部編版九年級上冊《第一單元 名著導讀《艾青詩選》》2020年同步練習卷（2）

一、解答題（共6小題，滿分0分）

• 1．艾青原名

   

  ，號海澄，曾用筆名加、克、林壁等，浙江

   

  人，中國現代詩人，出生時，由于家里不喜歡這個“克父母”的嬰兒，就托付給乳母--

   

    收養，然而這個婦女卻十分疼愛他。艾青的主要作品有

   

  等。
  組卷：45引用：1難度：0.8

  解析

• 2．1938年第一次用艾青的筆名發表長詩《》，感情誠摯，詩風清新，轟動詩壇。艾青以其充滿藝術個性的歌唱卓然成家，實踐著他“

   

  、

   

  、

   

  、

   

  ”的詩歌美學主張。艾青詩歌表現的主題是

   

  。
  組卷：53引用：1難度：0.8

  解析

• 3．20世紀30年代艾青詩歌的主要意象是

   

  和

   

  。他的長詩《向太陽》《火把》借歌頌太陽、索求火把，表達了驅逐黑暗、堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望，詩人也因此被稱為“

   

  與

   

  ”的歌手。這些詩歌也是自由體詩的代表。
  組卷：533引用：24難度：0.8

  解析

• 4．“咳，就在如此寒冷的今夜，無數的我們的年老的母親，都蜷伏在不是自己的家里，就像異邦人不知明天的車輪要滾出怎樣的路程？--而且中國的路是如此崎嶇，如此的泥濘呀。”
  這段詩出自艾青的《

   

  》，艾青原名

   

  。
  組卷：118引用：4難度：0.8

  解析

• 5．“但你是沉默的，連嘆息也沒有，鱗和鰭都完整，卻不能動彈；你絕對的靜止，對外界毫無反應，看不見天和水，聽不見浪花的聲音。”這段詩節選自艾青的《

   

  》（填詩篇名），這首詩告訴人們：

   

  。
  組卷：190引用：4難度：0.7

  解析

• 6．以下是某班的名著閱讀任務單，請你完成相關任務。任務涉及《水滸傳》的相關內容，請回答相關問題。
  

  閱讀名著	閱讀策略	內容呈現	問題與理解
  		第十二回 梁山泊林沖落草
  《水滸傳》	關注章回目錄	汴京城楊志賣刀第十三回 急先鋒東郭爭功 青面獸北京斗武 第十六回 楊志押送金銀擔	問題：把有關楊志的章回放在一起閱讀有何意義？ 我的理解：
  		吳用智取生辰綱
  組卷：238引用：5難度：0.8

  解析

二、選擇題

• 7．下列詩歌寫于詩人“歸來”后的是（　　）

  A．《我愛這土地》	B．《太陽的話》
  C．《雪落在中國的土地上》	D．《光的贊歌》
  組卷：540引用：8難度：0.8

  解析

• 8．1978 年以后，艾青的詩風發生了很大的變化，選擇下面不屬于他這一時期詩歌特點的一項（　　）

  A．詩句由原先的長短錯落，不求整齊劃一變得比較整齊。

  B．詩情由原先的總是充滿“土地的憂郁”變得比較深沉。

  C．寫法由原先的盡情的呼告、肆意的排敘變得口語化、散文化。

  D．詩意由原先的凝重、深厚變得比較警策，充滿哲思。
  組卷：341引用：16難度：0.9

  解析

• 9．下面對《艾青詩選》內容的表述不正確的一項是（　　）

  A．《礁石》中“含著微笑，看著海洋”的礁石，象征著堅韌不拔、高傲自負的人們。

  B．從“活著就要斗爭，在斗爭中前進”可以體會到詩人對革命的崇高熱情、不懈努力，以及為革命奉獻生命的偉大思想感情。

  C．“在死亡沒有來臨，把能量發揮干凈”這兩句可以看出詩人對生命的熱愛，對生命的贊嘆、贊賞，以及奉獻自己、貢獻力量的偉大情懷。

  D．“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。”這兩句詩形象而充分地表達了詩人對土地的眷戀，而且隱含獻身之意。
  組卷：1149引用：50難度：0.7

