2020-2021學年山東省青島六十六中八年級（上）期中生物試卷
發布：2024/8/9 8:0:9
一、選擇題（本大題共35小題，每小題1分，共35分。在以下每小題的四個選項里，只有一個選項是符合題目要求的）
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1．如圖為水螅的形態結構示意圖，下列關于水螅的說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：86難度：0.7 -
2．絳蟲和蛔蟲都營寄生生活，以下不屬于兩者共同特征的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：3難度：0.6 -
3．在做觀察蚯蚓實驗時，下列哪種操作可以使蚯蚓處于正常的生活狀態（ ?。?/h2>
組卷：36引用：81難度：0.9 -
4．環節動物和節肢動物的共同特點是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：5難度：0.7 -
5．下列關于軟體動物的敘述不正確的是（ ）
組卷：58難度：0.7 -
6．水族館是水生動物多種多樣，可謂“魚龍混雜”，請運用你的“火眼金睛”指出下列哪一組是真正的魚類（ ?。?br />①娃娃魚 ②鮑魚 ③海馬 ④章魚 ⑤河豚 ⑥中華鱘 ⑦鯨魚 ⑧帶魚。
組卷：55引用：32難度：0.7 -
7．如圖是同一實驗條件下不同的動物所需要的“嘗試與錯誤”次數的曲線圖，由此可知下列行為的生理基礎由簡單到復雜的是（ ?。?br />①蚯蚓走迷宮
②猩猩設法取高處的香蕉
③雞繞道取食
④小學生的識字學習組卷：193難度：0.9 -
8．下列動物與其所屬類群匹配錯誤的是（ ）
組卷：49難度：0.6 -
9．春天，變色樹蜥（爬行動物）喜歡在有陽光的清晨先曬太陽，再去覓食，根據所學知識推測，它曬太陽主要為了（ ?。?/h2>
組卷：384引用：45難度：0.8 -
10．下列現象不屬于動物之間進行信息交流的是（ ）
組卷：106引用：10難度：0.7 -
11．下列例子中，哪一項不能體現動物在生物圈中的作用？（ ?。?/h2>
組卷：53難度：0.7 -
12．剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來短時間儲存，保鮮膜的作用是（ ）
組卷：40難度：0.9 -
13．下列說法正確的是（ ）
組卷：98引用：4難度：0.3
二、非選擇題（本大題共6小題，每空1分，共45分）
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40．如圖所示為4種微生物的分類圖及結構示意圖。請據圖回答：
（1）請你按分類表逐一分類，寫出圖中對應的生物名稱：①；②；③；④。
（2）圖中的細菌會沿著培養基的表面滑動，這是由于該細菌具有。根據該細菌的外部形態，可推斷它屬于菌。細菌在細胞結構上不同于真菌的突出特點是。
（3）青霉常生長于橘子皮上，圖中的B部分能深入到橘子皮內部，叫做。青霉對人類來說一方面會使橘子等食品腐爛，另一方面又能產生殺死或抑制某些致病細菌的物質，這些物質被稱為，可以用來治療相應的疾病。
（4）在生態系統中，細菌、真菌都不可或缺，原因是。組卷：4難度：0.5 -
41．乳酸菌在生產生活中有著廣泛的應用，可以用來制作酸奶和泡菜等發酵食品。某學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度”以及“乳酸菌發酵和自然發酵產生的亞硝酸鹽含量”問題進行了如下實驗探究：
探究一：
①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；
②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號，倒滿混合后的牛奶；
③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；
④一段時間后，取樣檢測杯中的活菌數量，記錄數據；
⑤重復測定3次，取平均值，實驗結果如柱形圖1所示：
請分析回答：
（1）步驟①中將新鮮袋裝牛奶煮沸，其目的是。
（2）與病毒相比，乳酸菌在結構上的突出特征是。
（3）步驟③中，“將玻璃杯密封”的原因是。
（4）將酸奶加入牛奶中，相當于細菌、真菌培養方法中的步驟。
（5）本實驗除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其他條件都應當相同，這樣做的原因是。
（6）根據柱形圖統計的實驗結果，得出的結論是。
探究二：
學習小組人員對乳酸菌發酵和自然發酵（自然狀態下存在其他雜菌）生產的泡菜進行了7天對比實驗，結果如圖2所示（注：較高濃度的亞硝酸鹽具有致癌性）。
（7）由圖甲可知乳酸菌發酵產生的乳酸含量自然發酵，由圖乙可知乳酸菌發酵產生的亞硝酸鹽含量自然發酵，因此乳酸菌發酵生產的泡菜品質優于自然發酵生產的泡菜。組卷：63難度：0.5