人教新版九年級全冊《第13章 內能》2018年單元測試卷（8）

一、選擇題

• 1．下列關于分子的說法中錯誤的是（　　）

  A．分子極小，不能用肉眼看見

  B．我們可以用肉眼觀察到分子的運動

  C．分子之間同時存在引力和斥力

  D．溫度升高時分子的熱運動加快
  組卷：16引用：4難度：0.9

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• 2．用兩個相同的電熱水器給質量同為2kg的物體甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時間的變化關系如圖所示，據此判斷甲物質10min吸收的熱量為（　　）

  A．0.84×105 J	B．1.2×105 J
  C．2.52×105 J	D．條件不足，不能計算
  組卷：684引用：13難度：0.7

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• 3．在完全相同的兩只玻璃杯中，倒入質量相同但溫度不同的冷水和熱水，當同時向兩只玻璃杯中各滴入一滴墨水，會發現熱水杯中的水很快就變了顏色，但冷水杯中的水還沒有完全變顏色，這說明（　　）

  A．冷水溫度低具有的內能大，墨水擴散就較快

  B．熱水溫度高具有的內能大，墨水擴散就較快

  C．冷水溫度低具有的內能小，墨水擴散就較快

  D．熱水溫度高具有的內能小，墨水擴散就較快
  組卷：30引用：6難度：0.9

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• 4．冷水質量為m,吸收一定熱量后溫度由t₁升高到t,另有質量為2m的熱水，放出同樣熱量后溫度也降到t.則該熱水原來溫度是
  （　　）

  A． t - t 1 2

  B． 3 t - t 1 2

  C． t + t 1 2

  D． 3 t + t 1 2
  組卷：248引用：3難度：0.7

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• 5．分子動理論是從微觀角度看待宏觀現象的基本理論。以下現象，不能用分子動理論進行解釋的是（　　）

  A．氣體可以被壓縮成液體

  B．固體和液體很難被壓縮

  C．用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引輕小物體

  D．離花園較遠處就能聞到花香
  組卷：47引用：1難度：0.9

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• 6．下面是某同學“物理學習筆記”中的摘錄，其中正確的是（　　）

  A．做功和熱傳遞在改變物體的內能上是等效的

  B．擴散現象主要表明組成物質的分子在不停地做無規則運動

  C．物體的內能的大小只與物體的溫度有關

  D．分子間相互作用的引力和斥力是同時存在的
  組卷：162引用：4難度：0.5

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• 7．下列說法中正確的是（　　）

  A．物體溫度升高，內能增加或者不變

  B．水壺里的水燒開時，水蒸氣把壺蓋頂起，機械能轉化為內能

  C．固體很難被壓縮，是因為分子之間只存在斥力的作用

  D．糖放入水中，過一段時間后整杯水都變甜了，表明分子在不停地做無規則運動
  組卷：32引用：1難度：0.5

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• 8．下列說法正確的是（　　）

  A．物體受熱，溫度可能會升高也可能會保持不變

  B．物體溫度不變，則一定沒有吸收熱量

  C．物體吸熱，溫度一定會升高

  D．物體溫度下降，則一定放出了熱量
  組卷：19引用：1難度：0.6

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• 9．下列關于物理概念說法中正確的是（　　）

  A．一定質量的某種物質，吸收的熱量越多，它的比熱容越大

  B．物體速度越大，它的內能不一定越大

  C．物體的溫度越高，所含的熱量越多

  D．物體內部所有分子無規則運動的動能之和叫物體的內能
  組卷：35引用：1難度：0.8

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四、實驗探究題（共4小題，每小題3分，共56分）

• 27．圖是小麗“探究冰的熔化規律”的實驗裝置。實驗時，她先將冰和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的水中，觀察冰熔化過程中溫度變化情況。
  
  （1）她將觀察到的溫度計示數變化情況記錄在下表中。請根據表中數據，在圖乙的坐標紙上畫出冰熔化過程中的溫度-時間圖象（其中4min～6min的圖線已畫出）。
  

  時間t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
  溫度T/℃	-4	-3	-2	-1	0	0	0	1	3	5

  （2）某時刻溫度計的示數如圖丙所示，此時的溫度是

  ℃；
  （3）冰在t=4min時刻的內能

  （選填“大于、等于或小于”）t′=6min時刻的內能，因為

  。
  （4）數據表明在開始的0～2min內升溫慢，最后2min（即7min～9min）升溫快，這樣是否合理？

  ，理由是

  。[已知水的比熱容為4.2×10³J/（kg?℃），冰的比熱容為2.1×10³J/（kg?℃）]。
  組卷：275引用：8難度：0.3

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• 28．設計實驗方案：
  （1）請你設計一個驗證性小實驗，證明“同種電荷互相排斥”。
  （2）請完成下列探究實驗的設計方案：
  

  課題	探究熱運動與溫度的關系
  器材	3杯 的冷水、溫水、熱水，膠頭滴管，紅墨水	實驗步驟
  數據記錄表格
  組卷：36引用：10難度：0.5

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