部編版八年級上冊《第三單元 名著導讀《紅星照耀中國》：紀實作品的閱讀》2021年同步練習卷（2）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題。
-
1．閱讀下面的文字，回答問題。
這時，突然出現了一個清瘦的青年軍官，他長著一臉黑色大胡子。他走上前來，用溫文爾雅的口氣向我打招呼：“哈嘍，你想找什么人嗎？”他是用英語講的！
下列各項中，填入橫線處最恰當的一項是（ ）
選文出自_________的著作《_________》，這段文字的主要內容___________________________。組卷：422引用：5難度：0.9 -
2．下列各項中對名著《紅星照耀中國》的表述不正確的一項是（ ）
組卷：1346引用：31難度：0.8 -
3．下列對有關名著內容的表述不正確的一項是（ ）
組卷：35引用：3難度：0.9 -
4．請選出下列常識表述正確的一項（ ）
組卷：294引用：5難度：0.8 -
5．名著閱讀。下列對名著《紅星照耀中國》有關內容的表述不正確的一項是（ ）
組卷：78引用：4難度：0.9
二、名著閱讀。
-
6．判斷題。
（1）雌性螢火蟲和雄性螢火蟲發光的器官生長在同一位置。
（2）螢火蟲的俘虜對象主要是蝸牛，捕捉俘虜時，馬上把它刺死。
（3）螢有兩個最有意思的特點：一是獲取食物的方法，另一個是它尾巴上有燈。
（4）法布爾稱贊黃蜂的建筑才能，認為在這一點上它遠勝于盧浮宮的建筑藝術智慧。
（5）從生到死，螢火蟲都是發著亮光的，甚至連它的卵也是發光的。組卷：5引用：1難度：0.5 -
7．閱讀下面《飛向太空港》一段文字，回答問題。
兩種方案在副指揮長的腦海里飛快轉著。但他很快發現，第三級火箭的增壓是正常的，這說明液氫貯存箱沒有問題；而且，往外噴發的白煙在逐漸減弱。顯然，這是一種正常的現象。于是，憑著一種科學的推斷，憑著幾十年的發射經驗，憑著一種超人的智慧和膽略，他的目光與幾位老總的目光經短暫的對視后，他一拍大腿，果斷地發出了命令：“點火！”
“01”指揮員抓起話筒，以氣吞山河的威力，向世界發出一個莊嚴的聲音：
“點火——”
“起飛——”
“轟隆”一聲巨響，火箭騰空而起，熊熊火焰，映紅了半個天空；共和國的旗幟，伴著威武雄壯的火箭，徐徐升向天空；隆隆滾動的轟鳴聲，仿佛在向未來的世界，發出吶喊與呼喚！
是的，這是一次歷史性的騰躍，這是一次跨越國界的飛翔！古老的中華民族穿過五千年歷史的沼澤，今天面對新的世界，終于抖開了奮飛的翅膀！
（1）下列各項中，填入橫線處最恰當的一項是（）
選文出自______的著作《_____》，這段文字的主要內容是_____。
（2）下列關于作品《飛向太空港》表述不正確的一項是A．李鳴生 飛向太空港“亞洲一號” 衛星發射的過程及歷史意義 B．李鳴生 飛向太空港“亞洲一號” 衛星研制及發射的過程 C．埃德加?斯諾 紅星照耀中國 紅軍戰士英勇頑強、氣吞山河的精神 D．王樹增 長征 紅軍戰士英勇頑強、不怕犧牲的精神
A．這部優秀的報告文學作品，以實地采訪獲得的第一手資料為支撐，講述中國航天事業從無到有，由弱到強，沿著自力更生、自主創新的道路不斷發展。
B．這部作品以局部描摹的形式來展現此次衛星發射過程，刻畫了一群默默耕耘的航天人形象。
C．這部作品以歷史的筆法勾勒概貌，烘托背景，以文學的手法講述故事，塑造人物，描繪細節，表達情感，可讀性強，字里行間洋溢著樂觀、自豪的情緒。
D．閱讀這部作品，有助于我們具體了解深厚博大的航天精神的實質，也能激勵我們立志奮進，砥礪前行。組卷：4引用：1難度：0.5 -
8．閱讀下面的文字，回答問題。
“我家分成兩‘黨’。一黨是我父親，是執政黨。反對黨由我、母親、弟弟組成，有時連雇工也包括在內。可是在反對黨的‘統一戰線’內部，存在著意見分歧。我母親主張間接打擊的政策。凡是明顯的感情流露或者公開反抗執政黨的企圖，她都批評，說這不是中國人的做法。”
“回想起來，我認為我父親的嚴厲態度到頭來是自招失敗。我學會了恨他，我們對他建立了真正的統一戰線。”
（1）下列各項中，填入橫線處最恰當的一項是（）
選文出自《____》，文段中的“我”是 ____（人名），從中就可以著出“我”____
（2）下列關于名著《紅星照耀中國》表述不正確的一項是（A．紅星照耀中國 周恩來 小時候就有一種叛逆的心理，懂得通過斗爭和反抗來維護自己的權益 B．紅星照耀中國 毛澤東 小時候就有一種叛逆的心理，懂得通過斗爭和反抗來維護自己的權益 C．長征 周恩來 小時候就有非凡的勇氣和超群的智慧 D．長征 毛澤東 小時候就有非凡的勇氣和超群的智慧 ）
