2022-2023學年山東省煙臺市福山區八年級（上）期中生物試卷（五四學制）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．對以下幾種無脊椎動物的歸類，正確的是（ ）
組卷：27引用：14難度：0.6 -
2．關于線形動物的主要特征，描述不正確的是（ ）
組卷：17引用：3難度：0.8 -
3．下列四組動物中，共同特征最多的是（ ）
組卷：13引用：2難度：0.7 -
4．根據所學知識，判斷下列說法正確的是（ ）
組卷：44引用：2難度：0.6 -
5．下列動物的結構，不能進行氣體交換的是（ ）
組卷：10引用：5難度：0.7 -
6．如圖中字母a、b、c、d表示動物之間的共同特征，下列選項描述錯誤的是（ ）組卷：170引用：17難度：0.9 -
7．某同學在樹林里游玩時，發現一只受傷的小動物，它具有身體呈流線型、被覆羽毛、前肢變成翼等特征，初步判斷此動物屬于（ ）
組卷：24引用：6難度：0.7 -
8．下列關于動物形態結構與功能相適應的對應關系的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：23引用：2難度：0.5 -
9．動物以各自獨特的方式適應環境，下列選項錯誤的是（ ）
組卷：12引用：3難度：0.6 -
10．研究發現，蝙蝠能夠攜帶埃博拉、SARS（非典）病毒等數十種致命病毒，而自身“百毒不侵”。下列說法不正確的是（ ）組卷：18引用：2難度：0.8
二．簡答題
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30．興趣小組利用螞蟻進行探究實驗，請分析并回答問題：
（1）螞蟻群體內有一定的組織，成員之間有明確的分工，這樣的行為屬于。
（2）設計圖1裝置：將塑料杯A與螞蟻窩的巢穴口通過一根透明塑料吸管相連，作為中轉站，塑料杯B、C與A也通過吸管a、b相連（兩管長度一致）；往B中放入白砂糖，C不作任何處理。C起到作用，兩管長度一致是為了。觀察發現，開始兩管都有螞蟻散布，15min后，明顯可以看到較多螞蟻選擇進入a管，而較少螞蟻選擇進入b管。
（3）為探究信息素（一類化學物質）與螞蟻通訊的關系，清空裝置一管內螞蟻后，調換a、b管位置，連接方向保持不變，同時撤去B、C杯，15min后觀察現象。分析螞蟻在通訊過程存在以下三種可能：①存在信息素，且信息素起到引導作用；②存在信息素，但信息素不起引導作用；③不存在信息素。
預期實驗結果，并作出全面的分析：
若a管內螞蟻仍然多于b管，則符合上述（填數字）的分析；若a、b管內螞蟻分布無明顯差異，則符合上述（填數字）的分析。
（4）設計圖2裝置：為探究螞蟻的覓食口味，在A～E五只塑料杯中分別放置等量的檸檬果肉、白砂糖、苦瓜、辣椒和食鹽，分別代表酸、甜、苦、辣、咸五種口味，做三次重復實驗。結果發現15min后的螞蟻數量在B杯最多，A和D杯中最少。由此可知螞蟻最喜歡味，最不喜歡味。有人提出螞蟻覓食口味的選擇并非先天性行為，那么在實驗前應考慮選擇的螞蟻。組卷：15引用：2難度：0.7 -
31．《生物多樣性公約》第十五次締約方大會的主題為“生態文明：共建地球生命共同體”，大會會標（圖1）中間的“水滴”包含大熊貓、孔雀、魚、蝴蝶和身著民族服飾的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多樣性和文化多樣性。
（1）王銘同學將會標“水滴”中的動物進行了分類，如圖2所示。①表示的分類依據是，E表示的動物名稱是。
（2）圖1會標“水滴”中沒有出現脊椎動物中的兩大類群，而爬行類動物能終生生活在陸地上的重要原因是擺脫了對水環境的依賴。
（3）與“水滴”中其他動物相比，大熊貓特有的繁殖特征是和，其優勢是。
（4）“孔雀開屏”是孔雀的一種求偶行為，從行為獲得的途徑分析，該行為屬于。組卷：8引用：2難度：0.5