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          2022-2023學年福建省龍巖市上杭縣八年級(下)期末語文試卷

          發布:2024/6/10 8:0:9

          一、積累與運用(25分)

          • 1.請根據語境,補寫出古詩文名句。
                  吟“蒹葭蒼蒼,(1)
             
            。所謂伊人,(2)
             
            ”,這是《詩經?蒹葭》于濃濃秋涼之中折射出淡淡的凄婉;詠“安得廣廈千萬間,(3)
             
            ”,感嘆《茅屋為秋風所破歌》中杜甫置身風雨仍憂國憂民的博大胸襟;品“海內存知己,(4)
             
            ”,體會王勃在《送杜少府之任蜀州》中對友人的鼓勵和安慰;讀“(5)
             
            ,(6)
             
            ”讓我們明白了賣炭翁雖天氣寒冷卻又希望炭能賣個好價錢的矛盾的心理;賞“佁然不動,(7)
             
            ”,感受《小石潭記》中生動活潑的游魚圖;誦“(8)
             
            ,講信修睦”,明白《大道之行也》中古人在任用人才,營造社會風氣方面的理念;讀“(9)
             
            ,(10)
             
            ,去以六月息也”,獲得《北冥有魚》中鯤鵬奮飛直上九萬里也依然有所恃的啟迪。

            組卷:0引用:1難度:0.5
          • 2.閱讀下面語段,完成后面三個小題。
                  龍巖市上杭縣官莊畬族鄉是畬族先民聚居地之一,自宋元之際便有畬民在官莊從事農業生產和狩獵活動。2023年三月三,是大①          (yì)三年后的第一個“烏飯節”,官莊畬漢百姓歡②          (jù)一堂,自發組織了一場具有畬族【甲】的文藝匯演。幾十個節目【乙】接連登臺,為在場觀眾獻上了一場富含畬族風情的民俗文藝表演盛③(yàn)。官莊畬族民俗文化館的籌建是畬鄉民間力量對畬族傳統文化保護傳承高度重視的【丙】,此次文藝匯演活動不但彰顯了畬鄉人民群眾對保護傳承畬族傳統文化的堅定信心,更展示了畬鄉人民群眾的幸福生活。
            (1)根據拼音,依次寫出相應的漢字(正楷字或行楷字)。
             
             
             

            (2)填入【甲】【乙】【丙】處的詞語,最恰當的一項是
             

            A.特色 不甘示弱 體現
            B.特點 接二連三 表現
            C.特色 接二連三 體現
            D.特點 不甘示弱 表現
            (3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是
             

            A.此次文藝匯演活動不但展示了畬鄉人民群眾的幸福生活,更彰顯了畬鄉人民群眾對保護傳承畬族傳統文化的堅定信心。
            B.此次文藝匯演活動既彰顯了畬鄉人民群眾對保護傳承畬族傳統文化的堅定信心,更展示了畬鄉人民群眾的幸福生活。
            C.此次文藝匯演活動既展示了畬鄉人民群眾的幸福生活,又彰顯了畬鄉人民群眾對保護傳承畬族傳統文化的堅定信心。
            D.此次文藝匯演活動不但彰顯了畬鄉人民群眾對保護傳承畬族傳統文化的堅定信心,更展示了畬鄉人民群眾的幸福生活。

            組卷:2引用:1難度:0.8
          • 3.“成長”是文學作品中的重要主題,而作品中人物的成長則離不開引路人的影響,請從以下作品人物中任選一個,結合具體情節說說這些引路人是如何影響主人公成長的。
            A.《傅雷家書》傅雷
            B.《鋼鐵是怎樣煉成的》朱赫來
            C.《平凡的世界》田曉霞

            組卷:3引用:3難度:0.2

          二、閱讀(65分)

          • 8.閱讀下面的材料,完成問題。
            【材料一】
                  2022年,教育部正式印發《義務教育課程方案》,將勞動從原來的綜合實踐活動課程中完全獨立出來,并發布《義務教育勞動課程標準(2022年版)》。秋季開學起,勞動課將正式成為中小學的一門獨立課程。根據《義務教育課程方案》,勞動課程平均每周不少于1課時,用于活動策劃、技能指導、練習實踐、總結交流等。
            (選自 2022.5.6《長江日報》,有刪改)【材料二】勞動課程內容結構示意圖

            (選自《義務教育勞動課程標準(2022 年版)》)【材料三】
                  近年來,由于缺乏勞動教育,我國不少大中小學學生缺乏基本的生活技能,不愿意勞動、不懂勞動的現象為將來的獨立生活埋下了隱患。重構勞動教育體系是讓更多的孩子能真切感受勞動的魅力和價值,養成“動”起來的習慣,這也是鍛造健全之人格的重要一環。
            (選自文旅中國網 2022年5月6日,有刪改)(1)根據材料,下列理解正確的一項是
             

            A.勞動課程內容中家用器具使用與維護應用貫穿整個九年義務教育階段。
            B.《義務教育課程方案》規定,學校勞動課程每周不得少于1課時。
            C.近年來,不少大中小學學生缺乏基本的生活技能,就是因為勞動教育的缺失。
            D.2022 年秋季開學,勞動課將正式從綜合實踐課程中獨立出來,成為一門獨立課程。
            (2)請根據材料二分析,在生產勞動中,1-9年級學生分別需要完成哪些勞動任務?
            (3)實驗中學將以五一勞動節為契機,開展以“我勞動,我光榮”為主題的教育活動,地點在校階梯教室,時間為6月25日上午9點。學校準備邀請上杭縣某農場勞動模范黃老師,為八年級全體同學做一場勞動教育專題講座,請你把下面的邀請函補充完整。
            邀請函
            尊敬的黃老師:
                  您好!
             

            實驗中學
            2023年6月20日

            組卷:0引用:1難度:0.5

          三、寫作(60分)

          • 9.閱讀下面的文字,按要求作文。
            ??雖然明天還會有新的太陽,但永遠不會有今天的太陽了。
            ??要有遙不可及的夢想,也要有腳踏實地的本事。
            ??哭過后,記得長大。
            ??請根據上述材料,選擇一個方面,聯系你的經歷與體驗,寫一篇不少于600字的作文。
            ??【提示與要求】(1)自擬標題,自選文體;(2)文中不要透露你個人的身份信息;(3)抄襲是不良行為,請不要照搬別人的文章。

            組卷:9引用:4難度:0.5
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