2023-2024學年河南省焦作市高三（上）開學語文試卷
發布：2024/8/2 8:0:9
一、現代文閱讀（35分）（一）現代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，19分）
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1．閱讀下面的文字，完成各題。
當人類向著他所宣告的征服大自然的目標前進時，他已寫下了令人痛心的破壞大自然的記錄——在西部平原對野牛的屠殺，獵商對海鳥的殘害。現在我們正在增加一種新型的破壞——由于化學殺蟲劑不加區別地向大地噴灑，致使鳥類、哺乳動物、魚類，事實上使各種類型的野生物直接受害。現場的野生物專家當然最有資格發現和解釋野生物的損失，而專門研究昆蟲的昆蟲學家卻看不清這一問題，他們并不期望看到他們的控制計劃所造成的不好的影響。
形成我們自己見解的最好方法是查閱一些主要的控制計劃，并向那些對使用化學藥物沒有偏見的見證人請教，當毒藥水像雨一樣從天空進入到野生物界后究竟發生了些什么情況。對于養鳥人，對于為自己花園里的鳥兒感到歡樂的郊外居民、漁夫來說，對一個地區的野生物造成破壞的任何因素都必將剝奪他們享受歡樂的合法權利。雖然一些鳥類、哺乳動物和魚類在一次噴藥之后仍能重新發展起來，不過，這樣的重新發展并非那么容易。噴藥一般都是反復進行的，在這種噴藥中很難會留下漏洞以便野生物得到恢復的機會。噴藥的結果毒化了環境，這是一個致死的陷阱，在這個陷阱中不僅僅原來的生物死去了，而且那些移居進來的也遭到同樣的下場。噴灑的面積愈大，危險性就愈嚴重，因為安全的綠洲已不復存在了。
1959年的秋天，密執安州東南部的兩萬七千多英畝的土地接受了空中的化學藥物的高劑量噴灑。此計劃是由密執安州的農業部和美國國家農業部聯合進行的，它所宣稱的目的是控制日本甲蟲。
日本甲蟲是一種意外進口到美國來的昆蟲。在甲蟲定居時間最長的東部地區，一直在努力實行自然控制，正如許多記錄所證實的那樣，甲蟲已被控制在一個較低的數量內。但中西部各州卻已掀起了一場攻擊，由于使用了最危險的化學藥物，結果使大批人群、家禽和所有野生物中毒。
當化學藥物滲入土壤后，中毒甲蟲的幼蛆爬到地面后死去，這對于吃昆蟲的鳥兒是很有吸引力的。在灑藥后兩個星期內，鳥類在數量上明顯受到影響，褐色長尾鯊鳥、燕八哥、白頭翁和雉實際上全部被消滅了。在哺乳動物中，田鼠實際上已絕滅，發現它們的殘體呈現出中毒暴死的特征。在薩爾頓，連家禽都在撲滅昆蟲的運動中被殺死了。
東部各州的運氣好，它們在人工合成殺蟲劑發明之前遭到甲蟲的入侵，它們采用了對其他生物沒有危害的手段控制住了日本甲蟲。在甲蟲進入美國的最初十多年時間內，甲蟲由于失去了在它的故鄉約束它增長的限制因素而迅速地發展起來。但是到了1945年，在甲蟲蔓延所及的大部分區域，它已變成一種不大重要的害蟲了，這主要是由于從遠東進口而來的寄生蟲和使甲蟲機體致命的疾病作用的結果。
在1920到1933年間，在對日本甲蟲的出生地進行了廣泛辛勤調查后，從東方國家進口了34種捕食性昆蟲和寄生性昆蟲，其中有五種已在美國東部定居，最有效和分布最廣的是來自朝鮮和中國的一種寄生性黃蜂。在大約25年期間，此種蜂群按照州與聯邦機構的聯合計劃被引進到東部14個州。黃蜂在這個區域已廣泛地定居下來。
一種細菌性疾病發揮了更為重要的作用，這種疾病影響到甲蟲科，而日本甲蟲就屬于此科——金龜子科。這是一種非常特殊的細菌——它不侵害其他類型的昆蟲，對于蚯蚓、溫血動物和植物均無害。這種疾病的孢子存在于土壤中。當孢子被覓食的甲蟲幼蛆吞食后，它們就會在幼蛆的血液里驚人地繁殖起來，致使蟲蛆變成變態白色，因此俗稱為“牛奶病”。
為什么東部的這些經驗不能在目前正狂熱地對甲蟲進行化學之戰的中西部各州試行呢？有人告訴我們，用牛奶病孢子進行接種“太昂貴”了。這一“太昂貴”的評價是根據什么計算方法而得到的呢？顯然不是根據如同薩爾頓的噴灑計劃所造成的那種全面毀滅的真正代價估計的。這個評價同樣未考慮這一事實——用孢子接種僅需一次就行，第一次費用也是唯一的費用。
