新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第1章 走進(jìn)化學(xué)世界》2018年單元測(cè)試卷（山東省日照實(shí)驗(yàn)中學(xué)）（2）

一、選擇題（共10小題，每小題1分，共10分）

• 1．物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別（　　）

  A．有顏色變化	B．有新物質(zhì)生成
  C．有氣體生成	D．有發(fā)光、放熱現(xiàn)象
  組卷：186引用：10難度：0.9

  解析

• 2．振蕩試管里液體的正確操作是（　　）

  A．手緊握試管，用臂晃動(dòng)

  B．拇指堵住試管，上下晃動(dòng)

  C．手指拿住試管，用手腕擺動(dòng)

  D．手緊握試管，上下晃動(dòng)
  組卷：405引用：15難度：0.9

  解析

• 3．某固體物質(zhì)受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)，這種變化屬于（　　）

  A．一定是物理變化

  B．一定是化學(xué)變化

  C．可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化

  D．既不是物理變化，也不是化學(xué)變化
  組卷：1808引用：26難度：0.9

  解析

• 4．通過對(duì)蠟燭以及對(duì)蠟燭的燃燒的實(shí)驗(yàn)探究，得出的正確結(jié)論是（　　）
  ①火焰溫度最高處的是外焰②蠟燭燃燒生成水和二氧化碳③熄滅蠟燭產(chǎn)生的白煙具有可燃性④石蠟的密度比水小．

  A．只有①②

  B．只有①②③

  C．只有①②④

  D．①②③④
  組卷：21引用：2難度：0.9

  解析

• 5．下列有關(guān)O₂和CO₂的敘述中屬于描述其物理性質(zhì)的是（　　）

  A．氧氣能幫助物質(zhì)燃燒

  B．二氧化碳是無色無味的氣體

  C．氧氣是食物變質(zhì)的原因之一

  D．二氧化碳能參與植物光合作用
  組卷：5引用：3難度：0.9

  解析

• 6．某同學(xué)在擦眼鏡時(shí)，先向上面哈氣結(jié)果擦得很干凈，主要因?yàn)樗舫龅臍怏w中，下列說法正確的是（　　）

  A．氧氣少	B．二氧化碳多
  C．水蒸氣多	D．以上結(jié)論都正確
  組卷：20引用：3難度：0.9

  解析

• 7．聯(lián)合國決定2011年為“國際化學(xué)年”，以紀(jì)念化學(xué)所取得的成就以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)為宗旨，下列提法不符合其宗旨的是（　　）

  A．普及化學(xué)知識(shí)，宣傳化學(xué)貢獻(xiàn)，提高公眾科學(xué)素質(zhì)

  B．推廣食用不含任何化學(xué)物質(zhì)的綠色食品

  C．化學(xué)是一門可以創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué)，是自然科學(xué)中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的科學(xué)

  D．讓公眾更多了解化學(xué)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，激發(fā)人們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和創(chuàng)造熱情
  組卷：98引用：5難度：0.9

  解析

• 8．下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序正確的是（　　）

  A．稀釋濃硫酸時(shí)，先在燒杯里倒入濃硫酸，再小心倒入水并不斷攪拌

  B．先用雙手緊貼試管，再將導(dǎo)管的一端浸入水中檢查裝置的氣密性

  C．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，然后再把導(dǎo)管移出水面

  D．氫氣還原氧化銅反應(yīng)完成后停止加熱，還要繼續(xù)通入氫氣，直到試管冷卻
  組卷：15引用：6難度：0.7

  解析

五、實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題，每小題11分，共44分）

• 23．維生素C是生命活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì)，不同的飲料中維生素C的含量不同．下面是小明同學(xué)運(yùn)用學(xué)到的實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定（比較）橙汁、果味飲料中維生素C含量的實(shí)驗(yàn)方案與結(jié)果．
  測(cè)定不同飲料中維生素C的含量．
  （1）維生素C是一種無色的易溶于水的有機(jī)物，能夠和碘水反應(yīng)．
  （2）淀粉遇到碘水變藍(lán)色．
  碘水、淀粉溶液、已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液、蒸餾水．
  步驟（Ⅰ）在4支試管中分別盛有3mL下列物質(zhì)：①蒸餾水；②標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液；③橙汁；④果味飲料．分別向4支試管中滴加2滴淀粉液．
  步驟（Ⅱ）用膠頭滴管向①試管中滴加1滴碘水，試管中物質(zhì)變藍(lán)色．
  步驟（Ⅲ）按相同的操作方法向②中滴加1滴碘水，振蕩試管，再加1滴碘水，再振蕩試管，重復(fù)上述操作至試管中物質(zhì)剛好變成藍(lán)色為止．記錄向②試管中加入碘水的滴數(shù)．
  步驟（Ⅳ）對(duì)于③、④試管中樣品，重復(fù)步驟（Ⅲ）的操作．
  

  測(cè)定物質(zhì)	滴入碘水的數(shù)量（滴）
  ①蒸餾水	1
  ②標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液	8
  ③橙汁	15
  ④果味飲料	5

  試回答以下問題：
  （1）你認(rèn)為小明測(cè)定的兩種飲料中，哪一種維生素C含量較高？

   

  ．
  （2）化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量．下列哪些情況會(huì)影響到測(cè)定結(jié)果？

   

  ．
  A、試管的大小不同            B、量取的被測(cè)試物質(zhì)的體積不同
  C、沒有用同一規(guī)格膠頭滴管按相同的操作方法向③、④中滴加碘水
  （3）有人認(rèn)為測(cè)定物質(zhì)②是多余的，你認(rèn)為呢？請(qǐng)說明理由．

   

  ．
  組卷：38引用：2難度：0.3

  解析

• 24．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)．實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，按步驟正確操作，否則會(huì)造成許多不良后果．試述下列錯(cuò)誤操作會(huì)造成哪些不良后果．
  （1）不擦干試管外壁的水就直接加熱
  （2）藥匙取用一種固體粉末后未經(jīng)擦拭又去取用另一種藥品
  （3）向容器里傾倒液體時(shí)，細(xì)口瓶的標(biāo)簽朝外（不朝手心）
  組卷：79引用：16難度：0.3

  解析