2022-2023學年廣西南寧三十五中七年級（下）期末道德與法治試卷

一、下列各小題的四個備選答案中，只有一個最符合題意，請用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標號涂黑。（本卷共18小題，每小題2分，共36分）

• 1．青春帶著一份特殊的邀約，款款而來。在這個時期，我們的身體會發生一些變化，下列屬于青春期生理變化的是（　　）

  A．自我意識增強	B．內部器官的完善
  C．矛盾心理凸顯	D．培養批判精神
  組卷：9引用：3難度：0.5

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• 2．青春期是人生歷程中一個絢麗多彩的時期，我們在感受青春喜悅的同時也體驗著成長的煩惱。下列有助于解決青春期困惑和煩惱的方式有（　　）
  ①向老師和家長尋求處理問題的方法
  ②沉浸在自己的世界里，煩惱自然會消除
  ③盡量少與同學交生，少參加集體活動
  ④學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 3．如今，快遞已經成為我們生活中不可缺少的一部分。來自北京的中學生黃彥清和小伙伴們關注到這一現象后，研發出一款可回收、可拆裝的快遞箱，讓垃圾成為可以不斷循環利用的資源。這啟示我們，開發創造潛力需要（　　）

  A．關注自己，著重創造經濟效益

  B．一味追求獨特，絕不人云亦云

  C．用智慧和雙手努力探索、實踐

  D．謙虛謹慎，不接納他人的意見
  組卷：17引用：3難度：0.7

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• 4．由于青少年生長發育期提前，且受電視、網絡等媒體的不良影響，男生女生交往過于密切。在異性交往中，我們要（　　）
  ①慎重對待，理智處理
  ②既相互尊重，又自重自愛
  ③注意自我保護，嚴格自律
  ④增強性別意識，不與異性交往

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  組卷：49引用：4難度：0.7

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• 5．下列對青春時光中“微行為”的“微點評”，正確的是（　　）
  

  序號	微行為	微點評
  ①	小麗在公交車上主動給老人讓座	文明有禮，踐行止于至善
  ②	小章總是以各種借口為自己不完成作業開脫	是“行己有恥”的表現
  ③	小凱在青秀山頂看著南寧美景，心曠神怡	情緒受生理周期的影響
  ④	小米加入學校合唱隊后，結交到很多好朋友	集體生活有助于我們涵養品格

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 6．2023年5月28日，中國東方航空全球首架C919大型客機順利起飛，這標志著C919國產大飛機的商業運營正式“起步”，中國大飛機也開始正式走近廣大消費者。聽到這一消息，你的基本情緒應是（　　）

  A．喜

  B．哀

  C．感動

  D．自豪感
  組卷：0引用：2難度：0.8

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• 7．轉眼間，我們七年級的學習生活即將結束，在七年級我們學習了不少古詩詞。下列詩句與作者表達情感匹配正確的是（　　）

  A．鄉書何處達？歸雁洛陽邊——思鄉情

  B．會當凌絕頂，一覽眾山小——畏懼感

  C．夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來——愛情

  D．落紅不是無情物，化作春泥更護花——友情
  組卷：4引用：2難度：0.5

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二、請在答題卡上作答，在試卷上作答無效。（本卷共4小題。第19小題10分，第20小題8分，第21小題9分，第22小題12分，共39分）

• 21．【集體青春 共建美好】
  為增強學生的集體榮譽感、活躍班級文化氛圍，某校決定在6月開展2023年“美好班級”評選活動。
  （1）你所在的班級打算競選“美好班級”，班長在班級中積極號召大家配合競選工作。小寧同學說：“建設美好班級只是班干應該做的事情，與普通學生無關”。請你運用“我與集體共成長”的相關知識評析小寧同學的觀點。
  在“美好班級”評選活動中學校收到了來自各班級的自薦信，下列是其中兩個班級的自薦信（節選）。
  

  班干部是通過全體同學民主投票的方式產生；班規由全班共同討論、制定，所有人都遵守。在良好紀律的保證下，班級同學的學習成績名列年級前茅。	班級同學自發組建班級籃球隊。賽場上隊員奮力拼搏，賽場外負責拉拉隊的同學們賣力吶喊，最終班級獲得全校籃球賽冠軍。
  班級A	班級B

  （2）請你在以上兩個班級中選擇一個班級，并結合“美好集體特征”的知識說明支持的理由。
  組卷：6引用：2難度：0.5

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• 22．【法治青春 你我同行】
  2023年3月17日晚至18日凌晨，一大群玩車“鬼火少年”聚集在南寧市清廂快速路大化路段橋底下飆車炫技，警方當即進行收網整治，依法查處150名違法嫌疑人，查獲改裝車輛一批。飆車者大多年齡較小，有未成年人參加。這種飆車風氣的背后，既有家長的監管不到位，也有無良商家改裝車輛和網絡主播的推波助瀾。對此，南寧警方聯合教育、交通等部門，采取了針對性的綜合措施，大力整治這股蔓延在未成年人中的飆車風氣。
  閱讀上述材料，運用所學知識，回答下列問題：
  （1）材料中畫線句子體現了法律具有什么特征？
  （2）請運用第十課“法律伴我們成長”的知識，談談南寧警方、教育、交通等部門為什么會大力整治未成年人參與飆車的風氣？
  （3）班級擬開展“與法同行，從我做起”主題班會，請列出你的發言要點。
  組卷：6引用：2難度：0.4

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