也有人告訴我們，牛奶病孢子不能在甲蟲分布較少的區域使用，因為只有在土壤中已經有大量甲蟲幼蛆存在的地方，牛奶病孢子才能定居。這種說法也值得打個問號，已發現引起牛奶病的細菌至少可以對40種甲蟲起作用。這些甲蟲分布很廣泛，即使在日本甲蟲數量很少或完全不存在的地方，該細菌也完全可能傳播甲蟲疾病。而且，由于孢子在土壤中有長期生存的能力，它們甚至可以在蟲蛆完全不存在的情況下繼續存在，等待時機發展。
那些不計代價而希望立即取到結果的人將毫無疑問地繼續使用化學藥物來消滅甲蟲，他們愿意反復操作和花錢，以便化學藥物控制昆蟲的工作長存。而那些愿意等待一兩個季度而獲得一個完滿結果的人將轉向牛奶病，他們將會得到一個對甲蟲的徹底控制，這個控制將不會隨時間流逝而失效。
像伊利諾斯州東部噴灑農藥這樣的事情提出了一個不僅是科學上的，而且也是道義上的問題。這個問題即是，任何文明是否能夠對生命發動一場無情的戰爭而不毀掉自己，同時也不失卻文明的應有尊嚴。由于竟能默認對活生生的生命采取這樣使其受害的行動，作為人類，我們中間有哪一個不曾降低我們做人的身份呢？
（摘編自雷切爾?卡遜《寂靜的春天》）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是
A.人類對野牛、海鳥等動物的大肆捕殺，與使用化學殺蟲劑不加區分地噴灑，本質上都屬于破壞大自然的惡劣行為。
B.“大面積”和“反復”進行化學藥物噴灑是鳥類、魚類和哺乳動物失去恢復機會、難以重新發展起來的重要因素。
C.美國大部分區域早在1945年時就有效控制了日本甲蟲，然而密執安州東南部卻并未吸取經驗，反而改用化學藥物治理蟲害。
D.引起“牛奶病”的細菌在對甲蟲科昆蟲起作用時，并不侵害更廣泛的生物，因此在防治日本甲蟲方面既有效又安全。
（2）依據材料內容，下列說法不正確的一項是
A.野生物專家能夠認識到化學殺蟲劑對野生物造成的傷害，而昆蟲學家卻由于受到專業知識的限制，對此很難看清。
B.化學藥物毒化了環境，這使得區域內許多原生生物遭受滅絕性傷害，即使是移居進來的生物也不能幸免。
C.作為外來物種，日本甲蟲在進入美國的最初階段曾迅速發展，如果人類不加干預，這一物種可能會對美國經濟造成很大損害。
D.在美國東部地區使用自然控制法治理日本甲蟲時，化學殺蟲劑尚未發明，否則這些地區也可能會使用化學藥劑來治理蟲害。
（3）下列對材料相關內容的分析和評價，正確的一項是
A.為了客觀了解噴灑毒藥水對養鳥人、漁夫等人群的影響，作者表示應向“沒有偏見的見證人”請教，這體現出作者實事求是的態度。
B.在控制日本甲蟲上，相比于密執安州的化學藥物高劑量噴灑，美國東部地區引進寄生性黃蜂的做法滅蟲速度更快，效果更徹底。
C.文章由科學講到道義，并使用了“戰爭”一詞，意在表明人類濫用化學藥劑造成的影響已不單是科學上的事，更是生命道義問題。
D.雷切爾?卡遜寫作本書，旨在否定化學藥物對消滅甲蟲的作用，希望人們走出認知誤區，采用能夠真正控制住甲蟲的自然控制法。
（4）在控制日本甲蟲的方法上，美國中西部地區沒有采用牛奶病孢子接種法，請簡要概括其主要考慮的因素。
（5）某中學“自然衛士”社團擬向同學們推薦此文，請從內容、寫作特點和閱讀價值三個方面，幫助該社團寫出推薦理由。組卷：4引用：1難度：0.5
（二）現代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）
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2．閱讀下面的文字，完成各題。
父親買新皮鞋回來的時候
巴金
— 月接連著月，年跟隨著年，像打秋千一樣地翻過去，就這樣經過了許多個年頭。那個時候我還是一個孩子，如今我是中年人了。
從那時到現在我已經忘記了許多的事情，只有一張面孔還留下來，這是父親的面孔。那是一張溫和的瘦臉，有一頭濃黑的短發。父親是愛我的，他從沒有對我發過脾氣。那個時候在我們家里日子過得相當愉快。
可漸漸地父親變得憂郁、陰沉了。他每天晚上都會出去，常常回來得很遲。父親為什么每天晚上都要出去？我不知道。我只看見父親的顴骨漸漸高起來，臉色漸漸黑起來；母親也是。