A．《紅星照耀中國》的意義，首先在于它通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產黨和紅軍的真實情況，使西方人第一次了解到中國共產黨人的真實生活。
B．《紅星照耀中國》的意義，還在于書中不僅記錄了考察所得的第一手資料，而且深入分析和探究了“紅色中國”產生、發展的原因，對中國共產黨和中國革命做了客觀的評價。
C．埃德加?斯諾根據采訪和考察得來的第一手資料，寫成了《紅星照耀中國》（當時為了在國民黨統治區出版方便，曾易名為《西行漫記》）。
D．1936年，英國記者埃德加?斯諾冒著生命危險，穿越重重封鎖，深入延安，深入根據地，深入西方媒體眼中的“土匪聚集的地方”，切實了解中國共產黨人的生活經歷和革命精神。組卷：22引用：2難度：0.7 -
9．填空題。
（1）《紅星照耀中國》的作者是美國記者。《紅星照耀中國》為了在國民黨統治區出版方便，曾易名《》。
（2）在本書《蘇維埃的掌權人物》《一個共產黨員的由來》中，我讀到了年屆不惑的他的童年、在長沙的日子、革命的前奏、國民革命時期、蘇維埃運動、紅軍的成長，他是。這本書不僅呈現了他個人的成長軌跡，而且呈現了紅軍的成長歷史。我還讀到了書生出身的“造反者”，他是大官僚家庭的兒子，先后就讀南開中學、南開大學，先后在法國、英國、德國學習，先后組織了上海罷工和反抗國民黨的第一次起義——
（3）《紅星照耀中國》記錄了1936年6月至i0月，斯諾在以為中心的陜甘寧邊區進行實地采訪時的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、將領的情況。“紅星”的含義：及其領導的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國的，而且必將照耀全中國。
（4）美國記者斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳。”文中的“大遷移”是指工農紅軍的，這次“大遷移”的轉折點是。
（5）埃德加?斯諾在《紅星照耀中國》二書中寫道：“不論我們對這一事件的動機及政治背景作何評論，都必須承認這一點，在西安進行的這場軍事政變時機抓得很好，執行得也十分利落……使中國最終站到了即將來臨的世界反法西斯斗爭一邊。”斯諾所說的“這場軍事政變”發生在年，發動者是、，“這場軍事政變”的和平解決，標著國共兩黨第二次合作的初步形成。組卷：48引用：2難度：0.8 -
10．閱讀下面選文，回答問題。
他的談話舉止里有一種開門見山、直截了當、不轉彎抹角的作風很使我喜歡，這是中國人中不可多得的品質。他動作和說話都很敏捷，喜歡說說笑笑，很有才智，善于馳騁，又能吃苦耐勞，是個很活潑的人。這也許一半是由于他不吸煙、也不喝酒的緣故。有一天紅二師進行演習，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“沖到頂上去！”他突然向他喘吁吁的部下和我叫道。他象兔子一般竄了出去，在我們之前到達山頂。又有一次，我們在騎馬的時候，他又這樣叫了一聲，提出挑戰。從這一點和其他方面可以看出他精力過人。
（1）選文出自名著《紅星照耀中國》，作者是（人名），選文中的他是（人名）。
（2）結合選文說說作者對他的印象。
（3）書中還描述了其他哪些紅軍領導人？（列舉四人）組卷：114引用：5難度：0.8 -
11．現代文閱讀。
我第二次到北京期間，讀了許多關于俄國情況的書。我熱心地搜尋那時候能找到的為數不多的用中文寫的共產主義書籍。有三本書特別深地銘刻在我的心中，建立起我對馬克思主義的信仰。我一旦接受了馬克思主義是對歷史的正確解釋以后，我對馬克思主義的信仰就沒有支援過……到了一九二〇年夏天，在理論上，而且在某種程度的行動上，我已成為一個馬克思主義者了，而且從此我也認為自己是一個馬克思主義者了。
（選自《紅星照耀中國》，有刪改）①《紅星照耀中國》又被譯為《》，是美國著名記者的不朽名著，是一部文筆優美的紀實性很強的作品。
②文中的“我”是誰？
③下列選項中不屬于材料中提到的“三本書”的是
A．《共產黨宣言》
B．《資本論》
C．《階級斗爭》
D．《社會主義史》
