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          2023-2024學年廣東省深圳市寶安區海灣中學七年級(上)期中道德與法治試卷

          發布:2024/10/22 2:0:1

          一、單項選擇題(共15題,每題2分,共30分)

          • 1.青青校園,豆蔻年華。我們最美的青春在中學度過,有的人,夢想起于中學,激勵一生奮斗;有的人,成就始于中學,奠定事業根基;還有的人,最美的情感留在中學,終生溫暖心靈 ……中學時代( ?。?br />①拉開我們認知外部世界的序幕
            ②見證從少年到青年的生命進階
            ③能為我們的一生奠定重要基礎
            ④決定著每個人未來人生的價值

            組卷:24引用:9難度:0.7
          • 2.魯迅年少時看到列強侵略中國,立志拿起文學武器喚醒億萬民眾;周恩來12歲時就立下“為中華之崛起而讀書”的志愿;屠呦呦從小熱愛科學,渴望長大后能為人類帶來福音……,這些名人的事跡啟示我們( ?。?/h2>

            組卷:10引用:27難度:0.9
          • 3.一次次與飛天夢失之交臂的鄧清明,默默堅守24年,終于迎來執行神舟十五號載人飛行任務。他直言:“有過失落與淚水,但從沒彷徨,更沒放棄。堅守飛天初心、永不停歇訓練,是我的常態,更是我的姿態?!睆闹锌梢姡ā 。?/h2>

            組卷:78難度:0.7
          • 4.下面的漫畫啟示我們(  )

            ①從小要有志向,樹立遠大理想
            ②理論聯系實際,做到學以致用
            ③積極進取,具有獨立思考的能力
            ④善于閱讀“無字書”,體驗生活的快樂

            組卷:3引用:4難度:0.5
          • 5.隨著雙減政策的落實,學科類機構不得在周末、節假日和寒暑假開班補習,但仍然有一些家長對于孩子的成長過分焦慮,篤信“不怕同學是學霸,就怕學霸放長假”,總想著讓孩子過個“充實”的假期,多上補習班,把分數提上去。對此,下列網友說法可取的是( ?。?/h2>

            組卷:4引用:2難度:0.8

          二、非選擇題(共2題,第16題10分,第17題10分,共20分)

          • 16.閱讀材料,回答問題。
            進入中學,同學們接觸到了豐富多彩的新生活,以下是一些中學生分享的自己的生活片段,請你通過解讀這些片段,回答下列問題。
            【片段一:澄清學習困惑】
            上了中學,學習的科目增加了,花費的時間多了。小法覺得學習又辛苦又無聊,真是一件苦差事。
            (1)結合材料和所學知識,對小法的觀點加以評析。
            【片段二:助力自我成長】
            明明進入初中后,改掉了上課易開小差,作業拖拉的“毛病”;喜愛電腦編程,課余主動學習編程知識,并積極參加了縣級編程比賽;有體育天賦,在校運動會上為班級爭了光。
            (2)結合材料,分析明明從哪些方面踐行了“做更好的自己”的要求。
            【片段三:展望中學生活】
            同學們用小紙條的形式寫下了對初中生活的感悟:
            紙條一升入初中,好像進入了人生中一個承上啟下的階段,我覺得我能學到很多東西,得到很多機會讓自己不斷成長,我一定會變得越來越好!
            紙條二中學可能會遇到很多挑戰,但我一定會努力戰勝困難,每天都要做更好的自己!
            (3)千里之行,始于足下。結合自身經歷,說說你打算如何度過中學時代。

            組卷:5引用:2難度:0.3
          • 17.閱讀材料,回答問題。
            某校七年級1班圍繞“學習、夢想、交友”召開了一次主題班會,下面是他們的活動過程。
            【活動一:解學習之困】
            談起學習,同學們總有一些困擾,如下:
            困擾一:剛學的時候覺得自己記住了,可是過了幾天就忘了,又得重新再看。
            困擾二:我不想參與小組討論,沒什么意思,我自己看書就可以了。
            *同學們收集了部分學習理論成果,如下:

            (1)結合材料,運用所學知識,幫助同學分析學習困擾,并依據學習理論圖示提出改進建議。
            困擾 存在問題 理論依據 改進建議
            學習到的知識容易遺忘。 艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘規律,遺忘的進程不是均衡的,而是具有“先快后慢”特點。
             
             
            學習金字塔認為:學習者采用不同的學習方式和態度不同,學習內容平均留存率不同。
             
            【活動二:強夢想之行】情境:小李同學的夢想是將來做一名航天人,報效國家,特別是看到中國的空間站建立后,這個愿望更加強烈。但是,他常??刂撇蛔∽约海险n時間閱讀航天知識的雜志;周六日經常整夜觀看《火星救援》之類的影視劇,導致學習成績下降?,F在,即將升入初三,他依舊是這種狀態,為此他深感焦慮。
            (2)假如你是他的好友,你應該如何勸說他擺脫當前這種狀態?
            小李,你對航天知識感興趣,夢想成為“航天人”,我非常贊同。
             

            【活動三:答友誼之問】
            (3)針對下表,運用所學知識,請你為同學們的交友提出建議。
            【一份調查】第一小組調查中發現,多數學生剛入學遇到交友困境,下表是交友受困原因統計表。
            中學生交友受困原因 所占比例
            太自我,不懂得關心他人 25%
            不大度,常因小矛盾導致友誼破裂 16%
            好面子,不主動,遇到困難就退縮 9.7%
            (4)【一句名言】第三小組要制作一份友誼宣傳海報,請你提供一句有關友誼的詩句。
            友誼的詩句
             

            組卷:8引用:2難度:0.3
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