人教版（2019）選修3《第3章 基因工程》2021年單元測試卷（1）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題：本題共15道小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．下列說法不正確的是（ ）
組卷：22引用：3難度：0.9 -
2．水母發光蛋白由236個氨基酸構成，其中Asp、Gly、Ser構成發光環，現已將這種蛋白質的基因作為生物轉基因的標記，在轉基因技術中，這種蛋白質的作用是（ ）
組卷：43引用：25難度：0.9 -
3．通過反轉錄過程獲得目的基因并利用PCR技術擴增目的基因的過程如圖所示。據圖分析，下列說法正確的是（ ）
組卷：31引用：6難度：0.7 -
4．如圖表示基因工程中獲取水稻某目的基因的不同方法．下列相關敘述中正確的是（ ）
組卷：114引用：23難度：0.9 -
5．科學家已能運用基因工程技術，讓羊合成并分泌人的抗體．相關敘述正確的是（ ）
①該技術將導致定向變異
②DNA連接酶把目的基因與運載體粘性末端的堿基對連接起來
③蛋白質中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料
④受精卵是理想的受體
⑤該羊的產生要用到核移植技術
⑥該羊的產生要用到胚胎移植技術．組卷：35引用：13難度：0.9 -
6．采用基因工程的方法培育抗蟲棉，下列導入目的基因的做法正確的是（ ）
①將毒素蛋白注射到棉受精卵中
②將編碼毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中
③將編碼毒素蛋白的DNA序列，與質粒重組，導入細菌，用該細菌感染棉的體細胞，再進行組織培養
④將編碼毒素蛋白的DNA序列，與細菌質粒重組，注射到棉的子房并進入受精卵。組卷：177引用：11難度：0.5 -
7．科研人員以抗四環素基因為標記基因，通過基因工程的方法讓大腸桿菌生產鼠的β-珠蛋白，治療鼠的鐮刀型細胞貧血癥。下列相關實驗設計中，不合理的是（ ）
組卷：38引用：17難度：0.7 -
8．圖1為某種質粒簡圖，圖2表示某外源DNA上的目的基因，小箭頭所指分別為限制性核酸內切酶EcoRⅠ、BamHⅠ、HindⅢ的酶切位點。下列有關敘述錯誤的是（ ）組卷：134引用：26難度：0.7
三、非選擇題：本題共5小題，共55分。
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23．現代基因編輯CRISPR/Cas9技術可以對生物的DNA序列進行定點切割。將編碼Cas9酶和sgRNA的基因作為外源基因構建基因表達載體后，導入受體細胞，可將細胞內某個基因定向敲除，其作用機理如圖所示。請回答問題。
（1）sgRNA與Cas9酶是一個功能復合體。如圖所示，sgRNA有引導作用，與A基因中部分序列堿基互補配對，Cas9酶在配對區域定點切割，導致A基因發生堿基對，基因喪失功能。sgRNA與Cas9酶的聯合作用類似于酶的作用。如果要獲得基因敲除動物個體，應以作為受體細胞，用法導入CRISPR/Cas9基因表達載體。
（2）研究人員擔心基因編輯發生“脫靶效應”，導致其他非目標基因發生突變，我國科學家對此進行了檢測。在小鼠受精卵分裂為兩個細胞時，向其中一個細胞注入基因編輯工具，之后將此胚胎移植入母鼠子宮，待其發育到14天時，將胚胎取出，把胚胎的細胞全部分散開，分成基因編輯細胞后代和非基因編輯細胞后代兩個細胞群，分別提取DNA，測序、比對。結果發現CRISPR/Cas9技術的脫靶率很低，而另一類單堿基突變系統的基因編輯技術脫靶率極高。
①用同一受精卵分裂形成的兩個細胞作為處理對象和對照，優點是。
②利用二細胞胚胎分裂產生的子細胞DNA作為測序對象，而不是將實驗組細胞和對照組細胞DNA進行PCR擴增后測序，原因是。
③為方便將基因編輯細胞后代和非基因編輯細胞后代分開，可在構建基因表達載體時。
（3）基因編輯的“脫靶效應”可能對被編輯個體帶來什么不良影響？。組卷：9引用：1難度：0.6 -
24．凡是具有抗原性、接種于機體可產生特異性的免疫、可抵抗傳染病的發生和流行的物質均可稱為“疫苗”．以下是三代乙肝疫苗的生產原理示意圖，回答下列問題．
（1）目前臨床使用的乙肝疫苗是第二代疫苗．圖中外衣殼蛋白A基因的大量擴增可通過技術，需要用到的一種重要酶是、種引物．構建含基因A的重組質粒需要用到的工具酶是．
（2）據信息和所學知識分析：第一代疫苗基本處于淘汰的原因是：．
（3）結合圖中第二代、第三代疫苗的化學本質分析推測，哪一代疫苗利于運輸及原因：．
（4）外源DNA進入機體后，如果整合到人體基因組中會引起的激活或的失活從而導致機體癌變，這也是第三代疫苗可能的安全隱患，正在研究之中．組卷：35引用：2難度：0.3