美國著名記者埃德加?斯諾的《紅星照耀中國》一書以紀實性的手法向西方國家介紹了中國紅軍長征的事跡，一度風靡全世界。你所在的班級打算開展《紅星照耀中國》知識競賽，請你參加。
④《紅星照耀中國》一書中寫道：“某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳。”文中的“大遷移”是指
A．北方少數民族南遷
B．國民革命軍北伐
C．中國工農紅軍萬里長征
D．紅軍在井岡山會師
⑤我國古典文學名著《三國演義》中塑造一位過五關斬六將，千里走單騎的英雄，這個英雄是，這部書中這個英雄傳奇故事還有很多，請用簡潔的語言任寫出兩個故事名字組卷：12引用：1難度：0.5 -
12．閱讀語段，回答問題。
我暗自想，A一定是個狂熱分子，因此我想尋找這必有的神色。但是如果說有這樣的神色的話，我卻沒有發覺出來。他談吐緩慢安詳，深思熟慮。
因此，A給我的印象是，他大腦冷靜，善于分析推理，講究實際經驗。他態度溫和地說出來的話，同國民黨宣傳九年來誣蔑共產黨人是什么“無知土匪“、“強盜“和其他愛用的罵人的話，形成了奇特的對照。
不知怎么，當他陪著我走過安靜的鄉間田埂，穿過芝麻田，沉甸甸地垂著穗的小麥田、回到百家坪去，他似乎是一點也不像一般所描繪的赤匪。相反，他倒是顯得真的很輕松愉快，充滿了對生命的熱愛，就像神氣活現地仿佛一個大人跟在他旁邊走的“紅小鬼“一樣，他的胳膊愛護地搭在那個“紅小鬼“地肩上，他似乎很想在南開大學時期演習時飾演女角地那個青年--因為在那個時候，A面目英俊，身材苗條，像個姑娘。
（1）上面文段是選自《紅星照耀中國》的“”章節，主要人物A是。
（2）從文字里可以看出人物A是什么樣的性格？
（3）A在南開中學讀書時說過一句很有名的話，一直激勵他和后人，這句話是。組卷：12引用：3難度：0.8 -
13．紅軍在井岡山采取的四個口號是什么？
敵進我退；；敵疲我打；組卷：33引用：1難度：0.9
二、名著閱讀。
-
39．閱讀下列名著選段，完成下列各題。
朱德愛護他的部下是天下聞名的。自從擔任全軍統帥以后，他的生活和穿著都跟普通士兵一樣，同甘共苦，早期常常赤腳走路，整整一個冬天以南瓜充饑，另外一個冬天則以牦牛肉當飯，從來不叫苦，很少生病。他們說，他喜歡在營地里轉，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。他乒乓球打得很好，籃球打個“不厭”。軍隊里任何一個戰士都可以直接向總司令告狀——而且也常常這樣做。朱德向弟兄們講話往往脫下他的帽子。在長征途中，他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大部分步行，似乎不知疲倦。
“我認為他的基本特點就是天性極端溫和”當別人請他的妻子康克清談一談她認為她的丈夫有什么與眾不同的性格時，她說道：“其次，他對一切大小事情都十分負責。第三，他喜歡跟一般戰斗員生活打成一片，經常和他們談話。
“朱德對弟兄們說話非常樸實，他們都能聽得懂。有時要是他不十分忙，就幫助農民們種莊稼。他常常從山下挑糧食到山上。他非常強健，什么東西都能吃，除了大量辣椒，沒有什么特別愛吃的東西，因為他是四川人。他晚上非到十一、二點鐘不睡，早晨總是五、六點鐘起床。
“他喜歡運動，但是也喜歡讀書。他仔細訂出讀書計劃，熟讀政治、經濟的書籍。他也喜歡跟朋友們談天，有時也開開玩笑，雖然并不像毛澤東那樣幽默。他一般沒有脾氣，我從沒有跟他吵過嘴，但他在戰斗中卻要發怒。打仗時朱德總是在前線指揮，但沒有受過傷。”
（1）本文選自《紅星照耀中國》，美國作家的作品，體裁是。
（2）結合選段內容，談談朱德為何能造就鐵打一般的軍隊？
（3）韋爾斯女士說：“朱德的那種難能可貴的個性幾乎能立刻博得人人的愛戴。”結合文段說說作者是如何表現朱德這一人物形象的。組卷：96引用：5難度：0.3 -
40．名著閱讀。
（1）《紅星照耀中國》的作者是美國記者。
（2）下面是《紅星照耀中國》中有關三位紅軍領袖的評價，哪一項匹配不當？
A．朱德--他是堅忍不拔精神的化身，是新舊歷史間的橋梁。
B．周恩來--自豪熱情，極其真誠，給人以農村青年的印象。
C．彭德懷--談話舉止直截了當，不拐彎抹角，是一個活潑的人。
（3）班級準備舉行主題為“分享長征故事，弘揚長征精神”的故事會。請從巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、爬雪山或過草地等等長征故事中選擇一個，簡述情節。組卷：36引用：3難度：0.6