一天晚上，父親回來得比較早，臉上閃著一對血紅的眼睛。他對母親說：“你馬上打發林兒去睡罷。”母親順從地答應。
外面響起叩門聲。母親躲在房門內看外面，我也把臉緊貼在板壁上。
父親開了門引進來兩個人：一個是穿舊西裝的瘦漢子；一個是紫色面膛、身材高大的人，手里提個大藤包。
父親關上門問：“沒有遇見別的人吧？”
“沒有，我們在路上很小心。”穿西裝的說。
“重要的東西都在這里。”紫面膛把藤包放在桌子下面，鄭重地說。
三個人俯在桌上低聲談論著什么事情。父親送走客人，母親馬上走出去，膽怯地問：“他們是什么人？”
“公司的同事，談生意上的事情。”
“我知道你們干的是什么事情。你不為你自己打算，你也應當愛惜林兒……”母親差不多要哭了。
“輕聲點，輕聲點！”父親受窘似的接連說。過了半晌，父親抬起頭來對母親說：“我希望你理解我，我不是第一個，也不是最后的一個，公道是要實現的……”他站起來替母親揩了眼淚。
父親依舊早晚出去，母親依舊做著針線等候他回家。母親允許了我一件事情：在我八歲的生日，給我買一雙新皮鞋。
一個傍晚，有人來找父親。我認識那個客人，高大的身材和紫色的面膛。他站在門角在父親耳邊說了幾句話，父親的臉色就變了。
晚上我在被窩里聽見父親和母親搬東西的聲音，說是要搬家。好好的為什么突然要搬家呢？
第二天父親早早地押了行李去了。后來我同母親也坐上黃包車走了。車子在一條窄巷里停了下來，母親去敲那兩扇油漆的大門。母親告訴我，這是父親一位同事的家。
母親比從前更瘦了，我時常看見她一個人在房里流淚。
過了好幾天，一個晚上父親忽然回來了，濕得像一只落湯雞。
“你？你弄成了這個樣子？”母親放下針線吃驚地說。
“這幾天外面狗咬得厲害，我簡直不敢回家，怕連累你們。”父親那樣大的人會怕狗？真想不到！
母親起初不說話，默默垂淚，忽然迸出哭聲說：“你從此就都改了罷，這幾個月來我每天每夜都替你擔著心。”母親的聲音很低，但是我知道她哭了。
“為了眾人就顧不得我自己，我做的全是為了公道。”父親嘆一口氣，望著母親，“我對不起你們，請你原諒我……”
父親這個晚上沒有走，此后他一連在家里住了幾天，我覺得我又找回那個愛我的父親了。于是我的生日就到了。
那天早晨父親出去的時候，母親囑咐他，要他一定把新皮鞋給我買來。他回答說不會忘記。
一個下午過去了，父親的影子也沒有看見。吃完晚飯，父親依舊不回來。母親安慰我說明天早早起來就有新皮鞋穿。
我剛剛睡好，就被一陣打門聲驚醒。我看見母親去開了門，那個紫面膛走進來，低聲對母親說了幾句話。母親就匆忙掩上門跟著他出去了。我心里跳得很厲害，不知道外面發生了什么事情。
我要的新皮鞋始終沒有買來，而且以后我也永遠沒有看見父親的面孔了。母親也不再提起父親的事情。
是母親把我養育成人的。為了我，母親不知道經歷了多少辛苦。我剛結婚，母親就永遠離開了我。在她的遺物里面我無意間發現一張舊報紙，上面登著父親的消息和照片，從那里我才知道父親的最后歸宿。
二 以上的話是寫給你看的，祥，我的孩子，今天是你的八歲生日，我沒有給你買回來許你的一雙新皮鞋。
祥，孩子，你今天失望了，你不曾得到你夢想的新皮鞋。想見你含了眼淚糾纏著母親的樣子，我差不多也要流淚了。二十多年前的情景就突然在我的眼前出現了。
祥，孩子，你絕不會知道，二十多年前在這個家里也有一個八歲的孩子寂寞地度過他的生日，那個孩子就是你的父親。那一天，我也曾像你今天這樣焦急地盼望新皮鞋。不幸的是，新皮鞋不來，我的父親也就在那天消失了。
這也許是一個悲劇罷：當我寫上面的文章，也就是在回憶里找尋我父親的面影的時候，我常常覺得我是借用你的筆來寫我自己。
我的父親說過：“為了公道，把最寶貴的東西也貢獻了出來。我不是第一個，也不是最后的一個。”現在又輪到我來重說他的話了。這“為了公道”就像是一種遺傳病，我祖父為了這個病死了，我父親為了這個病死了。孩子，我也許還要把它傳給你，而且你也許還會傳下去。
祥，孩子，我不知道你到什么時候才能夠了解我，像我如今了解我父親那樣，但是我擔心我已經沒有充分的時間等待了。我現在寫下這些話，希望將來你可以從我的遺物里面找到它，它會作為我的遺言，告訴你關于我的一切。