  解析

• 10．根據你對艾青詩歌的了解，選出不是評論艾青詩歌的一項（　　）

  A．這是一首長詩，用沉郁的筆調細寫了乳娘兼女傭（“大堰河”）的生活痛苦……我不能不喜歡《大堰河》——茅盾

  B．歸真返璞，我愛好他的樸素、平實，愛讀他那用平凡的語言，自由的格式，不事雕琢地寫出的激動人心的詩篇。——唐弢

  C．他的詩把我們從懷疑、貪婪的罪惡的世界，帶到秀嫩天真的兒童的新月之國里去……它能使我們在心里重溫著在海濱以貝殼為餐具，以落葉為舟，以綠草上的露點為圓珠的兒童的夢。——鄭振鐸

  D．在國難當頭的年代，詩人歌唱“土地”具有格外動的力量，而詩人那種不斷轉折和強化的抒情方式，當然也是和充滿險阻坎坷的時代相吻合的。——孫光萱
  組卷：836引用：51難度：0.8

  解析

三、解答題（共2小題，滿分0分）

• 11．艾青被稱為“太陽與火把”的歌手，他常用“太陽”的意象，表達對光、自由、勝利的不懈追求。保爾?柯察金（《鋼鐵是怎樣煉成的》）、江姐《紅巖》、貝多芬（《名人傳》）都能體現這種追求。請選擇一位，結合作品分析。
  組卷：299引用：21難度：0.7

  解析

• 12．徐志摩“完全詩意的信仰”，讓他最終等到了彩虹；保爾為人類解放而斗爭的信仰，使他成為了鋼鐵戰士。信仰，是人永恒的精神支柱。同學們在紅船邊重讀經典，開展以“信仰”為主題的閱讀活動。
  請你從下列名著中任選一部，說說你從作品中讀出了作家或人物怎樣的信仰，并結合名著的特點和相關內容闡述你運用了怎樣的閱讀方法。
  A．《艾青詩選》B．《紅星照耀中國》C．《西游記》
  組卷：260引用：11難度：0.9

  解析

四、選擇題（共1小題，每小題3分，滿分3分）

• 13．下列關于名著內容表述正確的一項是（　　）

  A．《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了主人公奧斯特洛夫斯基從不懂事的少年最終成為一名鋼鐵般戰士的故事。

  B．《傅雷家書》是傅雷夫婦在1954年到1966年寫給父母的家信摘編。

  C．《格列佛游記》以主人公格列佛的四次航海冒險經歷為線索，揭露并批判了日本統治階級的腐敗和罪惡。

  D．《艾青詩選》涵蓋了詩人艾青各個時期的重要作品，艾青的作品主要描寫土地、太陽、火把、黎明等具有象征意味的事物。
  組卷：385引用：4難度：0.7

  解析

五、解答題（共2小題，滿分0分）

• 14．閱讀下面的文字，完成后面的題目。
  它以難遮掩的光芒
  使生命呼吸
  使高樹繁枝向它舞蹈
  使河流帶著狂歌奔向它去
  當它來時，我聽見
  冬蟄的蟲蛹轉動于地下
  群眾在曠場上高聲說話
  城市從遠方
  用電力與鋼鐵召喚它
  詩中的“它”指的是

   

  ，本詩蘊涵著詩人艾青對

   

  的向往和追求。
  組卷：333引用：25難度：0.7

  解析

• 15．班級擬開展“走進名著，與作者對話”綜合性學習活動，請從下面“專題探究中選擇一個專題，以“一位忠實的讀者”的名義，給作者寫一封信，交流你的探究成果。字數200左右。
  【專題探究】
  專題一：孫悟空的“不變”（《西游記》）
  專題二：跟法布爾學觀察（《昆蟲記》）
  專題三：探討詩歌的意象（《艾青詩選》）
  組卷：162引用：6難度：0.8

