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          2020-2021學年寧夏中衛市中寧縣八年級(下)第五次聯考生物試卷

          發布:2024/11/7 2:0:2

          一、單選題(本大題共24小題,每小題0.5分,共12分。)

          • 1.習總書記在十九大報告中提出“綠水青山就是金山銀山”的論斷,強調了生態環境保護的重要意義,下列活動中有利于保護生態環境的是(  )

            組卷:35引用:4難度:0.3
          • 2.手機藍光是一種可見光,它的光波短、能量高,能夠穿透眼球直達眼球內部的感光部位,對其造成傷害。該部位是(  )

            組卷:278引用:24難度:0.6
          • 3.下列不屬于科技仿生學內容的是(  )

            組卷:12引用:3難度:0.6
          • 4.在室內種黃瓜、西紅柿等蔬菜時,為了提高產量,除了施肥外,下列措施中,可以選用的是(  )

            組卷:52引用:31難度:0.7
          • 5.花生種子在土壤中萌發時,所需要的營養物質來源于(  )

            組卷:11引用:12難度:0.9
          • 6.科研人員將某基因轉入奶牛的細胞中,培育出的新品種奶牛能夠產生乳糖含量較低的牛奶,從而使患有乳糖不耐癥的人群受益。該過程主要利用的是(  )

            組卷:112引用:12難度:0.4
          • 7.下列人體生理現象屬于自身免疫功能失調的是(  )

            組卷:40引用:6難度:0.5
          • 8.下列疾病中,屬于傳染病的是(  )

            組卷:7引用:4難度:0.6
          • 9.“是藥三分毒”這句話的含義是(  )

            組卷:28引用:12難度:0.9

          二、非選擇題(共18分。)

          • 27.2020年6月,習近平總書記視察寧夏時提到,加強黃河流域生態保護,特別是寧夏黃河濕地生態系統的保護,改善生態環境,就要從植樹造林,保持生態平衡,凈化水質,改善空氣質量上下功夫。寧夏實施退耕還林、植樹造林、大規模進行增綠植綠,主要措施一:空地都要栽樹,從根本上改善寧夏干旱少雨的問題,措施二:中衛香山的硒砂瓜遠近聞名,但是大面積的沙地種西瓜對生態環境不利,近些年多發生沙塵暴等惡劣天氣情況,請同學們利用所學的生物學知識回答下列問題。
            (1)多植樹造林,能有效增加森林的覆蓋率,樹多了植物可以通過
             
            作用將水分通過葉片的
             
            散失到大氣多中。蒸發量大空氣濕度增大,從而增加降雨量,能有效改善部分地區干旱少雨的狀況。
            (2)在移栽樹苗時,為了保證成活率一般根部都帶土移栽,這樣做的目的是
             
            。樹根吸收水分和無機鹽的主要部位是
             
            區,然后通過根中的
             
            組織,將水分運輸到地上部分。
            (3)我們常見的綠化樹種:楊樹、柳樹和槐樹在生物學分類中屬植物界中最高等的
             
            植物。
            (4)硒砂瓜香甜多汁深受人們喜愛,西瓜汁其實是細胞中
             
            (寫結構名稱)中的細胞液,西瓜子是由花結構中的
             
            發育而來。
            (5)樹木不僅通過光合作用制造有機物,吸收空氣中的
             
            ,還向空氣中釋放
             
            ,保持了生物圈的碳氧平衡,還能凈化空氣,吸收空氣中的有害物質二氧化硫,能減少酸雨的形成等,所以植樹造林好處多多。

            組卷:68引用:4難度:0.3
          • 28.某興趣小組為了探究“饅頭在口腔中的變化”,探究淀粉在口腔中發生的變化與牙齒的咀嚼,舌頭得攪拌以及唾液的分泌是否都有關,加碘后是否還有淀粉的存在,做了一下實驗。
            項目內容 1號試管 2號試管 3號試管
            饅頭 饅頭碎屑 饅頭碎屑 饅頭塊
            唾液或清水 清水 唾液 唾液
            是否攪拌 充分攪拌 充分攪拌 不攪拌
            37℃,水浴保溫10分鐘
            加入碘液后的現象 變藍
            結論
            (1)如果該興趣小組選用①、②號試管進行實驗,其實驗變量是
             

            (2)將①、②號試管放在37℃,水浴保溫10分鐘的目的是
             

            (3)實驗中設計了是否攪拌的對照實驗,探究的是
             
            對實驗的影響。
            (4)②試管滴入碘液后,試管里的液體發生的變化是
             
            。請說明原因
             

            (5)淀粉最終在
             
            中被徹底消化成
             
            ,才能被人體吸收。

            組卷:4引用:2難度:0.5
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