現在我的話快寫完了。周圍是靜悄悄的，你也許在夢里會看見父親買了新皮鞋回來罷。歷史似乎是循環的，但是，孩子，我們應該把歷史改造了。
孩子，去罷，你長大起來，你去，去把歷史改造過來。用你曾祖的血，用你祖父的血，用你父親的血，用你自己的血去改造歷史罷。
1933年秋在北平
（有刪改）（1）下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是
A.“我”為了讓孩子祥能更快地理解自己，減輕孩子感情上的痛苦，鼓勵他走上革命道路，所以給他留下這篇回憶和遺書。
B.當有革命同志要到家來談事情時，父親便讓母親打發“我”去睡覺，這既出于父親不想讓兒子擔驚受怕，也出于革命的秘密性質。
C.對于父親所從事的革命工作，“我”的母親時而順從配合，時而哭泣反對，真實表現出一個普通家庭婦女對待革命動搖不定的態度。
D.“我”的父親與《黨費》中的黃新有相似之處，父親為“公道”而獻身和黃新為掩護同志而犧牲，都是堅定革命信仰的體現。
（2）下列對文本藝術特點的分析鑒賞，不正確的一項是
A.第一段以“打秋千”比喻年月的流逝，接著交代“我”已由孩子成長為中年人，這樣的開篇使后文的故事講述具有回憶特征。
B.父親的神情變得憂郁、陰沉，母親時常偷偷地流淚，以及無緣無故地搬家，側面體現了當時革命斗爭形勢的復雜與危險。
C.兩代革命人都答應自己孩子八歲生日時給孩子買一雙皮鞋，并且都沒有買成，這樣的情節安排，用以強化故事的內涵。
D.文本第一部分是以孩子的眼睛看父親，第二部分則是以父親的眼光看孩子，敘述視角由有限轉為全知，增強了小說的內在張力和深度。
（3）文本第一部分在故事的講述中大量穿插“我”的心理活動，這樣安排有什么用意？請結合作品簡要分析。
（4）文本第二部分是“我”給兒子祥留下的遺書，有人評價它“詩情與理性相交融”，請聯系文本簡要分析。組卷：0引用：1難度：0.5
（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，10分）
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7．閱讀下面的文字，完成各題。
羅非魚，俗稱非洲鯽魚、南洋鯽魚等。羅非魚雖然體型與鯽魚相似，食性和鯽魚一樣，屬于雜食性魚類，A_______，因為羅非魚屬于鱸形目魚類，而鯽魚則屬于鯉形目魚類。
羅非魚的適應能力很強。它們雖然是一種淡水魚，卻可以在低鹽的水域中生存，因此可以成為鹽堿地綜合種養的養殖對象，讓“農業荒漠”變成“魚米之鄉”。羅非魚能夠適應低氧的環境，適合規模化養殖。B_______，在人工飼養下很少生病。飼養成本低、生長速度快、食用方便等特點，讓其成為非常受歡迎的經濟魚類。羅非魚引入我國后，逐漸成為我國養殖量最大的外來魚類，按產量計算排在鰱、鳙、鯉、鯽、草魚之后，位居外來淡水養殖魚類的第一名。1990年以來，①我國已成為羅非魚養殖產量世界上最多的國家，②近年來產量維持在每年160萬噸以上，③在國際水產品貿易中占有舉足輕重的重要地位，④帶動了大量相關從業人員致富和行業發展。⑤羅非魚等外來水生動物對于我國漁業增產、漁民增收和保障糧食安全等方面具有非常重要的作用。⑥由此可見，我們應該科學看待外來生物，⑦不必談“外”色變，⑧不應否定外來生物的積極作用。
（1）請在文中畫橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。
（2）文中第二段有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。組卷：1引用：2難度：0.7
四、寫作（60分）
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8．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
參考答案僅供參考，每個人都有自己的答案。
以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。組卷：39引用：14難度：0.5