  解析

六、選擇題（共1小題，每小題3分，滿分3分）

• 16．選出下列對作家作品的解讀不正確的一項（　　）

  A．法國作家凡爾納自幼熱愛海洋，向往遠航探險。正是由于凡爾納無限的好奇心和豐富的想象力，《海底兩萬里》才得以呈現在讀者面前。

  B．《儒林外史》中作者吳敬梓把王冕的故事作為全書的“楔子”，是以王冕為例，揭示功名利祿對讀書人靈魂的毒害，表達對封建科舉制度的批判。

  C．當我們讀到《艾青詩選》中“當黎明穿上了白衣的時候，田野是多么新鮮”這樣鮮活的詩句時，我們不僅驚嘆其非凡的想象力，還從內心激起了對“黎明”和“希望”的巨大渴望。

  D．法布爾的《昆蟲記》為我們展示了許多昆蟲的另一面：勤勞的螞蟻竟然是殘暴的掠奪者；看似笨拙的圣甲蟲，竟是個能工巧匠；看似惡毒的朗格多克蝎，卻對自己的孩子關愛有加……
  組卷：646引用：6難度：0.7

  解析

七、解答題（共1小題，滿分2分）

• 17．名著閱讀
  （1）下列人物是師生（師徒）關系的一組是

   

  
  

  A．譚波兒小姐	簡?愛
  B．約翰?克利斯朵夫	傅聰
  C．阿羅納克斯教授	尼摩船長
  D．鎮元大仙	孫悟空

  （2）下面詩歌片段分別節選自艾青的作品①《

   

  》和②《

   

  》。
  片段①
  今天，你的乳兒是在獄里，
  寫著一首呈給你的贊美詩，
  呈給你黃土下紫色的靈魂，
  呈給你擁抱過我的直伸著的手，
  呈給你吻過我的唇，
  呈給你泥黑的溫柔的臉頰，
  …
  片段②
  世界要是沒有光
  也就沒有楊花飛絮的春天
  也就沒有百花爭妍的夏天
  也就沒有金果滿園的秋天
  也就沒有大雪紛飛的冬天
  …
  組卷：155引用：6難度：0.8

  解析

十七、選擇題（共1小題，每小題3分，滿分3分）

• 51．根據你對艾青詩歌的了解，選出不是評論艾青詩歌的一項（　　）

  A．這是一首長詩，用沉郁的筆調細寫了乳娘兼女傭（“大堰河”）的生活痛苦……我不能不喜歡《大堰河》。——茅盾

  B．他的詩把我們從懷疑、貪婪的罪惡的世界，帶到秀嫩天真的兒童的新月之國里去……它能使我們在心里重溫著在海濱以貝殼為餐具，以落葉為舟，以綠草上的露點為圓珠的兒童的夢。——鄭振鐸

  C．歸真返璞，我愛好他的樸素、平實，愛讀他那用平凡的語言，自由的格式，不事雕琢地寫出的激動人心的詩篇。——唐弢

  D．在國難當頭的年代，詩人歌唱“土地”具有格外動人的力量，而詩人那種不斷轉折和強化的抒情方式，當然也是和充滿險阻坎坷的時代相吻合的。——孫光萱
  組卷：1048引用：46難度：0.7

  解析

十八、解答題（共1小題，滿分0分）

• 52．下面是小杰同學分享的一段《艾青詩選》閱讀感悟，請你幫他把話說完。
  我最喜歡《艾青詩選》中的一首短詩《刈草的孩子》——
  夕陽把草原燃成通紅了。
  刈草的孩子無聲地刈草，
  低著頭，彎曲著身子，忙亂著手，
  從這一邊慢慢地移到那一邊……
  草已遮沒他小小的身子了——
  在草叢里我們只看見：
  一只盛草的竹簍，幾堆草，
  和在夕陽里閃著金光的鐮刀……
         這首詩充分體現了艾青詩歌作品“詩中有畫”的特點。我們都知道，繪畫是要考慮色彩搭配、點線面結合和意境氛圍營造的，而這首詩就很好地體現了這一點。
  大家看：

   
  組卷：181引用：9難度：0.8

  解析