2011-2012學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)長(zhǎng)郡中學(xué)高三(下)周考生物試卷(5月份)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共6小題,每小題3分,滿分18分)
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1.如圖表示人體部分細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)階段,有關(guān)敘述正確的是( )
A.細(xì)胞甲的分裂能力最強(qiáng),分化程度最高 B.過程①②發(fā)生了等位基因的分離和自由組合 C.肌細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)所含的基因不同 D.細(xì)胞衰老和凋亡屬于正常的生理過程 組卷:16引用:9難度:0.9 -
2.正常情況下,下列四個(gè)圖若改變自變量或因變量,則曲線變化最大的是( ?。?/h2>
A.
將“光照強(qiáng)度”改為“CO2濃度”B.
將“胰島素相對(duì)含量”改為“胰高血糖素相對(duì)含量”C.
將“有絲分裂各時(shí)期”改為“減數(shù)第二次分裂各時(shí)期”D.
將“酶活性”改為“有氧呼吸釋放CO2量”組卷:45引用:18難度:0.7 -
3.大約一萬(wàn)年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個(gè)種群,兩個(gè)種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化,過程如圖所示,相關(guān)說法正確的是( ?。?/h2>
A.地球上新物種的形成都先經(jīng)歷a,再經(jīng)歷c B.b的實(shí)質(zhì)就是定向改變種群的基因頻率 C.①~⑥表示物種形成過程中基因突變不定向 D.品系1和品系2種群基因庫(kù)出現(xiàn)了較大差異,立刻導(dǎo)致了物種1和物種2的形成 組卷:35引用:48難度:0.7
三、【生物一選修模塊1:生物技術(shù)實(shí)踐】
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10.果酒的制作離不開酵母菌.請(qǐng)回答下列問題:
(1)在果酒的自然發(fā)酵過程中,酵母菌的來源是
(2)制作果酒時(shí),需將溫度嚴(yán)格控制在
(3)在果酒釀造過程中,如果果汁滅菌不嚴(yán)格,含有醋酸桿菌,在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸桿菌為什么不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?
(4)人工培養(yǎng)酵母菌,首先需要獲得純凈的酵母菌菌種.
基本程序:
①配制培養(yǎng)基時(shí),原料稱量溶解之后,要
②平板劃線法是常用的接種方法,劃線之前要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌.從第二次劃線操作起,每次總是要從上一次劃線的末端開始劃線,并劃線數(shù)次,其原因是組卷:17引用:1難度:0.5
四、【生物一選修模塊3:現(xiàn)代生物科技專題】
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11.如圖是將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞,培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的常用操作程序.根據(jù)圖示過程和所學(xué)知識(shí),將下面的操作程序補(bǔ)充完整.
(1)構(gòu)建基因表達(dá)載體:如果要使目的基因在乳腺細(xì)胞中表達(dá),基因表達(dá)載體構(gòu)建時(shí)要將目的基因與
(2)獲得足夠數(shù)量的受精卵:為了獲得足夠數(shù)量的受精卵,先利用促性腺激素刺激供體雌鼠,使其超數(shù)排卵.雌鼠經(jīng)過交配,將受精卵從
(3)將目的基因?qū)爰?xì)胞:通常采用
(5)胚胎移植:在胚胎移植前要對(duì)接受胚胎的受體進(jìn)行同期發(fā)情處理.移植后,還要對(duì)受體雌鼠進(jìn)行
(6)轉(zhuǎn)基因鼠的檢測(cè):經(jīng)過一段時(shí)間妊娠后,產(chǎn)下一群小鼠,為了檢測(cè)哪些是轉(zhuǎn)基因鼠,可以用組卷:13引用:1難度:0.5