2021-2022學(xué)年山東省濟(jì)寧市實驗中學(xué)高三（上）開學(xué)生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。
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1．下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵食品生產(chǎn)過程或特點的敘述正確的是（ ）
組卷：17引用：5難度：0.7 -
2．利用山金柑愈傷組織細(xì)胞（2n）和早花檸檬葉肉細(xì)胞（2n）進(jìn)行體細(xì)胞雜交可以得到高品質(zhì)、抗逆性強的雜種植株。如圖是7組雜種植株核DNA和線粒體DNA來源鑒定的結(jié)果。下列分析正確的是（ ）
組卷：13引用：6難度：0.7 -
3．畜牧業(yè)生產(chǎn)中常利用胚胎工程技術(shù)，將優(yōu)良品種的公牛和母牛作為供體進(jìn)行體外受精，再將胚胎移植到雌性受體動物體內(nèi)，生產(chǎn)出具有優(yōu)良性狀的后代，以滿足生產(chǎn)生活的各種需求。下列說法正確的是（ ）
組卷：21引用：2難度：0.7 -
4．胎牛血清（FBS）是天然的培養(yǎng)基，能夠在多種動物卵母細(xì)胞的成熟過程中提供足夠的營養(yǎng)物質(zhì)，起到非常好的促進(jìn)效果。如表是后期胚胎培養(yǎng)液（CR2后液）中添加不同濃度FBS對牛核移植胚胎發(fā)育的影響情況，下列敘述正確的是（ ）
胎牛血清（FBS）的不同濃度對牛核移植胚胎發(fā)育的影響 組別 培養(yǎng)液 卵裂率/% 囊胚率/% 對照組 CR2后液 59.17±1.34 13.53±2.04 實驗組1 10%FBS+CR2后液 62.14±1.78 13.78±2.77 實驗組2 20%FBS+CR2后液 68.95±4.15 26.09±2.20 實驗組3 30%FBS+CR2后液 62.02±8.64 8.78±3.20 組卷：17引用：4難度：0.7 -
5．ATP是細(xì)胞的能量“貨幣”，細(xì)胞內(nèi)還有與ATP結(jié)構(gòu)類似的GTP、CTP和UTP等高能磷酸化合物。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
組卷：15引用：8難度：0.7 -
6．下列有關(guān)化合物或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）
組卷：56引用：38難度：0.7 -
7．ATP合酶是F1和F0的復(fù)合體，其中F1位于某些細(xì)胞器的膜外基質(zhì)中，具有酶活性；F0嵌在膜的磷脂雙分子層中，為質(zhì)子（H+）通道，當(dāng)膜外的高濃度的質(zhì)子沖入膜內(nèi)時能為ATP的合成提供能量。下列敘述正確的是（ ）
組卷：34引用：5難度：0.9 -
8．如圖中甲曲線表示在最適溫度下，某酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。乙、丙兩條曲線表示其他條件適宜時該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化。下列相關(guān)分析，正確的是（ ）組卷：19引用：6難度：0.7
三、非選擇題：本題共5小題，共55分。
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24．圖甲是胰島素基因控制合成胰島素的示意圖，圖乙是圖甲中過程②的局部放大。據(jù)請圖回答：
（1）圖甲中過程①和②所需的原料分別是。放入含14N的環(huán)境中復(fù)制3次，子代DNA中含14N的比例為。
（2）圖甲中核糖體在mRNA上的移動方向是（填“從左向右”或“從右向左”），該mRNA上結(jié)合了3個核糖體，這3個核糖體上最終合成的三條肽鏈結(jié)構(gòu)是否相同，作出判斷并說明理由。
（3）胰島素基因片段的一條鏈序列是5′-GA TATA TTC-3′，以該鏈為模板轉(zhuǎn)錄出的mRNA序列是5′--3′，圖乙中蘇氨酸的密碼子是，該蘇氨酸對應(yīng)的基因片段上發(fā)生了基因突變，轉(zhuǎn)錄出的mRNA上密碼子也發(fā)生了改變，可是最終的蛋白質(zhì)分子上該位置依然是蘇氨酸，這種現(xiàn)象稱作密碼子的。
（4）某人欲通過從肝臟提取mRNA然后再逆轉(zhuǎn)錄獲取人的胰島素基因，可總是不成功，試分析原因。
（5）基因組成相同的同卵雙胞胎具有的微小差異有的與表觀遺傳有關(guān)，表觀遺傳帶來的性狀改變（填“能”或“不能”）遺傳給后代。組卷：16引用：2難度：0.6 -
25．我國是棉花的生產(chǎn)和消費大國，棉花在種植過程中，常常會受到一些蟲害的侵襲，其中以棉鈴蟲最為常見，它可以使棉花產(chǎn)量減少三分之一，甚至絕收。科研小組利用基因工程技術(shù)將“殺蟲基因”轉(zhuǎn)入棉花細(xì)胞成功培育出抗蟲棉，該技術(shù)所用的質(zhì)粒與含“殺蟲基因”的DNA上相關(guān)限制酶的酶切位點分別如圖1、圖2所示（不同限制酶的識別序列和酶切位點：BAmHⅠ5′--G↓GATCC--3′，BclⅠ5′--T↓GATCA--3′，SAu3AⅠ5′--↓GATC--3′，HindⅢ5′--A↓AGCTT--3′）。請分析并回答下列問題：
（1）構(gòu)建基因表達(dá)載體是培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的核心工作，目的是。一個完整的基因表達(dá)載體包括。
（2）用圖中“殺蟲基因”為目的基因和質(zhì)粒構(gòu)建抗蟲棉基因表達(dá)載體時，科研人員分別使用HindⅢ和SAu3AⅠ兩種限制酶處理含目的基因的DNA片段，用HindⅢ和BAmHⅠ兩種限制酶處理質(zhì)粒，原因是。限制酶切斷的是DNA分子中特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的。
（3）將上述切開的質(zhì)粒與目的基因混合，加入DNA連接酶連接后，利用方法導(dǎo)入受體細(xì)胞，得到的受體細(xì)胞的類型（對兩種抗生素X和Y表現(xiàn)出抗性R或非抗性S）包含（不考慮基因突變）。（①XRYR ②XRYS ③XSYR ④XSYS）
（4）目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后是否穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性，應(yīng)用的方法檢測目的基因是否表達(dá)出相應(yīng)蛋白以及還需要進(jìn)行個體生物學(xué)水平的鑒定。“殺蟲基因”表達(dá)產(chǎn)生的Bt抗蟲蛋白被分解為多肽后與棉鈴蟲腸上皮細(xì)胞的特異性受體結(jié)合導(dǎo)致細(xì)胞膜穿孔，破壞棉鈴蟲的消化系統(tǒng)來殺死棉鈴蟲。若牲畜誤食抗蟲棉腸道無明顯受損，可能原因是。組卷：21引用：3難度：0.6