藏庫中氧氣濃度的適度升高會增加酸味的產生 組卷:23引用:3難度:0.7 -
3.下列關于水稻根細胞無氧呼吸的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.有還原氫的生成 B.主要在細胞質基質中進行 C.第二階段不生成ATP D.可以產生酒精和二氧化碳 組卷:17引用:2難度:0.7 -
4.下列關于“調查人群中遺傳病”的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.要保證調查的群體足夠大 B.最好選取群體中發病率較高的單基因遺傳病 C.通過對患者家庭成員的調查,算出該遺傳病的發病率 D.為了更加科學、準確調查該遺傳病在人群中的發病率,應注意隨機取樣 組卷:35引用:6難度:0.7 -
5.某研究性學習小組在調查人群中的遺傳病時,以“研究××病的遺傳方式”為子課題,下列子課題中最為簡單可行、所選擇的調查方法最為合理的是( ?。?/h2>
A.研究貓叫綜合征的遺傳方式,在學校內隨機抽樣調查 B.研究紅綠色盲的遺傳方式,在患者家系中調查 C.研究青少年型糖尿病的遺傳方式,在患者家系中進行調查 D.研究艾滋病的遺傳方式,在市中心隨機抽樣調查 組卷:45難度:0.7 -
6.羊膜腔穿刺技術是一種重要的產前診斷手段,穿刺時首先用穿刺針從宮腔內吸出少量羊水,然后進行離心并對羊水中的細胞及液體成分等進行分析。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.羊水中含有胎兒脫落的體細胞 B.分析胎兒染色體組型可用于篩查血友病 C.某些遺傳病可以導致羊水的液體成分發生改變 D.有時借助該技術進行性別鑒定可避免遺傳病患兒的出生 組卷:23引用:2難度:0.7 -
7.有機物是生命形成的基礎,下列有關有機物的說法正確的是( )
A.蛋白質是生命活動的唯一承擔者 B.核糖核酸主要分布在細胞核中 C.多糖的基本組成單位都是葡萄糖 D.膽固醇是動物細胞膜的重要組成成分 組卷:55難度:0.7 -
8.下列關于神經興奮的敘述,正確的是( )
A.興奮在神經纖維上的傳導方向與膜外電流方向一致 B.靜息狀態下,將電位計的兩電極置于神經纖維膜的外側,可測得靜息電位的大小 C.維持神經細胞內外Na+和K+分布不均衡的狀態需要消耗能量 D.細胞外液K+濃度增加時,靜息電位絕對值將變大 組卷:33難度:0.7
三、非選擇題:本題共5小題,共55分。
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24.自2019年12月新型冠狀病毒(COVID-19)引發肺炎疫情以來,許多國家正加緊研制相關疫苗。若欲制備和使用DNA疫苗,應先制備含病毒抗原基因的重組質粒,再將其注入人體,最終表達出具有疫苗性質的蛋白質。圖1是備選質粒。圖2是含有抗原基因的一段DNA,逆轉錄自COVID-19。圖中涉及的BamHⅠ、HindⅢ、PstⅠ三種限制酶的識別序列和產物均不同。
(1)為使目的基因與備選質粒高效拼接,構建重組質粒應選用
(2)若備選質粒被HindⅢ限制酶切割后產生的單鏈末端是AGCT-,切割位點在A與A之間,則HindⅢ的識別序列最可能是
A.-AAGCTT-
B.-AGCT-
C.-TAGCTA-
D.-AAGCT-
(3)若注入人體的DNA疫苗已成功免疫,則涉及的生理過程是
①有絲分裂
②減數分裂
③細胞分化
④轉錄
⑤翻譯
A.①③④⑤
B.②③④⑤
C.②④⑤
D.①④⑤
豬瘟病毒能與豬細胞膜上的LamR受體蛋白結合,進而侵入細胞引起豬瘟。利用基因編輯技術改變LamR基因,使LamR受體蛋白不能與豬瘟病毒正常結合,但不影響生理功能,培育出抗豬瘟病毒豬。如圖3所示,該技術主要由Cas9蛋白與向導RNA的復合物共同完成,其中向導RNA可識別LamR基因中的特定序列。
(4)據圖3推測,Cas9蛋白與向導RNA的復合物功能類似于
(5)中科院生物學家將LamR基因中的C?G編輯為T?A。此過程改造前后的兩種LamR基因之間的關系是
A.等位基因
B.同源染色體上的非等位基因
C.連鎖基因
D.非同源染色體上的非等位基因組卷:53引用:2難度:0.6 -
25.科研人員在轉入光敏蛋白基因的小鼠下丘腦中埋置光纖,通過特定的光刺激下丘腦CRH神經元,在脾神經纖維上記錄到相應的電信號,從而發現下丘腦CRH神經元與脾臟之間存在神經聯系,即腦-脾神經通路。該腦-脾神經通路可調節體液免疫,調節過程如圖1所示,圖2為該小鼠CRH神經元細胞膜相關結構示意圖。
(1)圖1中,興奮由下丘腦CRH神經元傳遞到脾神經元的過程中,興奮在相鄰神經元間傳遞的信號變化是
(2)在體液免疫中,T細胞可分泌
(3)據圖2推測光刺激
(4)已知切斷脾神經可以破壞腦-脾神經通路,請利用以下實驗材料及用具,設計實驗驗證破壞腦-脾神經通路可降低小鼠的體液免疫能力。簡要寫出實驗設計思路并預期實驗結果。
實驗材料及用具:生理狀態相同的小鼠若干只,N抗原,注射器,抗體定量檢測儀器等。
實驗設計思路:
預期實驗結果:組卷:46引用:3難度:0.6